营口职业技术学院旅游管理专业好不好(全国排名、专业介绍、网友评价)_问答

营口职业技术学院旅游管理专业怎么样好不好？本文整理了历年营口职业技术学院校友对营口职业技术学院旅游管理专业的评价，根据Ai高考报考大数据分析得出营口职业技术学院旅游管理专业实际点评结果，以下评价内容仅代表网友观点，供考生和家长参考。

营口职业技术学院校徽

一、营口职业技术学院旅游管理专业怎么样好不好：

营口职业技术学院是一所位于辽宁的综合院校，其主要培养层次为高职(专科)，营口职业技术学院属于辽宁省教育厅主管院校。

营口职业技术学院地处我国首批沿海开放城市、国家自贸试验区片区城市、中国最具魅力宜居宜业宜游旅游城市——营口，是经辽宁省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，是辽宁省职业教育改革发展示范校、辽宁省高水平特色专业群建设单位、辽宁省现代学徒制试点单位。学校办学历史可追溯到1959年创办的营口师范学校，2000年由营口师范高等专科学校、营...

营口职业技术学院旅游管理专业满意度评分结果：

满意度类型	评分
综合满意度	3.9分
办学条件满意度	4分
教学质量满意度	4.2分
就业满意度	4.1分

查看更多>>营口职业技术学院开设专业有哪些？

二、营口职业技术学院旅游管理专业介绍：

高考填报志愿时，报考营口职业技术学院的高考生和家长想要了解营口职业技术学院的旅游管理专业怎么样？营口职业技术学院旅游管理专业有哪些课程？就业前景怎么样？

营口职业技术学院旅游管理专业介绍

一、基本情况

⒈专业名称：旅游管理

⒉专业代码：640101

⒊招生对象：高中毕业生，文史、理工

⒋层次：高职专科

⒌学制：三年

⒍毕业学分：136学分

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，面向旅游、酒店管理行业从事旅游管理、导游工作的综合技能型人才。

三、培养规格

掌握导游业务的基本知识、基本技能；具备一定的管理能力；具备能够从事旅游管理、餐馆客房与管理、旅行社管理及导游等行业的职业素养；取得全国导游人员资格证、普通话等级证等相关证书。

四、职业范围

行业、职业及岗位（群）		职业（岗位）描述
旅游酒店行业	旅游管理	导游人员；旅行社接待人员、管理人员；旅行社线路规划计调人员；景区、景点设计规划人员。
	酒店管理	前厅部主管、领班服务人员；客房部主管、领班服务人员；餐饮部主管、领班服务人员；营销部主管、领班营销人员。
航空行业	航空服务与管理	能够从事航空服务、空中乘务与管理。
	机场服务	机场地面服务岗位（货运、安检、值机、VIP贵宾、票务）。
	机场货运客运	航空公司客运员、票务员、货运员。

五、知识、能力与素质分解表

模块		知识与能力要素	对应课程
基本素质	1.1政治思想素质	树立正确的世界观和人生观；遵纪守法，是非分明；具有良好的道德修养和心理素质；爱岗敬业，具有一定的责任心和事业心。	1、2、7、8、9、10
	1.2文化基础知识	掌握专业必备的旅游专业方面文化知识；具有一定的外语听、说、写的能力；具有一定的自主学习能力。	3、11、12、13、17、20
	1.3计算机应用能力	学习计算机基础知识；熟练掌握Windows操作系统、Office办公软件的操作；掌握计算机网络知识和操作技能；了解办公设备使用。	4
	1.4语言表达能力	具有一定的语言表达能力和沟通交流能力；掌握一般公文的格式、写作方法和写作技巧。	23、24
	1.5良好的身体素质	力量、速度、耐力、美育、形体、各种体育运动。具有良好的专业化形象，有修养、综合服务意识强。有良好的体能及健康心理，有自我更新和自我提高能力。	5、6
专业基本能力	2.1自学、创新能力	掌握正确的学习方法，具有分析问题和解决问题的能力。	19、24、26
	2.2计算机应用能力	计算机基本原理、操作技能。	4
	2.3外语应用能力	外语日常听、说，专业外语写、译能力。	3、21
	2.4与人合作交往能力	语言表达和写作、沟通技巧。	24、28、29
专业核心能力	3.1服务管理能力	掌握旅游、酒店、旅行社、客房服务规则能够具备按照规范化要求进行旅游综合服务管理能力。	14、18、30
	3.2导游业务能力	了解导游知识、景点、法规、熟悉导游业务。	11、15、16、19
	3.3鉴赏分析、审美能力	深入理解各种民间文化，上升到审美的理论高度，有一定的分析、欣赏、评论的能力。	22、25、26、27
	3.4文字表达、语言交际应用能力	会写各类公文、应用文及各种文体的文章、掌握普通话发音吐字方法，能说普通话。	23

六、旅游管理专业三年制教学计划进程表

课程类别		序号	课程名称	学分



通识课程		01	思想品德修养法律	2
		02	马克思主义在中国	3
		03	大学英语	10
		04	计算机基础	4
		05	体育	6
		06	健康教育	1
		07	国防教育	1
		08	心理健康教育	1
		09	就业指导	1
		10	形势与政策	1
		小计		30
专业课程	专业基础课	11	旅游法规	2
		12	旅游地理	3
		13	旅游心理学	4
		小计		9
	专业技能课	14	餐饮服务管理	6
		15	旅游景观	4
		16	导游业务	4
		17	旅游经济学	4
		小计		18
职业能力课程		18	前厅客房管理	6
		19	市场营销	4
		20	旅游文化	2
		21	旅游英语（日语）	8
		小计		20
拓展课程	通识类	22	大学语文	8
		23	应用文写作	2
		24	公共关系学	4
		25	普通话	2
		小计		16
	专业类	26	人力资源管理	2
		27	旅游美学	2
		28	广告学	2
		29	社交礼仪	2
		30	旅行社经营管理	2
		小计		10
集中实践环节		31	军训及入学教育	1
		32	导游业务实训	5
		33	酒店管理实训	3
		34	专业见习	8
		35	实习（顶岗实习）	6
		36	毕业综合实践	10
		小计		33
合计				136

备注：1.第2学期，1-12周理论授课，13-16周到企业见习、技能实训，各门课程总学时不变。

2.第4学期1-9周理论授课，10-16周开始到企业实践教学。

3.第5学期顶岗实习，课程安排在实训基地进行。

七、专业核心课程说明

序号	课程名称	学分	学期	周学时	考核形式	课程主要内容与教学目标
1	旅游法规	2	2	2	笔试	掌握有关旅游行业的法律法规。
2	导游业务	4	2	4	笔试技能	系统掌握导游业务的基本实践知识。
3	旅游英语	8	3、4	4、4	笔试口试	具有一定的听说能力，能用英语完成旅游行业的各项工作。
4	旅游景观	4	4、5	2、2	笔试	掌握旅游景点中景观的特色之处。

八、集中实践教学环节进程表

序号	实践教学名称	学分	学期	周数	考核形式	教学目标与要求
1	导游业务实训	5	4-5	5	技能考核	掌握导游知识、法规、熟悉导游业务。
2	酒店管理实训	3	4-5	3	技能考核	掌握酒店、客房、餐饮管理的实践技能。
3	实习（顶岗实习）	6	6	6	实习报告	通过导游业务、酒店管理实习，掌握旅游业务的基本知识、基本技能，能胜任旅游、酒店管理行业的各类管理工作。
4	毕业作业	10	6	10	论文、答辩	考核学生导游业务的策划、管理、组织及处理各项旅游、酒店管理工作的能力。

九、各类课程学时分配比例

课程类别		学时数	百分比	学分数	百分比
通识课程		546	19.9%	30	22.1%
专业课程	专业基础课	159	5.8%	9	6.6%
专业课程	专业技能课	324	11.8%	18	13.2%
职业能力课程		356	13.0%	20	14.6%
拓展课程	通识类	288	10.5%	16	11.8%
拓展课程	专业类	176	6.4%	10	7.4%
集中实践环节		894	32.6%	33	24.3%
合计		2743	100%	136	100%