第二课 我的故事(3)

评价标准：画面效果、造型能力、表现技巧、构思趣味性。

◆   布置下节用具：

绘画工具

第   二   课   时：

◆       教  学  设  计：

    1、师生问好，检查用具。

2、引入新课：

       每个人都会有不同的情绪变化，可是你知道什么叫“哭笑不得”吗？那么我就先给大家讲一个小故事。

3、请同学表演“喜、怒、哀、乐”的不同表情，让大家体会如何夸张的突出人物的神情、动作。

4、请同学为P8图填上不同的表情。

5、赏析P8的学生作业，增加学生的创作欲望

6、请同学讲一个有关自己的小故事，锻炼学生的表达能力。

◆       作  业  要  求：

  

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