吉林工程职业学院“我为师生办实事”——就业指导-求职贴士（七）

吉林工程职业学院为持续推进党史学习教育，积极开展“我为师生办实事”系列活动，不断推动党史学习教育向师生延伸、向纵深发展。

吉林工程职业学院为促进毕业生充分高质量就业，满足省内广大用人单位的需求，于2021年5月17日—5月23日开展“创业有你‘就’在吉林”2021届毕业生特殊群体线上就业指导宣传周活动。

为进一步提高毕业生线上应聘能力，5月17日起开展线上就业指导-求职贴士推送活动。

如何回答面试官 (4)

一、你喜欢你的老师、同学吗?思路:

提出这类问题，考官是想考察你的人际倾向，人际相处的技巧与能力，并判断你的一般社会角色、社会形象。另外在社会交往中的责任归属也是一个主要测评内容，即你的交往成功或失败的原因归结到自己还是别人身上。

温馨提示：

回答这类倾向性测评的问题，语言表达都是次要的，关键是态度，你应该采取积极的肯定的态度。这一方面体现了你的集体观念、团队合作精神，另一方面也体现了你不管是处理人际关系还是处理其它事物都应具备的宽容、豁达的品质。

二、谈一谈自己认为最骄傲的成就?思路:

这类问题比“优缺点”的提问更具现实性。后者针对个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上的是针对于你的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问你的成功与失败。但个人过去的成功与失败与只能起到一个参考作用，意义较大的只是你对成功与失败的评价标准和主观感受，以及从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。

温馨提示：

应参照上述的要点针对性地回答，而且也应注意问题中的要点。有的时候只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的事实说话才最具说服力。

三、你来这里能干什么?

思路:

对这类咄咄逼人的难题，面试官提出其意图有二:一是怀疑、不信任这位求职者的学历、资历或经验并暗示不大可能录用;二是有意出此难题，以诱使对方尽可能地表白自己，从而更深入了解此人。

温馨提示:

1.先从心理上要稳住，别慌乱，别气馁，别急着辩白。2.应把这类难题当成进步申明这职位适合你的种种条件和理由，即我到这里能干什么工作。要自信，又要实事求是。3.应聘前先要把自己的资历与经验和用人单位职位的条件一一分析清楚，列出种种适合的理由，这样在答问时就会慷慨陈词、条理井然了。4.不要长篇大论，能说清楚就够了。5.态度要不卑不亢，不要听对方认为你干不了，你就乞求对方。因为用人单位不会因为可怜谁就录用谁。

供稿单位：

校企合作与就业指导处

撰稿：张峰

发布：鲍嘉琪

审核：温爽彤

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