因为疫情的影响
一个学期的课程
都在云端里进行
老师娓娓道来的那些知识
在荧屏中展示的操作技能
同学们能否用心理解
在实践中能否融汇贯通
还有分别了一百多天的校园
冬雪春花夏雨
在同学们的记忆与想象中
该会幻化成什么样的情境
艺术设计学院视觉传达专业
2018级的同学们在结课作业中
围绕校庆20年的主题
用信息可视化设计的专业之笔
将心中无形而浓烈的爱意
化作一幅幅形象生动
且值得珍藏的有形艺术作品
作品展示
视觉1803班 卢文雅
视觉1803班 温馨
视觉1803班 杨婧萱
视觉1803班 王进
视觉1804班 高云霞
指导
教师
闫佩龙 |
指导班级： 2018级视觉3班 、4班 |
本次课程学习，让学生深入理解了信息可视化设计。此次设计活动以“大艺20周年校庆”为主题，我认为选题好能在一定程度上激发学生的学习热情，从而提高作业质量，同时让同学们开动脑筋积极思考，用有限的信息做出最好的视觉效果，以回报母校。
视觉1804班 冯佳明
视觉1805班 张婉婷
视觉1805班 王俊元
视觉1805班 石雨薇
视觉1805班 李子佳
视觉1805班 李萌
视觉1805班 范晓雨
视觉1805班 马琛超
视觉1805班 孟靖晨
视觉1805班 姚瑶
视觉1805班 叶芊蕙
视觉1805班 张程城
视觉1805班 姚思袁
视觉1806班 尚一诺
视觉1806班 钱雨
视觉1806班 李洲洲
视觉1806班 李妍
视觉1806班 周婷婷
视觉1806班 王昊
视觉1806班 江雨晴
视觉1806班 张嘉怡
视觉1806班 杨昕宇
指导
教师
段芸 |
指导班级： 2018级视觉5班 、6班 |
本次课程作业以“大艺20周年校庆”为主题，根据本专业学生特点，尝试通过信息图解的表现形式进行呈现。通过生动有趣的图形、图像，使读者可以轻松、快速地理解信息内容。因此，在整个作业过程中，同学们针对校庆项目、校园生活的回忆，收集相关信息内容，整理设计逻辑，最终形成可视化的信息图解设计。经过48课时的学习，同学们既学会了归纳总结信息内容，同时也掌握了用图形化、符号化的简洁清晰的视觉形式认识世界、了解世界。
往期回顾
1.权威发布 | 2020年大连艺术学院招生章程
2.听一听这对“父子兵”的抗“疫”故事
3.方向已明确，前进再发力！
策划：新闻中心
编辑：李昱晓
整理：《艺树》编辑部
校对：徐芳
资料由艺术设计学院提供
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