连云港师范高等专科学校2023年初等教育学院专业介绍_招生专业

一、学院简介

初等教育学院成立于2012年，源头可溯至1914年的江苏省立第八师范，开展小学教师培养工作迄今已逾百年。学院开设小学教育、青少年工作与管理、食品营养与健康、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理等5个专业。

小学教育专业为江苏省高等学校重点建设专业群（儿童教育与发展）核心专业，其职前、职后教育均为省级特色专业。该专业拥有省级优秀教学团队、省级高等教育人才培养模式创新实验基地和省级高等职业教育产教深度融合实训平台。2019年，该专业所属儿童教育与发展实训平台被认定为教育部生产性实训基地。近年来，该专业与江苏师范大学联合办学，与盐城师范学院合作实施“3+2”分段项目，培养本科人才。本专科毕业生考研率、入编率较高，受到社会各方的高度评价。

学院教学条件完备，建有微格教学实训室、远程观摩实训室、3D建模实训室、项目化学习实训室、儿童画创作实训室、书法技能实训室、科技创新实训室、合唱与演奏实训室、微视频教学工作室、劳动与生活教育实训室等校内实验实训场所；建有20余个校外实训教学基地；拥有初等教育研究中心、儿童文化研究所、全国维果茨基研究会教育与发展研究中心等3个研究机构；负责《农村教育研究》杂志的编辑出版工作。

学院现有专任教师43名，其中教授5人、副教授22人；具有博士、硕士学位的教师36人。近年来，教师发表论文380余篇，其中SCI收录20篇，EI1篇，人大复印资料（全文收录）1篇，中文核心期刊58篇，本科学报以上专业期刊76篇。学院获国家级基础教育成果奖二等奖1项；省级精品课程1门、省级精品教材2部；省级课题立项6项，省大学生创新项目8项，市级课题18项。学生在全国高职院校职业技能大赛中获二等奖1项；在“首届全国高师、高职小学教育专业学生技能竞赛观摩活动”和“第一届全国师范生职业技能大赛”中，4人获特等奖，6人获一等奖。在江苏省师范生教学基本功大赛中，6人获一等奖，15人获二等奖，15人获三等奖；在全国师范专业大学生“儿童诗文创作与展示”和“书法作品展览”评比活动中，获特等奖2项、一等奖12项、二等奖17项；在江苏省大学生艺术展演活动中，获特等奖1项、一等奖7项、二等奖1项

。

学院倡导“铸文化、强实践、重综合、一专多能”的育人理念，始终坚持以学生为本，把育人作为第一要务，不断提高人才培养质量，毕业生获得用人单位的广泛好评。

二、专业介绍

1、小学教育专业

（专业代码：570103）

培养目标：培养适应基础教育改革与发展的需要，热爱小学教育事业，德智体美劳全面发展，具备良好的职业道德和文化素质，掌握小学教育学科基本理论、基础知识与教学基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，富有社会责任感、创新精神和实践能力，能胜任小学多门学科教学和教育管理工作的高素质小学教育教师。

主要课程：教育学、心理学、儿童发展与教育心理学、教师职业道德与政策法规、课堂教学技能综合训练、课程与教学论、教学设计、儿童文学、小学数学教育关键问题研究、英语绘本导读、小学数学（语文、英语、科学）课程标准、音乐基础、美术基础等。

主要就业方向和岗位：小学教师、公务员，其他企事业单位管理人员。

继续深造渠道：专转本、专接本、专升本。

职业资格证书：普通话等级证书、教师资格证书、英语等级证书、计算机等级证书、书法等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

陆老师（152****0363）

张老师（152****0656）

徐老师（189****6822）

2、青少年工作与管理专业

（专业代码：590103）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的政治素质、职业道德、敬业精神、创新意识和团结协作等优秀品质，适应社会主义市场经济需要，具备与青少年工作相关的基本理论和基本技能，从事青少年思想教育、青少年事务管理、青少年法律服务与援助、青少年心理辅导与咨询等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：青少年社会工作、共青团与少先队工作实务、儿童发展心理学、青少年权益保护与犯罪预防、管理学、社会学概论、社会工作实务、心理学导论、教育学基础、经济学、社会调查与分析能力、学生核心素养课程指导、家庭教育理论与方法、青少年活动设计与指导、青少年心理辅导与咨询、音乐基础、美术等。

主要就业方向和岗位：在民政部门、小学、幼儿园、早教机构、共青团组织、青少年服务管理机构、青少年文化活动中心、青少年法律服务与援助机构、青少年校外活动中心、社区、康复机构等，担任教师、辅导员或管理人员。

继续深造渠道：专转本、专接本。

职业资格证书和专业证书：小学教师、社会工作师、育婴员、社区治理、家庭教育指导师、心理咨询师、健康管理师、幼儿照护、母婴护理等职业资格证书，普通话、英语和全国计算机等级证书等。

专业咨询老师及联系方式：

许老师（152****0089）

3、食品营养与健康专业

（专业代码：490103）

培养目标：培养适应社会发展需要，具备营养、健康、食品卫生相关专业领域的基础理论和基本技能，具有在健康行业、食品行业、卫生行业从事营养宣教与咨询、营养干预、营养配餐与指导、健康管理、卫生安全评价与质量管理等工作的基本能力，熟悉相关法规，从事营养与食品卫生相关工作的高技能应用型人才。

主要课程：营养学基础、临床营养学、营养配餐、中医营养学、食品化学、人体解剖学、生理学、流行病学、健康教育与健康促进、人群营养学、食品质量检测、美容营养学、专业实践训练等课程。

主要就业方向和岗位：在医院营养科、健康管理中心、食品企业、食品质量检测行业、餐饮行业、幼儿园、早教机构、学校、社区、养老院从事相关工作；自主创业，开办营养健康管理、营养配餐、健康教育与健康促进等营养健康工作室。

继续深造渠道：专转本、专升本、自考本科。

职业资格证书和专业证书：公共营养师、健康管理师等职业资格证书，英语、计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

贾老师（152****0507）

4、婴幼儿托育服务与管理专业

（专业代码：520802）

培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，从事婴幼儿生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育，以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：婴幼儿营养与喂养、婴幼儿心理发展、婴幼儿学习与发展、婴幼儿卫生保健、婴幼儿回应性照护、婴幼儿伤害预防与处理、幼儿园（托育机构）管理实务、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿疾病与照顾、婴幼儿游戏活动与实施、婴幼儿家庭教育、幼儿音乐、幼儿舞蹈、婴幼儿美术、现代幼儿园环境创设、管理学概论、社会学概论、社会工作法规与政策、当代社会工作实务等课程。

主要就业方向和岗位：在婴幼儿保育、婴幼儿教育、卫生保健、机构管理、社会团体等领域，担任幼儿园教师、保育师、婴幼儿发展引导员、健康照护师等；在早教机构和托育服务机构从事相关工作，或自主创业。

继续深造渠道：专转本、专接本。

职业资格证书：母婴护理、幼儿照护、家务管理、幼儿园（小学教师）资格证、社会工作者、保育师、婴幼儿发展引导师、心理咨询师、育婴员、健康管理师、家庭教育指导师等职业资格证书，普通话、英语、计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

许老师（152****0089）

5、智慧健康养老服务与管理专业

（专业代码：590302）

培养目标：培养具有良好的职业道德、丰富的专业知识，熟悉老年相关政策法规，了解老龄事业前沿，掌握老年护理、老年活动策划、老年常见病保健防治、心理咨询等技能，能胜任各种养老机构的经营与管理工作的技术技能型人才。

主要课程：社会学概论、老年社会工作、老年护理与保健、老年活动策划与组织、老年政策与法规、老年心理咨询与治疗、养老机构经营与管理、老年病学与营养学、老年社会工作、老年运动与保健、社区养老服务、专业实践训练等课程。

主要就业方向和岗位：在民政局、社会福利院、老年大学、老年公寓、敬老院、社区服务中心、事业单位、老干部工作中心等单位从事相关工作；自主创业。

继续深造渠道：专转本、专接本、自学考试。

职业资格证书：养老护理员证书、社会工作师证书、老年照护职业技能证书、失智老年人照护职业技能证书、家务管理职业技能证书，普通话等级证书、英语等级证书、计算机等级证书。