“课程思政”建设 | 典型案例展示（一）

为贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求，强化课程育人导向，推进“课程思政”建设，构建“三全育人”的思政工作格局和立体协同育人机制，学院开展了首届“课程思政”示范课程和典型教学案例评比工作，评选出“课程思政”10门示范课程和10项典型案例。即日起，教务处将予以陆续展示，以期抛砖引玉，加快探索构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的“课程思政”体系，敬请关注！

今天带来第一期：歌曲《我的祖国》演唱与欣赏

案例负责人：黄娟

典型案例：描绘壮丽山河，歌颂我的祖国

——歌曲《我的祖国》演唱与欣赏

本案例为《声乐—红色歌曲欣赏与演唱》课程中的模块二、项目三任务九的内容。根据课程标准要求，结合学生特点，采用讲、视、听、辨、唱、实践等教学方法，通过背景介绍、感受歌曲、学唱歌曲、知识拓展四个教学环节，进行课程思政的融入，并在课堂教学中，通过多种教学形式实施课堂教学。从观看武汉高铁站快闪视频《我的祖国》--观看《上甘岭》电影视频--了解歌曲创作背景--分析歌曲曲式结构--欣赏演唱歌曲--讨论祖国变化--观看家乡变化--课外活动“我为祖国”献歌--描绘“壮丽山河我的祖国”--赞颂“伟大祖国、美丽家乡”等教学环节，以抗美援朝纪念日为契机，带动学生深入感受思想政治教育，让同学们真正了解抗美援朝的历史事件及精神意义。同时，围绕社会主义核心价值观中的“爱国、和谐、友善”理论联系实际，力争将思政教育润物无声地融入学生的演唱中，让学生在演唱歌曲中摇曳情操、升华思想，成为理想信念坚定、道德品质优良的有为青年。

立艺树人 坚毅敏行

第1962期/ 2021年11月11日

责任编辑|肖朕唐昊康

审核 |罗长根

签发 | 李桂生

投稿&联系我们

请添加微信：jhx_0520

做好疫情常态化，人人防护不放松

消防知识丨火灾要警惕

赣南日报社论：从伟大苏区精神中汲取奋进力量