生:我们三个表现的是今天上课时鸡笼里鸡叫的情景,做了公鸡、母鸡、小鸡、还做了一个鸡笼
师:创意真不错!每只鸡的形态也很漂亮
生:还有我做的是蹲在草上下蛋的母鸡
... ...
师:刚才我们看了同学们的作品,有的做威武的公鸡、有的做正在下蛋的母鸡、有的做抢食的小鸡、有的把我们上课时听到的情景再现了出来……你们做的真好、想象力真丰富,老师真为你们感到高兴和自豪
师:根据同学们的创作,你们能推选出今天的最佳创意奖吗?
生:能
师:你们可以小组讨论,然后把结果告诉班长
(生讨论)
班长:同学们一致决定最佳创意奖是郑佳同学做的“骄傲的公鸡”
师:郑佳同学,祝贺你,希望你以后能创作出更好的作品(老师颁发自制奖品)
师:其实陶艺本身底蕴深厚、内容丰富,涉及很多方面知识,老师希望同学们以后认真学习各科知识、认真观察我们生活,创造出更好的作品来!
美术教案-泥
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