山东科技大学：“科教+产教”激发研究生教育发展活力

依托学科建立的自动化学院研究生第四党支部获评全国高校“百个研究生样板党支部”，是山东省第一个也是唯一一个获此殊荣的省属高校；机电学院“小平科技创新团队党支部”和地科学院王佳佳被评为山东省高校“研究生样板党支部”和“研究生党员标兵”；在软科“世界一流学科排名”中，全校17个学科上榜，居山东省属高校首位，矿业工程、控制科学与工程进入世界前50名……这是山东科技大学深化内部综合改革，全面推进内涵建设，通过“思政+学科”双引领研究生教育，“科教+产教”双融合协同育人带来的喜人成果。

最新统计显示：2022年全国报考山东科技大学的研究生考生近12000人，报名人数再创新高。2021年，该校共录取博士研究生117人，硕士研究生3029名，招生规模首次突破3000人。

山东科技大学研究生教育为何如此受热捧？山东科技大学党委书记罗公利表示，研究生教育是国家发展、社会进步的重要基石。山东科技大学加强推进研究生教育改革，通过实施本硕博连读、硕博连读、“申请—考核”等招生模式，大幅提高了博士生生源质量。同时，推进学科体系优化，新增设储能技术、人工智能等18个新兴交叉学科专业领域；建立学科水平监测平台，分类分层设置评价标准。

记者了解到，去年来，该校积极发挥学校行业特色和工科优势，牢固树立“科教+产教”双融合理念，科学确定人才培养目标，深化研究生人才培养模式改革，服务国家和山东省发展战略。

“主动对接经济社会发展需求，积极搭建协同创新实践平台。”山东科技大学校长姚庆国表示，学校围绕经略海洋、大数据、人工智能，学校与地方政府、科研院所、知名企业共建科教融合协同创新实践平台，先后与中国科学院下属相关科研院所、自然资源部海洋研究所等30多个科研机构签订战略合作协议，共建研究生联合培养基地。2021年获批山东省科教融合专项计划122人，联合培养的博士、硕士研究生直接参与国家或省级重大重点科研攻关项目，在解决基础科学重要问题或关键核心技术问题中得到培养和锻炼。

“主动对接国家重大发展战略和行业、地方需求。依托工科优势，在现代海洋、新一代信息技术、新能源新材料、生物医药、生态环境等领域合作开拓新兴和交叉学科，深化专业学位研究生产教融合，提高研究生实践创新能力。”姚庆国介绍，先后与中煤科工集团、山东能源集团、山东港等120余家企业共建联合培养基地。通过“引企入教”共同制定培养方案、打造精品课程，推动学校淄博产业技术学院建设。

改革带来了积极效应。去年，山东科技大学引进国外知名高校在线课程10门，获批省级优秀博士论文11篇、硕士论文31篇、研究生优秀成果奖29项。获评山东省优秀研究生指导教师14人、优秀研究生导学团队2个、研究生教学成果奖7项、教育教学改革研究项目28项，获奖数量位居全省前列……（作者：韩作振 信永华 科技日报记者 王健高）