2021年7月16日召开的第七届中国机器人峰会上，中国高等教育学会工程教育专业委员会联合浙江大学机器人研究院发布第三轮“全国普通高校大学生机器人竞赛指数”（本科，2021版，以下简称“机器人竞赛指数”）。
机器人竞赛指数采集了20项高校机器人相关竞赛共157349条数据（其中参赛数据147568条，获奖数据9781条），时间跨度为2002-2020年，从获奖贡献、参赛贡献两个维度构建评估模型，以开设“机器人工程”“智能机器人技术”“海洋机器人”等机器人相关专业及未开设相关专业但学生参加机器人竞赛的本科院校为对象，发布“全国普通高校大学生机器人竞赛指数（本科）”“全国普通高校大学生机器人竞赛指数（布点机器人专业排行）”和“全国普通高校大学生机器人竞赛指数（未布点机器人专业排行）”三个清单。
作为对全国普通高校大学生竞赛排行榜在专业人才培养成效刻画方面的补充，2019年，中国高等教育学会工程教育专业委员会联合浙江大学机器人研究院联合研发了我国首个专业类竞赛指数——机器人竞赛指数，以更加柔性和聚焦的方法刻画高校机器人类专业人才培养成效。正式发布第三轮，指数覆盖20项全国普通高校大学生机器人竞赛（含相关赛项，见表 1）。
表1纳入2021版机器人
竞赛指数的大学生竞赛清单
注：按照参赛对象和首届年份排序
我校以61个获奖数量，在2021版全国普通高校大学生机器人竞赛指数中位列全国第66名，布点专业排行榜中位列全国第24名！再次刷新榜单，首次进入全国top10%。成绩的取得离不开我校师生的共同努力！
我校主动适应社会需求，全面优化人才培养方案，不断深化教育教学改革，大力强化实践教学，着力培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，注重学生全面综合素质的提高。
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转自丨创新创业学院
编辑丨李朔
责编丨周永亮
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