以美育人、以美化人、以美培元——学校全面推进美育教学综合改革

美育能够提升大学生审美素养，增强大学生文化自信，陶冶大学生人文情怀，美育教育是学校人才培养模式改革的重要内容。一直以来，学校持续深化美育教育综合改革，全面推进以美育人、以美化人、以美培元。

高瞻远瞩，顶层设计先进。学校领导高度重视美育教育工作，不断健全美育教育领导机制和工作机制，学校成立美育工作指导委员会，加强美育教育工作统筹规划、评估督导，切实推动美育教育落地落实。注重从体制机制上入手，打造美育教学体系、美育实践体系、美育环境体系相融合的大美育格局，努力开创新时代学校美育教育新局面。

通力合作，工作推进顺畅。学校在师资力量、经费保障、基础设施上加大投入，为美育教育“保驾护航”。由艺术学院牵头，教务处、校团委、基础课教研部等部门积极配合，在全校范围内开设普及性美育教学课程，提高学生的艺术审美能力和艺术创作能力；依托学科专业特点，助力校园和厅廊文化建设，营造良好校园文化艺术氛围。

守正创新，改革成效喜人。学校坚持德智体美劳全面发展，引领学生树立正确的审美观念、提升审美和人文素养，美育教育不断创新发展，改革成效显著。以美育优秀课、美育优秀教研团队、美育优秀社团为主导，第一课堂、第二课堂相互促进的美育模式基本形成。先后获得辽宁省优秀美育课1项、辽宁省优秀美育教学团队1项、校级美育教学成果奖1项、校级美育研究课题2项、国家级美育学科竞赛20余项、省级90余项。

持续完善，未来发展可期。学校始终把美育作为培根铸魂和人文素质教育的重要工作，全面加强和完善美育制度体系建设。出台《辽宁对外经贸学院全面加强和改进新时代美育工作实施方案》《辽宁对外经贸学院美育质量提升工程实施方案》《辽宁对外经贸学院支持附属学校美育滋养行动计划实施方案》等制度文件，为美育教育指明发展方向，构建科学评价机制。

立德树人，美育大有可为，学校将进一步完善“大美育”工作格局，根据美育教育特色，在人才培养、校园建设、服务地方、文化传承等方面深化改革，推动学校美育教育高质量发展。

素材来源：辽宁对外经贸学院网站

编 辑：王欢

审 核：张健