学前教育学院认真贯彻落实习近平总书记关于开展“四史”学习教育的重要指示精神，围绕立德树人根本任务，突出学前教育专业特色，扎实开展“四史”学习教育，引导学生知史爱党、知史爱国，厚植爱国主义情怀，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
一是通过学习“四史”坚定理想信念。学前教育学院成立了百人红色宣讲团，引导学生主动体悟一百个红色故事和一百篇红色家书，邀请10余名教师对学生进行指导，制作以短视频、音频为主体的节目，并依托新媒体平台将学生的个人学习体会，以讲述故事、分享感悟等方式展示出来。418学前教育1班张漫琪说到，在搜集整理资料的过程中，经常被深深地打动，每一个故事都在帮助她重温和回顾历史，比课堂上讲的故事生动多了。目前，学前教育学院已有1071名学生报名参与，已开展“忆红色，学四史”诵读活动10期、红色故事会14期，受到师生的密切关注和好评。
二是通过社会实践接受红色教育。学前教育学院积极参加全省红色走读竞赛活动，通过线上参观数字展馆、线下走访红色史迹的方式，了解中国革命、建设、改革的光辉历史。学前教育学院有1175名学生参与“线上云游”，100多名学生组成9个团队赴于都、抚州等地开展实地走读。其中418学前2班车钺同学在全省高校红色文化论坛上，作为6个代表之一进行分享交流，录制的《追寻那一片红》在“学习强国”学习平台报道。2021年寒假，学前教育学院组织6个团队，到90岁抗战侦查员印余生老兵家里，听了一堂现场红色教育课；深入修水县马坳镇黄溪村，听“全国脱贫攻坚奖创新奖获得者”徐万年讲扶贫故事。320早教专业程茜同学在听完徐万年的故事后，情不自禁地也与同学们分享了她爸爸的扶贫经历。
三是通过成果展示感召更多青年。学前教育学院鼓励学生结合专业特长和自身体会，设计了一系列红色剪纸，其中，《井冈山斗争》《红军长征》《抗日战争》《中共一大至十九大会址》在江西高校红色文化主题艺术作品巡回展中展出；组织编排《初心》话剧，感悟红船精神；设计了疫情防控水彩画、省脱贫攻坚长幅画卷图等一批富有爱国主义教育意义的文化产品，将疫情防控中涌现的英雄人物、脱贫攻坚的先进事迹展现出来；上好“开学第一课”，讲述90后扶贫干部吴应谱和樊贞子的感人故事，聆听红色走读实践团分享的见闻和体会，吸引同学们主动感受革命精神、家国情怀，并影响、带动其他学生，营造学习“四史”的浓厚氛围。
下一步，学前教育学院将继续深入研学“四史”，在“三下乡”“大手拉小手 党建齐步走”“红色走读”等活动中凝练、积淀、创新，打造一批特色鲜明、亮点突出的学生品牌活动，并带领学生走进幼儿园、社区、乡村，引导当代青年在学思践悟“四史”中成长成才。
素材来源：学前教育学院
编辑：何诗雨
审校：刘群 沈郁文 万柏楷
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