一、创设情境,导入新课
师:你们喜欢看迪伲斯动画《猫和老鼠》吗?
生:喜欢
师:为什么啊?
生:因为动画片拍的很好玩,笨猫TOM总是被聪明的老鼠打败
师:还有呢?
生:动画片的想象力很丰富,TOM有很多鬼主意
(生十分高兴,气氛顿时轻松活泼)
师:你们说的对,猫的形象是非常有趣,可是有一次啊当TOM在家睡觉时却发生了一件事…
(演示多媒体课件:视频展示TOM在床上怎么也睡不着,它被一阵声音惊醒,头脑出现“?”-- 这是什么声音)
师:你们听出是什么声音了吗?
生:是天亮了,鸡笼里的鸡叫声
生:有许多鸡,公鸡、母鸡、小鸡…
师:对!可是老师要考考你们,你们能把这些鸡画给老师看看吗?
生:能(充满自信的)
(生开始在纸上画,师请两生上黑板表现)
[1] [2] [3] [4] [5] 下一页
艺考用户说说
友善是交流的起点