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长春师范大学

2021-6-21 12:16:44 文/马婉如 图/何磊

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/学院介绍/

长春师范大学传媒学院成立于2003年,学院下设广播电视编导、播音与主持艺术、戏剧影视文学、广告学、戏剧影视美术五个本科专业和广播电视方向的1个艺术硕士专业。学院多年来秉承“理实一体”教学理念,专注于应用型人才的培养,致力于打造兼容课堂教学、实践训练、第二课堂、参赛展演、行业培训等环节相结合的多维立体教学模式。学院的师资力量雄厚,教学团队年富力强,办学规模逐年扩大,学院发展蒸蒸日上。近些年,学生个人、作品获得国家级、省级奖项数百项。学院学生的就业率年年攀升,学生就业遍布祖国大江南北,很多已经成为行业翘楚、业界精英,他们以其坚韧的意志品质、独到的艺术见解、扎实的实践能力深受用人单位好评,长师传媒作为高质量的人才品牌已经初步形成。

/招生专业介绍/

广播电视编导专业

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历史沿革

广播电视编导是传媒学院的重点建设的特色专业。专业成立于2003年,当年开始招收本科生,2008年、2012年顺利通过教育部评估。2015年,依托于广播电视编导专业教学团队的广播电视艺术硕士点获批并开始招收研究生。2020年,专业获批学校优质本科专业。专业已有18年历史、15届毕业生,在校学生8个班级400余人。

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培养目标

广播电视编导专业围绕“立足长春,面向全省,融入全国,服务社会”的办学宗旨,以立德树人为根本,注重学生德、智、体、美、劳的全面发展,培养具有家国情怀和社会责任感,具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力,具有影视创作和制作能力,具备自主学习能力,能够自动跟随行业发展的,可胜任广播、电视、网络等传媒机构、文化部门以及相关企事业单位工作的应用型专门人才。

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主干课程和专业方向

广播电视编导专业的主干课程包括写作与语言艺术、视听语言、基础摄影、电视摄像、影视剪辑、影视导演、剧情片创作、纪录片创作、电视文艺创作等,形成了理论基础、内容设计和视听实现三条课程脉络。专业设置了影视创作和新闻与新媒体两个专业方向,学生可根据自身兴趣和特长灵活选择专业方向。

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专业特色和优势

广播电视编导专业的特色和优势主要体现在以下几个方面:

第一,成熟而扎实的教学团队。广播电视编导专业拥有专业教师9人,均长期从事相关专业一线教学,教科研方向均与传媒、影视、新闻紧密相关,其中具有教授、副教授职称的教师占比占比77.8%,包括硕士生导师7人,省级教学新秀1人,“杏坛精英”2人,所有教师均具有在北京大学、清华大学、北京师范大学等国内知名高校进修访学的经历,先后有5名教师在各级各类教学竞赛中斩获名次。

第二,创新而灵动的教学组织。广播电视编导专业通过十余年的探索和实践,已经形成了“人才培养立体化,课堂教学情境化,实践训练专业化”的教学特色。所谓人才培养立体化是强调学生的多维度发展,引领知识学习、指导学术研究、培训实践技能、熏陶艺术素养、锻炼人际交往五个维度同等重要;课堂教学情境化是提升课堂教学感染力,持续探索激发学生热情、调动学生兴趣的教学方法,以权威的知识规范思路,以生动方法唤起注意、以鲜活的实例引发共鸣,致力于让学生的课堂学习动“情”入“境”;实践训练行业化是推进实践训练与行业领域的接轨,实践环节与当今行业的实践工作一一对应,实施任务驱动式的实践内容设置、师徒帮带式的操作指导、用户验收式的考评机制,每学期期末各个专业课程的作品展演、展映已经成为常态化考核方式。

第三,丰富而持续的成果转化。广播电视编导专业教师秉承“教研结合,以研促教”的理念,积极将教学和科研理念和经验转化为成果。近五年,专业课教室出版学术专著、教材十余部,核心级别以上学术论文十余篇,国家专利十余项,所授专业课程中有2门获得省级精品在线开放课程,2门获得校级精品、优秀课程。专业教师把握专业的创作特质,秉承“变作业为作品”理念,积极指导学生的影视创作,近五年获得各级各类比赛项目十余项,国家级、省级大创项目5项,先后有2位教师获得国家级影视作品竞赛优秀指导教师奖。

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专业实践

广播电视编导专业教学团队精准地把握行业发展现状,根据传媒领域发展的前沿进行融媒介教学内容转型,秉承“订单式”培养理念,高度关注学生影视作品的产出。在校内积极组织各类学科竞赛、作品展演,并积极参与各级摄影、影视竞赛,取得了丰富的成果。比较有代表性的如陈云同学执导的纪录片《北大荒版画》、秦琛同学执导的微电影《第十三个门徒》、李莎同学执导的微电影《茧》《暗涌》《花魂》曾先后获得“科讯杯”国际大学生影视作品大赛特等奖,贾甄琦子同学执导的微电影《你是我们的妈妈》、王璜同学执导的纪录片《一寸一人生》获得国际大学生新媒体文化节影视作品评选特等奖,而在2017年中俄媒体交流年活动中,广播电视编导同学的作品大放异彩,斩获摄影、影视奖项20余项。此外,全国大学生实践之星、光明日报年度十大典型人物、2012级黄忞同学积极投身抗战老兵口述历史的拍摄工作,驱车3万余公里拍摄了145位抗战老兵,保留了珍贵的历史资料,人民日报、光明日报刊登了黄忞同学的优秀事迹。

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就业方向

广播电视编导专业学生的就业方向主要包括广播电视媒体、影视传媒公司和制作团体、企事业单位的宣传部门以及微视频、音频网站和抖音快手等融媒体运营平台。近五年,广播电视编导专业的就业率稳定在90%以上,专业毕业生经过大学四年的学习获得了扎实的理论功底和娴熟的实践技能,这些能够保证学生很迅速的适应行业发展潮流,成为业界翘楚。专业教学所强调的意志品质塑造和灵感创意激发让毕业生具备了自主发展的潜力和行业内的大局观视野,在同类人才的竞争中脱颖而出,很多同学进入中央电视台、湖南电视台、江苏电视台、爱奇艺网站等国内顶尖媒体机构,一些同学已经成为公司、企业的骨干力量或走上领导岗位,如2008级秦琛同学在江西科技学院任教务处副处长职务,全面负责学校的教学运行和教学建设工作。此外,一些同学自主创业获得巨大成功,亲手缔造了在地方颇具影响力的公司或企业,如2008级的郭雷同学在吉林创立的新北亚文化传播公司曾承担吉林大学校庆活动,2007级的谢猛同学在山东创立的岚曦视觉摄影机构已经打造为业内知名品牌,2008级黄英文同学在江西创立的金艺科文化艺术培训学校和伯乐生涯教育咨询有限公司已经成为当地口碑极高的培训机构,累计培养学生3000余人。同学分布在祖国各地,专业人才扎实培养的特色逐渐显现,受到用人单位的广泛好评。另外,专业的升学、留学继续深造的比例也逐年提升,如杨一雄同学考入普林斯顿大学攻读硕士学位,黄忞同学考入圣安德鲁斯大学攻读硕士学位,专业每年都有多位同学考入国内985、211大学继续深造。

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播音与主持艺术专业

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专业简介

播音与主持艺术专业以教学为中心,以育人为根本,以师资队伍建设为关键,以就业为导向,以培育特色和创建品牌为重点,培养有良好的思想道德素质,具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持、节目策划、撰稿及节目制作的高素质应用型人才。

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2012级播音与主持艺术专业学生

河北省黄骅市旧城镇团委书记沈思旭

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2013级播音与主持艺术专业学生

吉林广播电视台公共新闻频道《第一播报》主持人朱进

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专业特色

播音与主持艺术专业创办于2009年,是传媒学院特色专业。通过十余年的实践和探索,我们初步形成了“教学情景化,实践专业化,人才多样化”的办学特色。专业人才的显著特征是“一专多能”,即在精通一两项主要的播音专业技能外实现人才多样化,通过特色方向性模块化学习选择,使学生掌握更多的相关专业技能。在立体化的实践教学中培养开拓精神、创意策划和执行力。最终形成“一专”且“多能”的知识体系和个性化能力结构。

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师生概况

现有专业教师7人,其中教授1人、副教授3人、在读博士3人。在校学生近300人。经过十二年的特色专业建设,在课程体系与教学内容改革、师资队伍建设、教学管理、教学研究、科学研究、社会服务等方面取得了显著的成效。目前已为国家培养各类本科人才近800名,他们在祖国各地,各行各业中贡献着自己的蓬勃力量。

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获得成绩

播音与主持艺术专业一直积极开发“课内实训”、“第二课堂”、“国内各级各类比赛”、“校外各类实践活动”、“学生创新创业”的五维立体实践教学体系。

实践教学模块中“早功汇报演出”、“雕刻时光朗诵会”、“音乐表演汇报演出”、“话剧汇报演出”、“毕业大戏”等演出实践,全方位、多角度锻炼专业技能,提升了学生的综合能力。

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音乐表演汇报演出

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毕业大戏

专业教师指导学生参加国内各级比赛百余场,在齐越朗诵艺术节、中国国际动漫节声优大赛、吉林省诗文朗诵大赛、吉林省大学生戏剧节等众多大型比赛中均成果丰硕,成绩斐然。

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加强校外实践,与多家电台、电视台、传媒公司、影视制作机构以及企事业单位的宣传部门建立实习基地关系,为学生提供行业化、标准化的学习机会。

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课程设置

核心课程包括播音发声、普通话语音基础、新闻播音、文艺作品演播、主持能力拓展训练、新闻评论、广播节目主持、电视生活服务类、综艺娱乐类节目主持、全媒体记者型主持人培养、全媒体编导实务、演播室节目制景与制作等。

广告学专业

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基本情况

本专业培养掌握广告学基本理论知识、创意创作方法技能以及广告运作能力,能够从事广告管理与策划、广告创意设计制作、品牌管理、文案写作、客户服务以及媒介执行等综合性工作的广告学应用型人才。课程设置包括广告学概论、传播学、品牌学、平面广告创意与设计、广告文案写作、广告策划、CI设计、影视广告创意与制作、新媒体营销等。毕业生面向相关政府部门、企事业单位、广告公司、传统媒体及新媒体行业以及其他文化创意产业机构。

长春师范大学传媒学院广告学专业创办于2007年,共有10届毕业生317人,现有在校本科学生132人。

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办学定位和特色

定位:培养具有扎实广告学理论基础,专业设计技能,较全面地掌握广告营销策划、广告设计制作(平面+影视)、媒介运营等方面知识和技能,有一定广阔视野和综合能力,较强的社会适应能力和工作能力的应用型人才。

专业特色:广告学专业坚持按照“夯实基础素养,注重广告实践,突出专业特色,树立自身品牌”的指导方针,以传播学、营销学、创意设计(平面+影视)为三大支点,构建了一个主线、两个贯穿、三个结合的课程体系,即:传播学、品牌学、广告心理学等理论知识学习为主线;低年级的认知和专业实践、高年级的工作室项目实践和业界实践等综合实践贯穿于人才培养全过程,各级各类展赛活动贯穿于学生四年学习;促进广告理论与实践相结合、现代艺术与科学技术相结合、产教相结合。

按照在“做中学、学中做”的教学思路,积极参加国内、省内各级各类比赛,“以赛促学、以赛促练、以赛促改”。推动工作室、实习基地等实践平台。

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主要课程

广告学概论、品牌学、中外广告史、广告设计基础、广告媒体研究、广告策划、平面广告创意与设计、影视广告创意与制作、广告媒体研究、新媒体营销、学科竞赛技能训练等。

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学科竞赛获奖情况

传媒学院广告学专业参加全国大学生广告艺术节“学院奖”近三年获奖成果:17-18-19 三年六届学院奖总计投稿 11580 件作品。入围1358件作品,其中金奖6项,银奖3项,铜奖7项,优秀奖376项。

教育部主办的全国大学生广告艺术大赛“大广赛”是全面最权威的政府比赛。传媒学院广告专业获奖成果:获得国家级三等奖3项,优秀奖5项,省级一等奖12项,二等奖20项,三等奖54项。

吉林省公益广告大赛,获得省级银奖,优秀奖十余项。

北京电影节金狮奖特别奖1项。

学科竞赛获奖照片:

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16级广告学李露洋同学代表全国优秀获奖学生在颁奖礼中发言

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工作室、实习、就业

教师组织优秀学生组建广告学专业工作室:换蕾工作室、WOW工作室等,使学生在校期间就能有机会接触实际的广告项目运作,同时为学生提供实训和实习的机会和平台。专业培养日渐成效,12年开始陆续有优秀学生在校期间,就接到全国知名4A公司offer,进行实习。

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戏剧影视文学专业

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专业介绍

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人才培养目标

戏剧影视文学专业立足“授知识、树人才、创模式、出作品”为专业办学宗旨,依托立德树人教育高地,注重学生专业学习、实操实践、素质拓展、能力提升,培养具备戏剧影视文学的基本理论、基本技能以及戏剧影视剧本创作能力、新媒体环境下的文案写作能力、影视舞台创作能力,能在各级各类媒介平台、广播电视系统、媒体文化机构、影视制作单位、影剧院(团)和国家机关、文教事业单位等从事创意策划、剧本及应用型写作、舞台创作和教学等工作的应用型高素质人才。建设以会写能拍为培养目标,以戏剧创作、影视编剧、新媒体写作、戏剧教育为应用场景搭建课程体系。

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专业师资

长春师范大学传媒学院戏剧影视文学专业成立于2005年,现有专业教师8人,其中副教授2人,讲师4人,助教2人。迄今为止,培养出分别活跃在影视领域、电视领域、新闻传播领域、文学领域优秀毕业生15届。

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专业特色

作为传媒学院较新的专业设置,戏剧影视文学专业在短短发展x年内向国内优秀专业院校看齐,创新教学“1+1”工作坊制度、依托优秀专业人才及专业教师相结合创新使用“双师”课堂、依托东北作家联盟打造学生专业实践基地、依托北京大学生电影节和亚洲微电影艺术节以及吉林大戏节打造迭代传承比赛联动实践模式。把培养“基础实、专业精、实践强”的德艺双馨艺术人才作为目标,自觉承担文化艺术人才培养、艺术创作、科学研究、社会服务、文化传承创新的重要使命。

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优秀学子

本专业“1+1工作坊”模式联动东北影人公司与我专业刘莉莉同学作品改编成微电影《一天看四十三次日落》献礼祖国,该微电影展获亚洲微电影艺术节“优秀作品奖”。学生刘莉莉凭借此顺利考上南京大学戏剧影视文学专业研究生。

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学生姚啸宇,本科期间创作剧本200余份,积极带动学弟学妹参与各项比赛活动,其作品《暮江吟》展获北京大学生电影节三项大奖。

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学生张锐创作红色舞台剧《原点》该剧以中国共产党在长春成立的第一个党支部的支部书记韩守本为主要人物原型,引领师生传播吉林红色历史文化,弘扬长师红色革命精神,激励广大师生守初心、担使命,在新时代书写新篇章,展现新作为。

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课程设置

戏剧影视文学专业的核心课程包括电影剧本写作、电视剧剧本写作、话剧剧本写作、舞台剧剧本写作、影视导演、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学、中外电影史、写作与语言艺术、影视传播学等,同时充分挖掘学生专长,放大学生不同类型写作优势细分戏剧教育、戏剧影视创作、应用型写作三个专业培养方向。

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资料来源:传媒学院供稿

责任编辑:马 硕

审核校对:李静怡

指导教师:耿毅乾

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长春师范大学党委宣传部监制

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