以赛促教 示范观摩|沈阳工程学院开展系列线上示范观摩课堂

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2020-6-30 11:17:59 文/潘娜 图/邓雨萱

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为丰富教师线上课堂,宣传优秀的线上教学方法和教学手段,打造精品课程,提高线上教学质量,依托沈阳工程学院2020年首届线上课堂教学竞赛,教务处组织开展了“示范课堂”与“名师讲堂”系列活动。

示范课堂树典型,观摩交流促提升

3月23日至4月24日,教务处组织了依托线上教学竞赛的“线上示范课堂”,各学院院级竞赛第一名作为此次“示范课堂”的主讲教师,充分展示优秀教师的精彩课堂。他们高度重视教学工作,将比赛作为展示精神面貌的重要窗口以及提升自身线上教学能力和水平的重要平台,课前准备充分,教学设计科学合理,注重课程思政,熟练运用各种线上平台工具,将直播讲授、慕课学习、案例研讨、慕课堂练习测验等多种教学活动有机融合,给予学生充分参与课堂的机会,注重学生学习效果的评测和反馈,充分调动了学生的学习热情和积极性。

各部门积极开展观摩学习活动,将参赛教师课堂链接与回放视频进行分享,组织教师积极交流教学经验,总结好的教学方法,同时安排各教研室以此次竞赛为契机,开展专项教研活动,进一步提升了线上课堂教学质量和水平。

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名师讲堂展风采,教研活动硕果丰

接续“示范课堂”,教务处组织开展“名师讲堂”活动,4月27日至5月15日,2018年学校青年教师课堂教学竞赛和2020年线上教学大赛一等奖获得者作为主讲人,分别展示了精彩的课堂。在教务处的统一部署下,新能源学院、经管学院、法学院、国际教育学院等教学单位积极开展名师讲堂观摩学习活动及线上课堂教学模式研讨会,结合观摩名师课堂的收获,围绕如何打造高水平的课堂教学等问题进行专题研讨,引导教师从课堂教学设计、教学方法和教学手段等角度进行深入思考,教研活动取得丰富硕果。

“名师讲堂”主讲人于佳

于佳老师是2018年学校青年教师课堂教学竞赛一等奖获得者。她采用“腾讯课堂直播+慕课堂平台”方式讲授《交流电路》课程中的“功率因数”内容。教学设计目标明确,教学环节完整,讲解由浅入深,环环相扣,运用网络授课平台的各种功能,在课堂中巧妙设置提问、练习、测试等环节,吸引学生主动参与到课堂中。课程注重理论联系实际,将课程思政融入教学过程,运用案例教学法,将理论知识扩展应用于专业课程中。

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“名师讲堂”主讲人穆林林

穆林林老师是2018年学校青年教师课堂教学竞赛一等奖获得者。她主讲的《房屋管理与维修》课程采用“专业课程现场化与理论课堂双向融合”的教学方法,内容生动活泼、深入浅出、通俗易懂,能将枯燥的课程讲解得真实灵动,以极具亲和力和感染力的授课风格带领学生在物业管理专业课程中遨游。在教学过程中注重实现学思结合、知行统一的教学理念,培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。专业实践课程现场化,促进学生的理解和教学效果的提高。疫情期间,她积极在超星平台上创建《房屋管理与维修》SPOC课程,线上直播与SPOC课相结合的教学方式更有利于学生的课前预习、课中学习、课后复习,大大提高了疫情期间学生线上学习效果,深受学生欢迎。

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“名师讲堂”主讲人夏永军

夏永军老师是2020年线上教学大赛一等奖获得者。他以“团队授课”、运用翻转课堂模式,利用线上直播课堂指导学生完成MOOC平台的自学任务。他在直播课堂集中讲授课程的重点和难点内容,以“工程应用”环节拓展新技术、新设备;应用“慕课堂练习和讨论系统”掌握自学者的学情,及时给出后续自学的建议和意见。他以“自学-指导-自学”过程完成线上线下混合式教学模式,促进学习者知识和能力螺旋式上升的教学目标。

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“名师讲堂”主讲人张瑞青

张瑞青老师是2020年线上教学大赛一等奖获得者。她采用“企业微信会议+超星平台”方式讲授《泵与风机》课程。该课程侧重于介绍泵与风机的基本原理、设备性能和运行调节等方面的内容。整个课程精心设计教学目标和教学过程。从案例导入开始,将优质网络教学资源融入教学中,总结重要知识点,并利用讲授法逐步展开。同时,通过互动、课堂练习、学习通测验等环节,吸引同学们主动参与到课堂活动中。课堂中注重融入思政教育,告诫学生要学好专业知识,为今后在电厂工作中安全生产打好基础。

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“名师讲堂”主讲人陈钢

陈钢老师是2020年线上教学大赛一等奖获得者。在教学过程中,他重视传统课堂教学与现代教学手段的结合,充分利用现代化教学手段,采用多媒体技术辅助讲解具有动态性质的知识点,构筑全方位多视角的教学模式,提高了教学效果。课堂教学中善于将工程领域的实际问题与教学内容相结合,使学生能够以问题为导向和切入点开展理论知识的学习,极大地调动了学生的学习热情和应用理论分析解决实际问题的能力。

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以赛促建大练兵,线上教学保质量;示范观摩树典型,研讨交流促提升。线上教学大赛强化了教师在新形势下的教学基本功训练,通过开展“示范课堂”与“名师讲堂”系列活动,发挥了优秀教师的示范引领作用,激发了教师更新教学理念,为广大教师线上课堂教学提供更多学习借鉴的机会,为提高我校教师现代化教育技术教学能力,打造线上精品资源建设,加强学校教学内涵建设,不断提升应用型人才培养质量起到了重要的推动作用。

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文字:赵文燕

图片:各二级学院

校对:董海浪 王 延 姚姝婧

编辑:王洪洋

责编:葛忠强

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