国家级一流课程｜这门课程是高校航海技术专业重要的专业必修课之一_大连海事大学

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2020年11月，教育部公布了首批国家级一流本科课程认定结果，我校18门课程入选（包括线上课程6门，线下课程3门，混合式课程6门，虚拟仿真实验课程3门）。入选课程总数位列68名，入选的线上线下混合式一流课程数量位列15名，凸显学校一流课程建设成效，彰显教师教学改革实践成果。

为充分发挥一流课程的引领示范作用，学校深度挖掘课程建设内涵，特推出国家级一流本科课程专题系列报道，以期进一步推进课程改革创新，实施科学课程评价，夯实基层教学组织，提高教师教学能力。

课程简介

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《船舶结构与设备》课程是高等学校航海技术专业重要的专业必修课之一，也是根据STCW公约马尼拉修正案，以及我国海船船员适任考试和发证规则实施办法的要求必须掌握的核心课程之一。

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通过本课程的学习，学生能够充分了解船舶常识，船体结构和甲板设备的概念、定义、特点及工程应用；了解船舶种类和特点，船舶尺度和船舶吨位，船体结构和甲板设备的组成、要求和作用；在认识和理解船体结构、甲板设备的基础上，能够正确操作甲板设备，检查和判断船体结构、甲板设备的使用状态，在一定程度上解决船体结构、甲板设备出现的问题，也为后续课程的学习和从事与本专业有关的工程技术工作打下良好基础。

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课程特色

《船舶结构与设备》是一门培养具有国际竞争能力的高级航海人才的专业必修课。该课程的特色主要表现为：

（1）培养国际化人才：课程满足国际海事组织对航海教育的要求，使课程内容具有国际导向，培养出具有国际观念、国际视野和技能的高级航海人才。

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（2）满足实践性需求：本课程实践性强，以两艘专用教学实习船“育鲲”轮、“育鹏”轮为依托，开展实船教学活动。

（3）利用“双师型”优势：课程授课教师均具有丰富的船上资历和教学经验，将实际经历引入课堂，激发学生们学习的兴趣。

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（4）融入先进性理念：课程利用OBE教育理念，以学生为中心，分层次培养，分为实验班、英语加强班、卓越工程师班、普通班。

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教学应用成效

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课程内容和资源建设，即教学资源的建设，优质的教学资源有利于资源共享，提高教学质量，促进学生学习积极性。该课程的教学资源包括电子课件、电子教案、习题库、实践案例、实船视频、虚拟仿真实验教学项目、行业标准或规范文件等。

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教学资源的开发依托课程内容、教学任务、教学情境、实习船和国家级虚拟仿真实验中心的教学资源。

教学资源的应用体现在课程教学和组织实施的各个环节。教师合理设计资源的应用，包括在课堂教学、实践教学和课外自学中的应用。

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未来建设计划

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《船舶结构与设备》课程未来建设计划：

完善实船视频、实践案例、虚拟仿真实验项目、电子课件、习题库等丰富的教学资源，加大教育资源研发和共享力度，建设国家精品在线开放课程，实现线下和线上的混合式教学模式，进一步拓展海事引领作用。充分发挥实习船、实验室和虚拟仿真实验项目的作用，做到虚实结合，运用线上资源和“雨课堂”、“翻转式”、“对分课堂”等现代教学手段，开展启发式、讨论式、参与式教学方法，注重培养学生的批判性和创造性思维。