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8月8日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了“全国教育科学规划2022年度课题立项名单”，我校李玉静老师申报的《职普融通中学习者流动的多元障碍与支持体系构建研究》获立国家一般项目。
根据吉林省教育科学研究领导小组办公室《关于做好2022年度全国教育科学规划课题组织申报工作的通知》（吉教科研办字〔2022〕2号）要求，高等教育研究院负责组织了本次申报工作。经个人网报，高等教育研究院审核推荐，我校共申报全国教育科学规划2022年度课题5项，最终成功获立1项。
此次全国教育科学规划2022年度课题共立项532项，其中国家一般项目242项，吉林省获立12项一般项目（东北师范大学9项、我校1项、吉林师范大学1项、通化师范学院1项）。全国教育科学规划课题国家一般项目是国家社科基金的单列学科立项，是教育学科研究领域中层次最高的学术研究项目。本次立项成功对于推动学校高水平教育科学研究项目培育、提升教育科学研究核心竞争力具有十分重要的意义。
供 稿：高等教育研究院
制 作：白 鹭
编 辑：周 颖
责 编：王 旭
审 核：程 宇
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