什么是校企合作?
校企合作是人才培养模式创新改革的重要方式,也是培养高水平专业技术技能人才的有效途径。南昌职业大学不断深化产教融合、深耕校企合作,与合作企业共建专业、共育人才,助力我校创新人才培养模式、提升专业建设水平、实现应用型技术技能人才的高水平培养。
南昌职业大学
产教融合×校企合作
01
校企合作·优势
Cooperation
01
针对性人才培养
培养针对性人才,注重实用性与实效性。可以促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合,培养大批高素质创新人才和技术技能人才。
02
“实战”课程演练
在读期间可以进行“实战”课程演练,参加企业合作项目,不仅能够超质超量的丰富自己的求职简历和作品集内容,还能够让自己提前了解企业视角,寻找潜在的实习或工作机会。
03
薪资福利水平高
可以在一线企业就职,获得更多的晋升机会,在良好的公司福利下获得高于基本薪资水平的薪资。
02
校企合作·形式
Cooperation
中兴
南昌职业大学与无锡中兴教育管理有限公司校企合作成立具有深度校企产教融合的中兴校企订单班,共同打造围绕5G产业与网络信息安全为核心的校企合作专业群。
中兴教育校企合作以“传递知识,更传递竞争的力量”为理念,以专业能力与综合素质能力培养相结合、研发实践过程与教学过程相结合、产业发展与教学实践相结合、学习与就业创业相结合为办学特色,打造对区域新一代信息技术与安全产业建设有贡献,对全国相关产业发展有支撑,对全球相关产业进步有促进的现代化信息技术产业人才培养中心。
计算机网络技术
(5G技术方向)
01.
培养目标
本专业主要培养掌握5G移动通信信息流全业务技术,具备5G全网设备开通、架构设计、调试、5G网规网优等能力的移动网络应用型人才。
02.
就业方向
专业立足千亿元规模的5G通信产业和千万人才缺口,毕业生主要就业于通信运营商及相关服务企业,从事通信工程设计、通信监理、通信工程概预算、网络维护、设备开通,无线网络规划、无线网络优化、移动通信室内覆盖、设备维护、通信项目管理等工作。
信息安全与管理
(网络系统管理方向)
01.
培养目标
该专业主要面向企业网络安全管理与安全维护;信息安全产品、IT产品销售与服务的企业,以及一般企事业单位信息技术部门,培养能够在生产、管理及服务第一线从事网络建设、管理、应用开发与技术服务工作的高端技能人才。
02.
就业方向
可在数据库管理、WEB开发、IT销售、互联网程序设计、数据库应用、网络开发和客户支持等领域发展。有关统计表明,金融、政府和企业网络安全未来10年人才需求在135万以上,平均每年人才需求不低于13.5万人。
哥特菲夫网络科技有限公司
南昌职业大学与哥特菲夫网络科技有限公司开展的深度合作,建立“电子竞技运动与管理”。
本次校企合作专业的开设,旨在将企业长久以来在电竞场馆、俱乐部、赛事运营领域的经验与校方多年来积攒的职业人才培养经验成果相结合,不仅是实现企业与学校“优势互补、资源共享、共同发展”的重要形式,亦是象征着校企双方将共同落实“产教融合”的培养理念,以市场需求为导向,努力为相关行业输送高质量人才。
电子竞技运动与管理
01.
培养目标
本专业主要培养能从事电子竞技俱乐部管理、赛事运营、网络直播运营的技术人员。突出培养具备一定竞技能力和人力资源管理能力和较强的实践能力,能理解电竞体育赛事组织运营管理的要素的全能型人才。
02.
就业方向
赛事运营与俱乐部管理专业主要面向电竞运营商、游戏开发公司、互动娱乐网站、电竞战队及俱乐部、数字互动娱乐公司,主要负责电竞赛事及战队运营与管理、电竞与游戏测评、交互娱乐产品运营与发布、电竞文创周边产品、电竞赛场及展台设计、战队视觉包装等工作。
千锋教育
南昌职业大学携手千锋教育共建校企定单班,通过共建专业、实践条件与实践基地建设、科研与实验支持,为学生提供专业科研、师资、教学资源服务等专业技术支持。
与BAT、TMD等互联网企业合作,研发技术课程,建设一流的教学与实践条件;从专业技术课程,到学生学习环境,再到后期学生就业辅导,让更多学生获得更符合互联网、软件开发等大中型IT企业的技术需求,帮助同学们实现高质量就业。
大数据技术与应用
01.
培养目标
本专业培养具备一定的职业素养,在计算机系统管理技术的基础上,具有大数据应用、大数据分析以及大数据系统管理与运维能力的应用型高技能人才。
02.
就业方向
大数据岗位分布比较广,在开发、可视化、数据采集与分析、运维、营销、辅助决策等很多领域都有涉及,该专业毕业生可在大数据分析与可视化工程师、大数据开发工程师、大数据运维工程师、大数据产品营销等在内的众多岗位就业,从事大数据应用开发、大数据分析挖掘、大数据系统运维等技术工作。
安博集团
南昌职业大学与安博集团开展深度合作交流,共建智能制造现代产业学院,学院依托安博集团在产业界优势资源,联合中芯国际、博达微、科瑞恩等企业引进集成电路和智能制造等专业方向的创新实验室和实训资源平台,为师生提供专业教学和实战实践。
学院首期规划3个专业方向,包括智能制造、集成电路技术与应用、工业机器人,建成应用技术型本科转型改革示范现代产业学院,支持江西省电子信息及智能制造产业发展。
工业机器人技术
01.
培养目标
培养具有良好的科学人文素养及工程实践能力,掌握机械、自动化、智能化等智能制造相关学科基础知识及应用能力,能够从事智能产品设计制造,维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等方面工作的高素质应用型工程技术人才。
02.
就业方向
在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造,数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修,智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。
03
校企合作·深化落实
Cooperation
我校坚持统筹协调,抓好校企合作任务落实。秉持“创新驱动发展,人才引领未来”的理念,将校企合作作为人才工作重要内容,持续推进。
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◎与京东集团校企合作签约
进一步推动校企之间的深度融合和合作,坚持走产学研一体化的办学道路,为企业人才需求提供保障,实现资源共享、合作共赢。
◎举办产教融合课程改革项目培训班
进一步推动我校本科层次职业教育试点工作,深化课程改革,加强校企合作,提升我校职业教育发展水平。
◎全国首个铝材门窗学院在我校成立
校企双方根据协议,将合作编写教材,共同培养所需人才,促进企业转型升级,共建大学生实习实训基地。
◎多家企业入驻南职大特色订单班
我校引进了多个企业,通过学校和企业共同来制定人才培养方案,制定教学计划、培养目标,课程设置,在师资、实训、实习、就业各个环节全方位对接,共同培养出社会需要的人才。
南职大与各校企合作的顺利推进
标志着人才培养模式的不断深化
学校将有效发挥和利用自身资源
与企业实现优势互补
互利共赢,共谱发展新篇章
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