“四推四强”创样板

【编者按】我校党委深化落实高校基层党组织建设质量标准体系，持续加强基层党组织建设，实施全校基层党组织对标争先计划，积极参与新时代全国、全省高校党建示范创建和质量创优工作。2019年，公共管理学院本科生党支部入选第二批全国党建工作样板支部培育建设单位，管理科学与信息工程学院党委入选首批全省党建工作标杆院系培育建设单位，国际交流学院教工党支部、公共管理学院本科生党支部入选首批全省党建工作样板支部培育建设单位。2020年，法学院教工一支部入选第二批全省党建工作样板支部培育建设单位。

实施“自信国交-四推四强”工程

创建“全省党建工作样板支部”

——国际交流学院教工党支部

创建全省党建工作“样板支部”综述

在学院党委的领导下，国际交流学院教工党支部认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧密结合中外合作办学背景下基层党建和思想政治工作的特殊性和复杂性，坚持“立德树人”的教育目标，把思想政治教育工作贯穿于教学、管理的全过程。在课程体系、教学内容、教材建设、教师管理、学生教育等方面切实把好政治关，确保中外合作办学的社会主义方向。党支部积极创新基层特色党建，全面实施以增强“四个自信”为目标的“自信国交--四推四强”党建工程，做到“七个有力”，2018年教工党支部被吉林省委组织部评为吉林省高校首批“新时代e支部”精品党支部（10个），2019年入选“全省首批高校党建工作样板支部”培育创建单位。

一、特色经验

国际交流学院办学形式为中澳合作办学。党支部清醒地认识到在引进国外优秀教育资源的同时，学院师生也会不同程度地受到西方社会固有的意识形态、价值观念的影响。为保障中外合作办学的社会主义方向，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，党支部全面实施以增强“四个自信”为目标的“自信国交--四推四强”工程。

（一）推进发展成就体验，增强道路自信

支部组织教师党员认真学习祖国发展成就资料，带动引领学生深入开展社会调查活动，积极体验改革发展成就，不断增强道路自信。支部开展“晒晒家乡”系列主题活动、纪录片观看及主题研讨活动，引导师生发现身边的可喜变化，展示祖国改革开放40年的伟大成就，讴歌新时代，坚定中国特色社会主义道路，为实现中国梦而努力奋斗。

（二）推进特色理论学习，增强理论自信

支部组织师生通过“学习进步”系列活动，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把特色理论学习融入到教学、管理工作中，学习入脑、入心、入行，不断增强理论自信。

坚持立德树人的教育目标，充分发挥“英文教材内容核定组”和外方学位课程观察员的作用，加强对外方教材和外方课程的监督管理。支部组织双语课任课教师，对英文原版教材中容易造成学生错误理解的价值观念和意识形态，进行分析并形成报告，要求任课教师在授课时要向学生予以专门澄清和解释。

要求双语课任课教师必须做到专业课与思政课同向同行，做到习总书记要求的“四个统一”。即：教书和育人相统一，言传和身教相统一，潜心问道和关注社会相统一，学术自由和学术规范相统一。例如在西方经济学教学和课程建设中，坚持以马克思主义政治经济学为指导；在教学中经常结合国内金融市场现状，纠正国外金融界的一些错误观点和看法，注重激发学生的自豪感和责任感。支部根据疫情发展的形势，积极组织全体党员认真学习习近平总书记的有关讲话精神，严格落实中组部、教育部的各项要求，与全体学生“共上一堂抗疫思政大课”，积极参加“党课开讲啦”活动，不断增强“四个自信”。

（三）推进社会制度认知，增强制度自信

支部组织师生通过“两会精神学习”、“必由之路”感悟行动，充分认知中国特色社会主义制度的优越性，不断增强制度自信。支部组织党员观看政论专题片“必由之路”并进行专题讨论。

开展“抗击疫情，我们同行”主题党日活动，在线共读一首诗并录制诗朗诵音视频文件发布在学院微信公众平台上，表达抗疫必胜的信心，彰显中国特色社会主义制度的优越性。

（四）推进中华文化传播，增强文化自信

支部组织师生通过社会主义核心价值观教育、重走抗联路革命文化教育、青年志愿者社会活动、国际文化交流节举办、中华优秀传统文化专题讲座、外方课程本土化改造等形式，积极推进中华文化传播，不断增强文化自信。

支部每年都组织党员干部赴爱国主义教育基地开展革命文化教育，如：重走抗联路、红色井冈行等。支部联合学院学生党支部、学院“滴水志愿者协会”开展“三帮扶”社区助残、“大手拉小手”孤儿院助学、“冬日暖阳”养老院敬老等志愿者社会服务活动，弘扬社会主义核心价值观。今年组织师生自愿捐款3万多元支持抗击疫情行动，18级学生援助湖北麻城蔬菜15吨；疫情防控期间组织教工党员利用私家车接送部分返校毕业生，帮助未返校毕业生打包邮寄行李等等。

定期举办特色品牌系列文化活动--“国际文化交流节”，引导学生深刻领会中华文化内涵，全面比较中外不同文化的差异，深入探讨中华文明一枝独秀完整传承的意义和价值，积极推进中华文化传播，增强学生的民族自豪感，使学生能够自觉抵制西方不良文化和思想的渗透，不断增强文化自信。

讲授澳方学位课的几位党员教师自觉将社会主义核心价值观教育贯穿于教学全过程，注重中西文化的比较教学，质疑国外的错误倾向，切实提升学生的民族自豪感和自信心。

二、工作亮点

经学校党委推荐，省委教育工委审核，国际交流学院教工党支部作为省属高校唯一代表，成功入选省委组织部开展的旨在促进全省基层党建标准化规范化建设的“基层党支部组织生活指导日”活动。

2019年11月21日支部召开党员大会，大会的议题是：牢记初心使命、增强四个自信。与会党员以习总书记要求的“四个统一”为标准，按照专业课与思政课同向同行的要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会，深化以增强“四个自信”为目标的“自信国交--四推四强”工程，推进“全省党建工作样板支部”建设进程，推进澳方课程本土化改造，对英文原版教材中容易造成学生错误理解的价值观念和意识形态进行深刻剖析和科学解读，交流探讨推进外方课课程思政建设的心得体会和经验做法。有关专家学者，通过视频会议系统远程观看了此次会议，并对支部大会给予了高度评价。12月10日“新时代e支部”视频展播了此次活动。

来源：国际交流学院教工党支部

责任编辑：高胜男

本期编辑：陈梓萱

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