推动思政教育向第二课堂延伸——思政理论课教学部教师参加暑期大学生社会实践活动纪实

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为引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，提高思想政治理论课的实效性，8月22日—26日，我校思政教学部3名教师参加暑期大学生社会实践活动。

思政教学部刘丽萍老师参加了经济管理学院“乡约一夏”实践队，在鹰潭开展社会实践活动。她指导实践队深入画桥村调研，了解画桥村的发展现状，并积极引导青年学生发挥专业优势，教当地村民利用“抖音”等新媒体等方式拓宽销售渠道，并结合当地的红色资源、特色农产品资源，助力画桥村打造特色文化品牌，为乡村振兴出谋划策。

刘丽萍老师为学生开活动总结会

为实现“小课堂”与“大课堂”的有效结合，刘丽萍精心策划并组织学生开展了一场别开生面的“读书分享会”。实践队成员为孩子们分享了一个个鲜活的红色故事，为幼小的心灵种下“红色”的种子，帮扶留守儿童成长筑梦。

刘丽萍表示，作为一名思政教师，要深入基层，拓展视野，获取思政课第一手鲜活的资料，实现思政理论与思政实践、思政素养与学生职业素养相结合，推动思政课改革创新，提升思政课的亲和力和感染力。

思政教学部邓超老师指导学生在赣州兴国开展党史理论宣讲。赣州兴国是将军县，拥有丰富的红色文化资源。在党史理论宣讲集体备课之前，邓超带领同学们前往了将军馆、苏区干部好作风陈列馆，并进行了相关党史理论讲解。参观学习完之后，邓超老师认真指导宣讲学生集体备课，结合同学们在赣州兴国的参观学习体会，围绕赣州兴国革命斗争历史、陈奇涵将军、池煜华与李才莲的爱情这三部分内容展开教学研讨。经过前期的认真准备，同学们很好地完成了在小洞村党史理论宣讲，并获得小洞村各位党员的一致好评。

邓超老师指导学生备课

范志娟，思政教学部专职教师，她今年参加的是由校大骨班学员组建的“燃野菁菁”暑期文明实践志愿服务队。

走进基层，深入群众，了解乡村的疫情防控情况，是这支队伍的调研内容之一。范志娟带领学生挨家挨户发放问卷，与村民深入交谈，在交谈中切实了解当地村民疫苗接种情况，了解当地的疫情防控情况。

范志娟老师带领队员发放问卷，了解疫苗接种情况

调研完之后，范志娟与学生交流。她谈到，疫情防控成就的取得得益于令全世界惊叹的“中国速度”。为了人民的健康家园，为了人民的美好生活，“中国速度”正发挥着巨大的威力。而这中国速度背后，是强大的国家实力，展现着中国特色社会主义制度的巨大优势，体现了中国共产党的坚强有力的领导。

队员们纷纷表示，感觉到了国家的强大，体会到了社会主义制度的优势，更加坚定了“四个自信”，并表示一定要学好知识，提高自身本领，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。“请党放心，强国有我”，队员们坚定地说。

这一次的实践活动让范志娟更加深刻地认识到，要将课堂理论知识与实践教育相结合，让青年学生在实践中学思践悟，才能使思政理论更好地入脑、入心、入行。

办好思政课关键在教师。长期以来，我校都十分重视对思政教师的培养，积极探索思政课教学模式，鼓励思政课教师带队参与社会实践活动，不仅能更好地指导学生开展社会实践活动，也能帮助思政教师在社会实践中开阔视野，推动思政课改革创新，提高思政课的育人效果。

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作者：范志娟、刘丽萍、邓超

编辑：新媒体中心微信策划部/王楠

责任编辑：校新媒体中心主任/赵镇轩

审核：子建