令人心动的专业丨高能！当健康医疗遇到IT

健康医疗科技是学啥？

学健康？学医疗？后面还有个科技是什么意思？

会有解剖课吗？会有临床吗？将来能做什么工作？

对健康医疗科技学院充满疑惑的原因之一是：

新！

随着新一代信息技术的蓬勃发展，智慧医疗正从预言变为现实

医学+工程，医学+管理，互联网+健康，新兴科技+医疗应用能力……

热议健康医疗科技的原因之二是：

重要！

《“健康中国2030”规划纲要》明确提出健康中国建设

人口老龄化、慢性病人群增加、营养保健和生态养生需求不断增加……

大健康时代呼唤在传统医疗中赋予更多科技能量

接下来，让我们跟随健康医疗科技学院的5位学长学姐，一起感受当健康医疗遇到IT的高能时刻！

健康医疗科技

孟凡杨

健康医疗科技学院2018级学生

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我在大东软学医学影像技术

因为我喜欢医学,所以报考了大连东软信息学院医学影像技术专业。上课前，我曾有很多憧憬与幻想。三年的亲身经历告诉我，真正的医学影像技术和我最初的预想很不同！

想要报考医学影像技术专业伙伴们可要注意咯：医学影像技术是“互联网＋医学”的教学模式。专业课除了学习医学内容，还有烧脑的编程课！医工融合也是我们的特色呢。

会不会有医学实践课？有！但不是解剖小动物。人体系统解剖和生理学的实践课是对医学感兴趣的小伙伴最喜欢的啦。人体系统解剖实践课上我们可以看到人体各部位模型样本，帮助我们更好的了解人体真实构造和理解理论知识。生理学实践课教室配备了多台显微镜以及各种切片供学生观察，还可以测量自己的血压、血糖、心电图等。还有更多有趣的实验哦。

会不会动手操作机器拍摄影像片？会！大三我们去大连医科大学第二临床学院见习（是大连市的一所三甲医院哦）。这次实习让我更加深入地了解医学影像技术专业，巩固、运用理论知识。切身感受工作环境，熟悉检查流程及注意事项等，是一次不错的实践经历呢。马上大四就要实习了，我是去大连医科大学附属第二医院学习，还是很期待的。见习和实习都是可以自己动手操作的呦~

以后可不可以给病人看病？不可以！我们是技术类人员，就业可以去医院担任影像科技师，可以到各级医疗机构从事医学影像检查技术及医学影像设备的管理、操作、维护和医学影像处理工作，可以到医疗设备生产企业从事医学影像设备售后服务、技术支持等工作，还可以到IT企业从事软件开发、图像算法及机器学习研发工作。作为应用技术大学，大东软还有浓厚的创新创业氛围，我们可以应用自己所学的专业知识创建项目，展现出我们专业的特色。欢迎大家报考医学影像技术专业，我在健康医疗科技学院等你呦！

健康医疗科技

徐文辉

健康医疗科技学院2018级学生

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我在大东软学健康服务与管理

我的姑姑是一名医护工作者，穿上白大褂的姑姑就像身披铠甲的战士。姑姑的光辉形象在我幼时的心灵里埋下了一粒小小的种子。所以在高考结束填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了健康服务与管理这个和医学紧密相关的专业。

我满怀憧憬与期待走进了大连东软信息学院的大门，开启了我的四年大学生活。这里的每一位老师都知识渊博、认真负责，这里的每一位同学都满怀热忱与从容，让我忍不住想走近，想走进。

大一开始时，我们就学习了专业导引与职涯规划。老师清晰、专业的讲解，让我明白了什么是大健康时代。人们愈发重视身体健康和生活品质，健康服务与管理专业的发展前景一片大好，这让我对自己的未来也充满了期待，也略有压力。我能做的只有不断提升自己，充实自己，抓住机遇。

我们学的第一门专业课是基础医学，这门课让我第一次真正接触到了医学领域的知识。在老师的指引下，我可以尽情遨游在各种分子与细胞之中，了解我们人体血糖升高的机制……生命是多么神奇，医学又是多么的神圣啊！在实践学期，我们还学习了生理学实验和解剖学实验。让我特别感兴趣的就是人体解剖实验，各种各样的骨骼模型呈现在我们面前，让我对我们人体的结构充满了好奇，把模型与人体的结构一一对应，这不仅满足了我们的好奇心，更让我们了解了人体的生长规律。

大二时，让我特别感兴趣的一门课程就是医学统计学，这门专业课可以使我们把所涉及到的健康领域的数据进行结合与分析。原本以为我们的专业只涉及到有关于医学的知识，没想到还有各种软件，如Python、数据库还有医学统计学所涉及到的SPSS等软件的学习，锻炼了我们的实际操作能力，做到了医工相结合同时也扩大了我们未来的就业面。在这一年我还成为了2019级健康服务与管理专业的新生助导，在和他们的过程中，我对健康服务与管理专业有了更深刻的认识。

大三时，我参加了一个专业省级比赛：辽宁省第三届技能急救大赛。赛前指导老师为我们悉心指导，他们是我们的良师益友，在我们感到焦虑的时候，他们也会耐心疏导。在老师们的指导下，我们获得了辽宁省第三届技能急救大赛三等奖。这次比赛让我收获了更多的专业技能，我牢牢掌握了在紧急情况下如何为有需要的人实行心肺复苏。虽然我们不是专业的医学生，但我们也可以为挽救宝贵的生命贡献出自己的力量。

健康医疗科技

苏诗晴

健康医疗科技学院2019级学生

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我在大东软学智能医学工程

学医是一件很偶然的事情。当初高考完填报志愿，因为看到智能医学工程中含有医学二字，又恰好智能医学方向前景很好，便把这个专业放在了首位。

智能医学工程作为一个新兴专业，势必面临着很多的挑战。当今社会，越来越多的人开始注重自己的身体健康，随着科技的不断发展，智能医学开始逐渐融入人们的生活：达芬奇手术机器人的问世减轻了高精度手术的负担；智能穿戴医疗设备实时监控使得患者的数据可以更清晰直观；智能健康管理系统将患者的病例在线上传，更快捷直观地通过大数据将患者信息传送到各设备端。

智能医学工程专业都会学什么呢？既然有“医学”这两个字，当然包括学习医学类课程，像基础医学、临床医学以及康复医学等，都是我们的专业基础课。令我感触最深的课程就是实践学期的人体解剖课，我们会到实验室去接触大量的人体器官模型，通过借助模型的实操带给我们很有趣的体验。同样的，因为有“智能”，我们也会学习编程等计算机知识，借助行行代码联通智能与医学。

作为健康医疗科技学院的学生，我也将生活与医学紧密关联在一起。大二时，我考取了大连市红十字会救护员证书。在老师帮助下，和同学们创办了东软急救社团，希望为同学们普及相关的急救知识，如心肺复苏术、海姆立克急救方法等必备急救技能，让大家在生活中遇到相关状况时可以冷静处置。

大学生活是十分丰富多彩的，在大东软有很多丰富的课余生活和广阔的舞台。我对文艺方面十分喜好，在大一以及大二的时候都参加了学校举办的迎新晚会。大一时还参加了学校“十佳歌手”大赛，大二时参加了“舞林盟主”大赛，并取得了优异成绩。在学院中，我也担任了院学生会文艺部部长，组织了多场精彩的文娱活动。

这是大健康的时代，这是属于我们的时代，我在健康医疗科技学院等你来！

健康医疗科技

王珍

健康医疗科技学院2019级学生

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我在大东软学医疗产品管理

高中刚毕业时，每个人都对大学生活充满着向往。对于我来说，医疗产品管理这个专业虽不是意料之中的选择，但学习这个专业却有意料之外的收获。

刚上大一时，对这个专业懵懵懂懂。但历经了大一大二这两年的学习，我对医疗产品管理专业有了不一样的看法。它虽然修的是管理学学位，但它需要我们掌握医学、管理学、法学、工学和医疗产品管理等各方面的知识和技能。大学的生活被各式各样的课程装扮得多姿多彩。我都没有设想过有一天我也可以在我们专业课上学习临床医学，跟老师学习一些生活中可以用到的医学知识和病例分析，看着老师给我们展示人体结构模型……医疗产品管理紧随“健康中国2030”计划，实现“互联网+”。学习它，我自豪满满。

综合经济学、管理学、会计学、Python、数据库等专业知识，我和学姐学长们一起做了一个防疫云社区管理平台，获批了校级大创项目，也让我得到了人生第一个软件著作权。在这个项目开发过程中，我们主要以J2EE作为平台开发基础，使用Struts2+Spring+Hibernate等多种框架，用MyEclipse作为开发工具，利用MySQL云数据库，使用Java语言开发，以DreamWeaver作为界面美化工具，用算法思路建立模糊综合评价模型。它能帮助各地区查看疫情情况，进行疫情响应；还能发表日志、记录心情、互相打气；还可以显示周边药房口罩数，避免排队买口罩感染的风险。

健康这个词包含了很多，不止专业知识，还有实践活动。大一时，我参加了东软志愿者协会，从新媒体网编部的一个小部员到部长，我参加了很多志愿活动。2020年疫情期间，我报名参加了核酸检测工作的志愿服务，在这个过程中也学会了很多医疗产品的使用方法，获得了志愿奉献之星、十佳社会实践奖等荣誉。

短短两年，经历繁多。在大东软学习医疗产品管理专业，我很幸运。希望你们也能找到自己心动的专业！

健康医疗科技

单文政

健康医疗科技学院2020级学生

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我在大东软学医学信息工程

说到医学信息工程，身边的人们都会感到陌生。为了帮助学生们进行专业学习，我们专业设立了班导师制度。大一刚开学时有专业引导课，班导师会为我们讲解专业，智慧医疗等专业术语也第一次印入我的脑海。以前只知在医院挂号排队的我突然发现，原来医院里还有这么多信息系统。我认识到所学专业的重要性。

大一第一学期我们开设的专业课是Python程序设计，到学期结束，我已经可以用编程解决一些实际问题了。在期末项目报告中，我制作了一个集查看感冒病因、所需服用药物、打卡吃药于一体的小程序，成就感直接爆棚。

大一寒假期间，我到新乡医学院第一附属医院信息管理中心进行社会实践。期间，我看到了以往没有注意到的一面。小时候，陪爷爷在中药房上班，看到的是病人来药房取药，药师去药柜找药；而如今，病人只需刷卡，机器就会查找取药，药师负责打包并告诉患者服用方法及注意事项即可。这不禁让我感受到了智慧医疗为我们带来的便利。指导我实践的科室老师还带我了解了医院的挂号系统、网络故障排查维护等。这次实践使我详细地了解到了医院的智慧医疗系统，并对我们专业有了更加深入的了解。

在大一第二学期，我开始学习Python数据结构，突然增长的代码量令我措手不及，但是这也让我感受到了编程的神奇。同时我们还开始学习计算机网络和计算机操作系统，这使我更加深刻地感受到了计算机的神奇魅力。

第三学期则是我们大东软的特色教学模式，我们把它叫做实践学期或小学期。在这期间，专业导师将会带我们完成一个小型实践项目。

到了大二之后，我们将会开设各种各样的基础医学类课程，这些课程将对考研或就业起到关键性影响。每次听学长学姐跟我讲述这类医学课程时，总会激起我对这些课程的向往。下个学期我也定会认认真真的学习我们学院的基础医学类课程，并将这些知识更好地跟Python相结合。

除了专业学习，大东软还有丰富的课余生活。在这一年里，我和我的同学们完成了“盲人导航腰带”的创新项目报告。此外我还积极了参加各种志愿者活动，并获得趣味数学竞赛校级三等奖等奖项，学期末的平均绩点也位于专业第一。

期待在不久的将来可以在东软的校园里与你相遇，共同学习、共同进步。我在大东软医学信息工程专业等着你的到来。

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健康医疗科技学院

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