“师者，传道授业解惑。舞者，外正其形，内修其身。”
他说:“舞蹈对自己来说是一种修行，每个人都可以舞蹈。”儒雅如他，睿智如他，帅气如他，这样的舞蹈老师，你不来看看吗？
《轨迹》个人原创现代舞作品专场
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个人殊荣
2011年随校赴法国和印尼进行交流访问及巡回演出，获法方及印方的一致赞赏。
2012年参演作品《生如夏花》获华东六省一市专业舞蹈比赛创作三等奖 。
2013年参与导师李蕾老师省级一级课题《综合性院校舞蹈艺术教育机制创新研究》并结题。
2014年—2015年连续在北京舞蹈学院学报（CSSCI）上发表学术论文两篇。
2014年论文《论舞蹈肢体语言的语义思维》获江西省第八届艺术教育科研论文一等奖。
2014年参演作品《生如夏花》获第九届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈评奖表演铜奖及编导奖。
2015年举办个人原创现代舞作品专场《轨迹》，获得业内广泛好评 。
2015年原创DV作品《莫比乌斯环》获第三届华东地区暨全国部分省市微电影作品大赛二等奖。
2016年与友人共同创办“赣什么”艺术空间，并邀请多位国际艺术家来南昌举办工作坊。
……
视频采访
（点击播放，前方舞蹈高能）
他的舞蹈课堂
你印象中的舞蹈课是什么样子的？压腿劈叉，芭蕾基训，还是机械模仿？小V告诉你哦，统统不是，在他的舞蹈课堂，大家都是会飞的，满天的彩色气球，自由，快乐。
“打开你的感知，调动你的身体，看看周围的改变。”这是在他课堂上多次出现的言语。他的舞蹈课所有的人都是舞者，每个人用自己的感受创造着属于自己的舞蹈，祥和安静，摆脱了世俗的侵扰，少了些刻板约束、功利物质，多了些自我感知和内心的平和，也许这就是舞蹈的乐趣吧！
我是火种传播者
苏格拉底曾经说过，教育不是灌输，而是点燃火焰。他说自己不是盗火者，传播火种才是他要做的事。
他说，学前教育专业的学生以后面对的是小朋友，当孩子哭泣时，一个真正有温度的怀抱远胜于数句言语。舞蹈带给学生的应该是爱和关怀，而即兴接触恰恰可以让你感受到真善美，感受到责任感，感受到爱，这些才是他想教给学生的，也是学生真正需要的东西。
作为一名教师，他坦言自己多少有些忐忑，因为课堂中总会出现很多意想不到的情况。教学是需要收到学生反馈的，有时候大家的反馈很少，他就需要不停地调整教学引导的方式，这对他来说还是很有挑战的。
男神or男神经
他像竹子，瘦削，清秀，却带着些骨子里的傲气，又像水，淡淡的，安静的，却有着属于自己的温度，这大概就是属于他的人格魅力吧！他就是学生心中最完美的男神!工作中的他一丝不苟，有些高冷，万万没想到生活中的他，却是另一张面孔，这样的他，你敢来看看吗？
据他的同事友情透露，私下的他可是个活泼的大暖男哦！悄悄告诉大家一个秘密，他现在可还是单身贵族哦！（前线的小v为了大家也是拼了！跪求留言表扬！）
当然，除了上课，每天把他家的黑总（黑总是他家的狗）伺候舒服也是必不可少的任务，妥妥铲屎官一枚！
面对如此巨大的反差，他却笑称滚滚红尘之中，人生如此艰难，生活不能太过严肃。这样的他，怎能不爱？
我们都会在不熟悉的事物前踌躇观望，别害怕，勇敢走出给自己设定的界限，多些体验和释放，生命中有很多事情过程远比结果重要，去感受最真实的自己吧。
——宗明立
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