【招生季 | 专业介绍】计算机工程学院

团结 进取

求实 创新

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专业方向设置

大连理工大学城市学院的计算机工程学院目前是我校教学、科研综合实力最强，影响力最大的分院之一。计算机工程学院设有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术5个专业，并设有大数据、移动应用开发、嵌入式系统、企业级应用开发、软件测试、数据科学与大数据、人工智能、网络安全、网站开发、虚拟现实与游戏开发、大数据应用开发11个专业方向。

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人才培养

计算机工程学院贯彻实施学院 “3+1”人才培养模式，在“应用型”人才培养过程中，注重学生计算机基础理论掌握的同时，也注重学生实践能力的培养，现有各类专业实验室、实训室11个。在校企合作方面，分别与北京、厦门、成都、郑州、西安等地企业合作共建实习基地。在大连地区与大连中软卓越信息技术有限公司等多家企业共建学生实习基地。

计算机工程学院近四年学生就业目录（部分）

近几年，分院就业率一直高于97%，与日本、加拿大、英国等国家的部分院校建立了合作关系，扩大了学生的选择范围。在分院的毕业生中，有考取美国的卡内基·梅隆大学、南加州大学，英国的爱丁堡大学、伯明翰大学、利物浦大学、巴斯大学，日本的京都大学、大阪大学，香港理工大学等国际一流院校的计算机专业研究生。同时，国内方面，考取北京理工大学、南京大学、西北工业大学、大连理工大学、东北大学、大连海事大学等多所国内“985”、“211”、“双一流”名校的计算机专业研究生多人。毕业生的就业质量、出国、考研率等方面呈逐年上升趋势。

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近四年学生部分获奖情况

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专业介绍

01 专业｜计算机科学与技术

简介

大连理工大学城市学院经国家教育部批准成立于2003年3月，是大连理工大学举办的东北**按新机制、新模式设立的新型普通本科院校。计算机科学与技术专业建立于城市学院成立之初，隶属于计算机工程学院。以社会需求为导向的专业课程体系，设置有“大数据方向”、“移动应用开发方向”及“嵌入式系统方向”，专业课程体系紧跟当前的主流技术及社会需求，将以学生为本，提高就业质量真正落到实处。采用“3+1”多元化人才培养模式，培养具有基础扎实、应用能力强、素质高等特点的人才。即凸显“应用型”特征的应用研究型、技术技能型和应用复合型本科人才，能够满足社会多样性需求。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，遵守法律法规，掌握计算机科学与技术理论基础及实用专业技术，具有分析问题、解决问题的能力和知识自我更新和不断发展的能力，适应现代化建设需要，能为各类企事业单位，在大数据、移动应用开发、嵌入式系统等专业领域，从事设计、开发、应用、管理和技术支持的计算机系统高素质应用型人才。

专业方向及特色

本专业以社会需求为导向设置专业方向及相应课程体系，使专业方向紧跟当前的主流技术及社会需求，将以学生为本，提高就业质量真正落到实处。本专业设置以下3个方向：

1. 大数据方向：具备大数据领域基础知识，掌握数据采集、数据存储、数据分析、数据挖掘及数据可视化等技术。

2. 移动应用开发方向：学习当前主流的手机操作系统Android（谷歌）、iOS（苹果）基础知识及各种控件的使用，掌握主流手机平台APP软件开发。

3. 嵌入式系统方向：当下比较流行的智能家居、智能驾驶、智能手机等均为嵌入式系统的应用，该课程体系是硬件和软件相结合,主要讲解ARM系统。

主要课程

本专业课程体系紧随社会需求主流技术及新趋势，主要包括高等数学、概率论与数理统计、线性代数、英语、C语言程序设计、Java程序设计、离散数学、电路与电子技术、数字电路与系统、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理与应用、单片机系统及应用、软件工程导论、Web技术基础、JavaEE应用开发、大数据基础、大数据存储与处理技术应用、嵌入式系统基础、Linux嵌入式系统、Android应用开发、iOS应用开发。

师资力量

本专业现有教师15人，其中，在职专业教师11人，9人具有硕士学位；外聘教师4人，1位教师获得博士学位。在职专业教师队伍中，教授4人，副教授5人，讲师2人，60.4%的教师具有行业实践经历。发表的代表性学术论文（SCI、EI）19篇，发表教研论文40余篇，主编本专业教材18部，主持省级及以上教学改革与研究项目7项，指导学生参加大学生创新创业训练计划项目16项，指导学生发表学术论文9篇。

就业前景

大连理工大学计算机科学与技术专业认真贯彻“以学生为中心，理论联系实际”的教育理念，实施“关注每一个学生”工程，力争将每个学生培养成才。始终贯彻“因材施教”的教育原则，实施“多元化”应用型人才的培养，人才培养质量逐年提高，取得了令人满意的效果。本专业近四届毕业生就业率分别为97.2%、100%、100%和96.84%。近四届毕业生考研率分别为28.42%、14.14%、27.36%和24.21%。学生获省级及以上各类竞赛奖励200多余项，赢得了学生、家长和用人单位的好评。

02 专业｜软件工程

简介

大连理工大学城市学院软件工程专业2017年被辽宁省教育厅认定为辽宁省普通高等学校转型试点改革示范性专业，兼顾基础学科教育的同时增加大量的实践内容，全面提升了应用型软件人才的培养质量。本专业以产业需求为方向、校企合作模式为前提，共同开发实践教学资源，构建以项目为导向的一体化人才培养体系。旨在培养掌握自然科学和人文社科基础知识，通晓计算机系统基础理论、软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验的软件工程类高素质人才。

培养目标

本专业通过学生创新实践体系建设，全面提升学生分析问题和解决问题的能力，使学生具备创新人才的基本素质和品格，具有创新意识、创新思维、创新精神，具有良好的外语运用能力，能适应技术进步和社会需求变化，为中国软件产业输送高素质软件工程应用型人才。

专业方向及特色

本专业强调软件工程能力培养，形成“三个加强、二个接轨、一个结合”（加强基础、加强实践、加强新技术应用教学；与企业接轨、与国际接轨；产学研相结合），构成纵向层次化、横向模块化、以培养学生软件过程能力为目标的实践课程体系，以实际案例教学与课堂教学相结合的教学模式。本专业设置以下4个方向：

1. 企业级应用开发方向： 经过系统地学习和实践，应具有现代主流的软件系统开发、设计、管理、应用和技术支持的能力。

2. 软件测试方向：经过系统学习软件测试相关技术、方法和测试工具，具有对软件进行正确有效测试的能力。

3. 数据科学与大数据方向：具备一定的数据科学研究能力以及数据科学家岗位的基本素养；掌握数据科学、信息科学基础知识和基本技能，熟练掌握大数据处理、分析及可视化等技术。

4. 人工智能方向：培养具备基于计算机技术、智能系统方法，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

主要（核心）课程

高等数学、概率论与数理统计、线性代数、英语、C语言程序设计、Java程序设计、Python语言程序设计、离散数学、数字电路与系统、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理与应用、软件工程导论、网站开发技术、面向对象分析与设计、JavaEE应用开发、Oracle数据库、Android应用开发、Linux系统管理、IT 项目管理等。

师资力量

大连理工大学城市学院软件工程专业现有专兼职教师20人，其中专职教师14人，兼职教师6人。

就业背景

软件产业作为信息产业的核心，是国民经济信息化的基础，它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。今天我们所用的手机、互联网、网上购物、微信支付等的核心技术都与软件工程密切相关，它已经渗透到人类社会的方方面面。大到国家经济和国防，小到个人工作、学习和生活，无一能脱离软件工程相关技术的支持，软件行业在国民经济发展中显现出蓬勃生机。但是从我国情况看，从事软件行业的人才远远低于发达国家，我国计算机软件人才短缺，急需软件方面的专业人才。因此，随着中国经济的不断发展，社会在一定时间内对软件专业人才的需求仍将很大，软件工程专业毕业生就业市场前景广阔。

本专业定位与社会需求符合度高，自2003年招生以来，依托大连软件行业的区域优势，就业质量良好，主要就业领域是到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。此外，也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

03 专业｜网络工程

简介

大连理工大学城市学院网络工程专业注重计算机网络工程基础理论教学，以3年理论教学加1年专业实践形式突出专业技能的培养。在网络工程设计、施工维护、网络安全、网站开发、网络运维、云计算架构、云储存等方面强化技能训练。十多年来，已经培养了大量从事研究、设计、开发、应用、管理和技术支持的专业工程师，在社会上获得了良好的声誉。

培养目标

本专业旨在培养掌握深厚的计算机网络工程理论基础及专业技术，适应现代化、信息化建设需要，能为政府及企事业单位，在网络工程设计、施工、维护，网络安全，门户网站，网络设备管理，网站运营等方面，从事研究、设计、开发、应用、管理和技术支持等工作的专业工程师。

专业方向及特色

本专业实施 “3+1”人才培养模式（3年在校理论教学+1年企业实践），推行1+N+M多证制：即一个文凭加多种证书，提高专业能力，满足社会需求。设有两个专业方向：

1．网络安全方向：掌握深厚的网络安全相关知识，具有在政府、企事业单位内部从事网络系统管理、安全监控、网络维护、系统升级改造等方面的工作能力。

2．网站开发方向：掌握深厚的网站设计开发管理能力，具有对企事业单位网站、电子商务网站、电子政务网站等的总体规划、设计制作、设备选型、网页制作、网站发布、网站运营维护及日常管理、互联网应用软件开发等方面的能力。

网络实训基地

主要课程

高等数学、概率论与数理统计、线性代数、英语、C语言程序设计、C++程序设计、Java程序设计、离散数学、电路与电子技术、数字电路与系统、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理及应用、单片机系统及应用、网站开发技术、网络互联技术、服务器配置与管理、Linux系统管理、网络工程与系统集成、网络管理和安全、商务网站设计与管理、物联网技术。

就业前景

本专业实施多元化培养方案，学生出口包括考研、出国、自主创业，社会就业等。学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。主要工作岗位包括：网络工程师、软件开发工程师、网络运维工程师、网络管理员，程序测试员，数据库管理员，网站开发维护人员等。

04 专业｜数字媒体技术

专业介绍

数字媒体技术专业是一个结合了数字技术、媒体与艺术设计的多学科交叉专业，是一个宽口径、以技术为主、艺术为辅，两者结合的新兴专业。本专业旨在培养基础扎实、能适应二十一世纪数字媒体技术发展需要，既掌握虚拟现实、游戏引擎、计算机科学、程序设计、媒体网络与系统、媒体业务信息处理等数字媒体核心技术，又具有艺术创意能力，能从事多媒体软件开发及内容制作、游戏开发、网站开发、手机APP开发、视频与动画制作等方面工作的高素质、应用型的IT人才。

发展前景

在我国，数字媒体产业被纳入《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》及配套目录，文化产业与IT行业对数字媒体专业方向毕业学生需求日益增加。2017-2020年麦可思公司提供的专业就业情况调查显示，数字媒体技术专业高居专业就业率前列。目前国家正积极引导数字媒体产业及其相关技术领域的发展，已将数字媒体产业发展作为国家经济和社会发展的重要工作之一。我国的数字媒体行业正处于蓬勃发展的高速推进时期，该行业对于掌握数字媒体核心技术并同时具有较高人文素养和艺术创意能力的复合型人才需求极为旺盛，本专业力求从人才培育模式、理念及信息化建设上进行创新，培养适应时代发展的高素质数字媒体技术专业人才。

培养特色

本专业依托我校工科背景、艺术特色，结合创新驱动战略和产业升级背景，培养具有数字媒体技术理论基础，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。为了提高学生应用创新能力，本专业设计了各种实践教学活动，包括项目模拟和综合实习活动；还有项目实战、创新创业、案例分析等比赛活动。本专业注重校外实习基地建设，与多家知名企业签订校外实习实践基地，为学生到企业实习创造条件。

核心课程

程序设计基础、面向对象程序设计、算法与数据结构，数据库原理与应用、计算机网络、多媒体技术、平面视觉设计、三维建模技术、Web前端开发技术、人机交互原理与应用、计算机图形学、虚拟现实技术及应用、游戏引擎基础、移动游戏开发。

师资队伍

专业现有教师11人，其中副高级及以上职称4人，80%教师具备“双师”素质， 82%教师拥有硕士及以上学位，专业教师具有丰富的教学经验和较强的科研能力。近4年，教师累计发表学术论文30余篇，其中SCI检索论文9篇，何毅教授在“NEURAL COMPUTING & APPLICATIONS”期刊发表文章“A new image encryption algorithm based on two-dimensional spatiotemporal chaotic system”被“ESI高被引”收录；EI检索论文10篇；核心期刊论文1篇；王丹丹副教授为“IEEE ACCESS”期刊（SCI期刊）审稿人；教师累计编写各种教材3部；承担省部级课题5项、校级课题2项；张程副教授教学团队所负责的课程“数据结构”被评为省一流课程。

实验环境

专业拥有虚拟现实实验室、移动开发实验室、计算机基础实验室、专用实训、实践机房3间等6个教学实验室，实验设备先进，软硬件配套齐全，总投资约234万元。

就业情况

专业从2017年开始招生，2021年有第一届毕业生。本届毕业生在人才市场受较大的欢迎和认同，学生就业形势普遍较好，2021年专业就业率达到97%，其中在辽宁就业占42%，82%毕业生进入了各类企业，9%进入行政事业单位，6%在国内或出国升学深造。本届毕业生薪酬水平在月薪5000-20000元之间，在本科各专业中属于中上等水平。

人才培养成果

数字媒体技术专业自创办以来，人才培养成果显著，硕果累累。

毕业班85%的学生获得了具有较高含金量的认证证书；17.5%的学生参与省级、校级大学生创新创业项目。

本专业学生参与多个国家级或省级学科竞赛屡获佳绩

并在专业期刊发表学术论文

05 专业｜数据科学与大数据技术

简介

数据科学与大数据技术专业是教育部2015年批准新增设立的新型本科专业。该专业是以大数据为研究对象，以从数据中获取价值为主要目的，以统计学、计算机科学、可视化以及专业领域知识等为理论基础，以数据采集、预处理、数据管理及数据计算等为研究内容的一门学科。

我院的数据科学与大数据技术专业于2021年3月获教育部批准新增备案，计划于2021年秋季招生。学制四年，授予工学学士学位。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，遵守法律法规，具有良好的道德修养，掌握数据科学与大数据技术基础理论及实用技术，具有较强的工程实践、团队协作和创新能力，能够在大数据相关领域从事大数据建模、处理、分析、开发和运维等多层次工作的应用型人才。

专业方向及特色

本专业只设置一个专业方向，即大数据应用开发方向。该方向以“四重”（即重基础、重实践、重创新、重应用）为目标，合理设置人才培养体系。以能力培养为核心，以产学研协同育人为基本路径，以项目驱动为抓手，激发学习兴趣，培养创新能力。加强学生专业引导，支持学生考研、就业、创业、留学等多样化发展。

主要（核心）课程

C语言程序设计、离散数学、python编程、数据结构、数据科学导论、计算机组成原理、操作系统、算法设计与分析、应用统计学与R语言、软件工程导论、计算机网络、Hadoop原理与应用、数据采集、Spark实时计算开发、海量数据库HBase开发基础、大数据行业应用综合开发实践等。

师资力量

本专业现有在职教师7人，其中，专业教师6人，辅导教师1人。在专业教师队伍中，教授2人，副教授1人，高级工程师1人，讲师2人。具有硕士学位的教师占86%，具有行业实践经历的教师占30%。本专业教师具有丰富的教学经验和较强的科研能力，近几年在EI或核心期刊发表论文10余篇，公开出版教材3部；主持或参与教育部、省级课题4项，校级精品课2项，校级教学成果奖4项。

就业前景

本专业毕业生就业面向信息技术产业、企事业单位、政府机关及大数据相关行业。学生可以考取数据分析师等各种专业证书，发展成为大数据分析工程师、大数据算法工程师、大数据处理工程师、大数据开发工程师、大数据架构工程师、大数据测试工程师、大数据集群运维、大数据实施顾问等。毕业生同时可以报考大数据相关专业，或者应用统计学、软件工程、计算机科学与技术等专业的研究生或出国深造。

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学生风采展示

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