师德标兵葛菲：爱生如子，桃李芳菲_江西中医药大学

为进一步发挥先进典型的示范引领作用，引导和激励广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，公众号特别刊发师德标兵的先进事迹。今天推出的是药学院葛菲老师。

爱生如子桃李芳菲

——江西中医药大学首届师德标兵葛菲

葛菲，药学院中药资源教研室主任，教授，九三学社社员，硕士生导师。江西省普通高等学校本科专业类教学指导委员会委员；教育部高等学校中药学类专业《药用植物学》课程联盟理事；江西省植物学会常务理事、副秘书长；江西省药学会中药与天然药物专委会常务委员；2020年江西省高水平本科教学团队《中药资源与开发》专业教学团队带头人；2010年-2020年为九三学社江西中医药大学基层委员会主委；省科技特派员和省农业厅“葛产业技术体系”成员。

爱国敬业，遵纪守法，遵守职业道德，恪守学术规范与学术诚信，立德树人，始终把育人贯穿于培养学生各环节。从事教学科研工作34年，教书育人，为人师表，严于律己，治学严谨，认真履行着一位教育工作者的神圣职责。她一直致力于成为学生思想品德的引导者，不仅关心学生思想动态、学习情况，也关心他们的生活状态和情感需求，在学生生活出现困难或生病时，及时相助解决，在学生思想或情感出现困惑时，与他们促膝谈心，寻找解决问题的方法，被学生誉为如师如姐的班主任。

在教学过程中，她采取赏识教育，因材施教，着力培养学生自主学习能力和动手能力，及时鼓励学生的进步，创造愉快学习环境，在教学过程中适时融入思政元素。因材施教，培养学生自主学习能力。采取赏识教育，及时鼓励学生进步，教学过程中适时融入思政元素，如袁枚咏“苔”，辛弃疾赞美荠菜，既励志，又体现古诗词美感和增强中华文化认同感。《药用植物学》野外见习过程既强调吃苦耐劳精神，也强调资源可持续利用重要性，维护生态平衡，尊重和珍惜生命。从青蒿素抗疟、连花清瘟胶囊抗新冠疫情作用是中医药对人类的贡献，激发学生民族自豪感和专业自信心。

在科研过程中，她教导学生既要有探究未知问题的勇气，又要有严谨的科学态度，恪守学术规范和学术诚信，要有把看似普通的工作做到极致的工匠精神。积极培养年轻教师，构建高素质教学团队。2020年所教《药用植物学》获江西省防疫期间线上优质课程三等奖、学校一等奖。