【报考长师】欢迎报考长春师范大学政法学院

政法学院现有法学、图书馆学、行政管理、社会工作4个本科专业；拥有图书情报专业硕士（MLIS）学位授权点和公共管理专业硕士（MPA）学位授权点，拥有教育硕士（职业技术教育）专业学位授权点，教育硕士（职业技术教育）专业学位授权点下设公共管理与服务、司法服务两个方向。学院建有吉林省廉政建设研究基地和吉林省高校新型智库——监察体制改革与廉政建设研究智库、东北区域城镇化建设研究所3个研究平台。

学院现有教职工42人，高级职称16人，博士和在读博士24人，硕士生导师9人。学院以培养公共事务类优秀应用型专门人才为目标，加强学生综合素质和实践能力的培养。学院拥有良好的办学条件，现有模拟法庭、法律诊所、社会工作实验室3个，建立了50余个校外实习实践基地。近年来，毕业生平均就业率在90%以上，用人单位满意率达**。

一、法学专业简介

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培养目标

开学第一课：师生见面会

法学专业人才培养方案解读

法学专业坚持立德树人、德法兼修的育人理念，坚持全员全过程全方位育人格局，立足地方社会发展需求，培养系统掌握法学基本理论和基础知识，熟悉我国法律和党的相关政策，具有良好的思想道德品质和法律职业技能，富有创新精神、创业能力和社会责任感，能在国家机关、律师事务所、企事业单位、社会团体等从事法律工作的通识型、应用型法律人才。

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专业核心课程

法学专业课程体系由核心课程、选修课程、法律职业技能训练课程和创新实践课程共同组成。其中，专业核心课程包括：法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、法律职业伦理、国际法、经济法、知识产权法、商法、国际经济法、劳动与社会保障法。

选修课程呈模块化设计，分为法学理论、法律实务、基层治理与服务等三大方向三十门课程，供学生根据兴趣、专长和职业规划进行选择。

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社会实践

法学是具有鲜明实践特色的学科。教学中始终坚持以“厚基础、强能力”的办学特色，积极参与社会实践，将法学实践教学作为培养创新型、应用型、复合型法学人才的重要环节。

法学专业目前已同多家司法机关、律师事务所、仲裁机构等合作建立了法学实践教学基地，由专业教师带队指导，充分满足学生实习实践的需要。

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升学就业

毕业生主要到基层法院、检察院、政府部门等国家机关，律师事务所、公证机构等企事业单位从事法律工作或相关工作，为经济社会发展和法治建设贡献青春与才智。部分毕业生考取了中山大学、西南政法大学、合肥工业大学、吉林大学、南京大学、湘潭大学、东北师范大学等重点高校攻读硕士学位。

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校园生活

大学期间学生通过参加模拟法庭比赛、大学生创新创业项目、挑战杯、参与教师科研项目等途径多方面训练实践技能。还有大学生法学协会定期举办各类生动活泼的活动，普及法律知识，共建和谐校园氛围。

二、图书馆学专业简介

长春师范大学政法学院图书馆学专业发轫于1983年，属吉林省省属**图书馆学、档案学专科，2002年开办图书馆学本科专业，2016年增设信息资源管理本科专业，同年入选校级重点建设学科，2020年入选校级重点学科，成为校级品牌专业；2018年获批图书情报专业硕士并于2019年正式招生。

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专业定位、培养目标

长春师范大学图书馆学专业致力于：面向国家文化发展与地方文化传承的重大战略需求，依托吉林省公共图书馆人才培养基地、东北文献信息中心、高校智库等人才培养平台和地域文献资源优势，以立德树人为根本，为党和国家、地区培养德才兼备、富有东北亚大区域视野、人文关怀与创新精神，适应数字时代的信息发展趋势，具备文化领域和信息领域核心竞争能力，服务于培养能力全面的数字化图书馆、公共文化服务和各行信息领域需求的应用型信息管理人才。

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学制学位与课程设置

学制四年，授予管理学学士学位。

课程主要分为：公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程、专业综合实践、创新创业教育。

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专业优势

教师团队

在确保和不断提升教学质量的基础上，本专业教师重视自身学历层次的培养，目前教研室有6位专职教师，其中3位已博士毕业，还有3位博士在读，兼职教师3位，实践导师15位。教师学缘范围包括北大、南开、吉大等国内知名高校，每位老师都有各自的研究专长，基本布局科学合理，共同支撑专业有效运转。我专业教师秉持“走出去”的原则，积极主动地去北大、人大等国内知名高校访学或进修，通过学习不断提升自己的理论功底和专业水平，更好地投入到教书育人的事业中。实践型教师队伍都是相关单位具有较深资历的业内专家，能够较好的满足图书馆学专业学生实践、实习、调研的需求。目前专业有吉林省拔尖创新人才1人、吉林省高校科研春苗人才1人、中国图书馆学会教育委员会委员1人、吉林省图书馆学会常务理事1人、吉林省双师型名师1人。

教资成果

近5年，承担各类科研教研项目50余项，其中国家社科基金特别委托项目2项，教育部规划基金项目3项；发表CSSCI及核心级以上学术论文60余篇，出版专著20部。

办学特色

1.采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，突出培养学生实践能力；

2.实行双导师制。双导师由培养单位以及其他图书情报机构或与本领域相关的信息部门导师共同承担。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。

3.本学科拥有全国唯一的“中国东北边疆历史研究资料信息中心（中文部分）”及“大数据挖掘平台”、“中国东北边疆安全与发展协同创新中心智库”、“东北民族与疆域重点研究基地”等人才培养平台，能够满足专业发展的需求。

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学生发展

就业情况

政法学院图书馆本科专业始终秉持务实的办学理念，将教学质量视为生命线，紧紧围绕本科人才培养目标，在学生培养质量上取得了明显的成效。学生所面向就业机构主要是政府机构、图书馆、档案馆等事业单位、企业的相关信息部门等。

图书馆学专业近几年毕业生就业率13级93%、14级94.74%、15级94%（以上数据截止日期为同年的12月），长春师范大学图书馆学专业本科段毕业生就业情况较好。

升学情况

近三年毕业生的考研率均接近25%，在历届毕业生中考取研究生比率较好，主要有南京大学、中山大学、吉林大学、南开大学、东北师范大学、华中师范大学、安徽大学、兰州大学等校硕士研究生。历届毕业生已在政府、企事业单位成为用人单位的骨干，得到用人单位认可；部分学生已到海外留学；有6名学生获韦棣华奖学金；有国家级、省级大创4项；有20余名学生联合署名发表CSSCI论文。

三、行政管理专业简介

公共管理学科是以公共利益、公共价值为导向，研究如何运用公共政策和公共组织管理公共事务，提供公共产品和公共服务，提升国家治理水平，促进国家治理体系和治理能力现代化的学科。“国家治理体系和治理能力现代化”的宏伟目标和划时代的国策，为公共管理学科的进一步发展提供了广阔的前景和大量的人才需求。

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培养目标

长春师范大学行政管理专业立足公共管理学科，适应国家治理现代化对地方公共管理人才的需要，立足公共管理和公共部门人力资源的实际，以服务地方经济社会发展为宗旨，坚持专业素养与综合能力培养相融合，依据“宽口径、强基础、精专业、重实践”的培养原则，采用校地协同的培养模式，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定马克思主义理论素养、现代公共管理理念、人文情怀和科学素养，掌握现代行政管理理论、方法和技术，具有公共意识、公共精神、公共责任，基础知识扎实、知识结构合理、管理综合能力强，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能适应新时代国家和区域经济社会发展需要，在党政军机关、企事业单位、非政府组织等机构从事管理或服务的应用型专业人才。

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专业发展

行政管理专业2001年设立，经过近二十年的勠力发展，已初步建设成为拥有高水平师资队伍、具有地方特色的人才培养模式、为社会培养了一大批优秀人才、为地方经济社会发展做出重要贡献的校级重点学科。

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专业主干课程

学科基础课：行政学、政治学原理、西方经济学导论、管理学、法学概论、社会学概论。

专业核心课：当代中国政府与政治、西方管理与行政思想史、行政法与行政诉讼法、比较政治制度、行政组织学、公共部门人力资源管理、公共经济学、公共政策分析、管理科学、公文写作。

专业技能课：行政礼仪训练、公务员面试技巧与训练、行政职业能力技能训练、政府管理流程体验与模拟、政府管理技术技巧训练、专业论文写作指导与训练。

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学制及学位

学制：四年

授予学位：管理学学士学位

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专业优势

行政管理专业教师团队师资雄厚，教师年龄及知识结构合理，学缘结构优化，其中获得博士学位5人，博士后1人，具有海外留学、进修经历1人。专业特色课程包括：《西方经济学的奇妙世界》（国家级精品在线课程）、《行政法与行政诉讼法》（省级精品在线课程）、《管理学》（省级精品课程）、《国际政治经济概论》（省级优秀课程）。2018年获中央财政支持地方高校发展专项资金190万元，建设开发了《公共政策分析》、《电子政府与电子政务》等多门课程的线上多媒体教学平台及案例库。与吉林省政务大厅、二道区政府等多个政府机构合作共建专业实践教学基地十余个。近三年教学团队承担教研项目7项、指导省部级以上大学生创新训练项目5项。获得省级教学成果奖2项、校级教学成果一等奖1项、省委宣传部征文三等奖1项；校级杏坛精英1人、校级教学标兵1人、校级“三育人”先进个人1人。

专业具有稳定的以公共治理理论与方法、公共服务技能与应用为特色的专业研究方向和科研团队，具有吉林省哲学社会科学重点领域（廉政建设）研究基地、吉林高校特色新型智库——监察体制改革与廉政建设研究智库等平台资源，具有吉林省第六批拔尖创新人才1人、省高校科研春苗人才1人、省科技厅软科学项目评审专家1人、省行政管理学会项目评审专家1人、省事业单位公开招聘考试命题专家1人、省人力资源和社会保障厅专家咨询委员会委员1人。近三年承担省部级以上科研项目13项，公开发表学术论文20余篇。

专业开展形式灵活、丰富多彩的实践技能教育，学生的专业技能获得实习基地的一致好评，直接留用3人；近三年本专业学生完成国家级、省级大学生创新训练项目5项，荣获国家级、省级荣誉称号2项，发表论文6篇。

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就业发展

行政管理专业具有广泛的社会需求：

行政管理专业毕业生就业方向：

1.党政机关

2.事业单位

3.各类社会组织

4.国内外各类企业

5.升学

6.其他

近年来毕业生就业与发展：

行政管理专业应届毕业生平均就业率为92.43%，升学率12.26%，毕业学生从事的职业（或报考的研究生专业）与行政管理专业相关度较高。

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四、社会工作专业简介

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专业简介

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师资优势

社工专业教师近5年来发表核心期刊高水平论文20余篇，主持省级课题20余项，指导学生获得行业协会、省级和国家级荣誉多项。社工专业的9位老师都是双师型人才，老师们不仅具有非常高的学历和职称，还都具备社会工作职业资格证书，在省内外相关专业活动中，经常被邀请担任督导、评委、评审专家。最关键的是，老师们经常带领学生们进行专业社会实践，使学生们感受到老师们的和蔼可亲、敬业精神与专业素养。

本专业还拥有高水平的校外专家队伍：

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人才培养资源

①以科研和实践双平台驱动学科建设。长春师范大学社会工作专业拥有MSW(社会工作硕士)专业学位授权点，拥有两个省级科研平台及一个校级研究所。建设有吉林大学第一医院医务社工部、东站十委社区、长春市儿童医院医务社工部、长春市吉达方舟社工中心、共青团长春市委下属益友青少年实务社工促进中心、长春市益创汇社工中心等20余个专业实习基地。其中东站十委实践教育基地是吉林省唯一的社会工作专业省级大学生实践教育平台。

②拥有高水平的教学与科研团队，结构合理。专任教师博士比例达85%、高级职称达62%，具有海外学习经历达30%。

③社会服务影响广泛。老师们带领学生在实习基地完成从中央到地方社会服务项目十余项，服务超过10个社区、3所三甲医院、5个养老机构，累计服务超过2000人次。

④软硬件设施优越。建设有200余平方米，投资近60万元的专业实验室，拥有高水平线上案例教学资源库，大量专业文献资源。

⑤就业形势良好。与省内外多个社会组织、民政部门、养老机构建立了稳固密切的就业合作关系，为确保学生就业打下坚实的基础。只要你喜欢这个专业，认真学习，认同社工价值观，就业率**！

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学生培养体系

学生的学习生活丰富多彩，理论课上，学生学习社会学概论、法学概论、经济学导论等学科基础课，学习社会保障、社会政策、社会研究方法、发展心理学、人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作等专业必修课，以及基层治理与社会服务、企业社会责任与社会发展、社群福利与社会服务三个方向的系列专业选修课。实践课上，老师们会为学生们邀请行业专家到校授课，还会带领学生们参加校外实践。与实习单位合作，学生们为长春市人口普查工作、长春市文明城创建工作都做出过贡献，还曾经协助国家级科研单位进行过多次社会调查。

下面展示一下学生们在老师们的带领下进行的部分专业实践活动，图片是在吉林大学第一医院、吉林大学附属中学、晨光学校、社区、养老院、长春市心理医院、长春市儿童医院等单位为儿童病患及其家属、中小学生、老年人、精神疾病康复期患者等提供服务。

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专业人才发展前景

社会工作专业人才是实施国家发展战略、促进地方发展、加强和创新社会治理的需要。十九大报告提出要“打造共建共治共享的社会治理格局。提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平”。

习总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上指出：“要发挥社会工作的专业优势，支持广大社工、义工和志愿者开展心理疏导、情绪支持、保障支持等服务”；民政部提出加快建立健全社会工作人才制度体系，在“十四五”末期实现乡镇（街道）社工站全覆盖。社会工作在社会治理中的作用愈加凸显，急需大批社会工作专业人才参加一线社工服务、开展专业培训与实务督导活动，建设宏大的社会工作人才队伍。

长春师范大学政法学院社会工作专业自2002年办学以来，高度重视引导学生树立正确的职业观。在人才培养中将继续坚持社会工作专业理论与实务相统一、专业教育与职业发展相衔接、专业实习与就业相结合。从社会发展对社会工作专业人才的需求看，毕业生在民政、社会福利部门、社会组织、养老机构、社区、企业、学校、医院等领域将拥有广阔的就业前景。

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代表荣誉

素材来源：政法学院供稿

责任编辑：覃潆槿

审核校对：李静怡

指导教师：耿毅乾

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