辽宁义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动启动

日前，省教育厅下发通知，决定从2021年起在全省义务教育阶段开展教师岗位“大练兵”活动。此举旨在切实发挥学校育人主阵地作用，扎实推动“双减”工作取得实效，进一步提高教师队伍教育教学能力和水平，提高课堂教学质量。

省教育厅要求，各地各校要高度重视教师岗位“大练兵”活动，结合本地本校实际认真组织实施, 切实提高学校教育教学水平。要坚持以赛促教、以赛促研、以赛促训、以赛促改原则，深化教师队伍培养模式改革，提高教师的师德践行、专业教学和综合育人能力，促进教师专业化成长，减轻学生过重课业负担，推动我省义务教育高质量发展。

首次举办的全省义务教育阶段开展教师岗位“大练兵”活动将如何举行？一起来看一看：

活动目的

关注中小学教师教育教学和专业发展中存在的主要困惑和问题，以教师教育教学技能和课程实施能力提升为核心目标。坚持以赛促教、以赛促研、以赛促训、以赛促改原则，通过岗位“大练兵”，使中小学教师全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，增强学科育人意识，更新教育理念，夯实教学基本功，更好地理解掌握学科课程标准和学科知识体系，聚焦“双减”政策，将减负理念内化落实到实践中，不断探索创新教育教学手段和方法，切实提升教育教学能力，增长教育智慧，实现专业成长，促进课堂教学质量提升。

参加对象

义务教育阶段学校专任教师。

市、县（市、区）教科研机构义务教育阶段教研人员。

涉及学科

小学阶段（11个）：语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动、信息技术、劳动教育。

初中阶段（15个）：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、体育与健康、音乐、美术、综合实践活动、信息技术、劳动教育。

主要内容

1.专任教师“大练兵”的内容

教学基本功：包括教学礼仪、普通话交流、规范板书书写、学科特色基本功（如语文学科的朗读、地理学科的板画绘制、音乐学科的乐器演奏等）。

专业知识：课程标准掌握、学科知识掌握与拓展、教学问题探索、德育渗透及心理健康指导。

教学能力：教学设计能力、课堂驾驭能力、学法指导能力、信息技术与教学的融合能力、教学反思能力、作业设计管理能力。

2.教研人员“大练兵”的内容

专业知识：教育政策的解读、现实问题的洞察与破解、教研资料的收集与整理、研究方法的选择与运用、教研成果的提炼与总结。

专业能力：教学示范能力、教研活动的组织能力、专业引领能力、教学评价与指导能力、试题命制能力。

活动阶段和环节

教师岗位“大练兵”分为如下三个环节：

校级全员“练兵”：专任教师的岗位“大练兵”由学校负责组织实施，在每年12月底之前完成。

区、市培训及竞赛：县区教育部门于每年3月份组织专任教师竞赛，对教师个人和学校进行表彰。市级于每年5月份开始，根据县区级竞赛反映出的问题进行专项培训，6月进行市级竞赛。

省级培训展示：开展有针对性的省级专项培训，并分学科进行练兵展示，对练兵展示成绩优秀的教师按一定比例授予“教学标兵”或“教学能手”称号。

教研员岗位“大练兵”参照教师岗位“大练兵”环节，分为区级“练兵”、市级竞赛及省级展示三个环节。

来源：北国·辽宁日报

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