无锡
是江南文明发源地之一
其历史可追溯到3000多年前
悠久的历史所演变出的文化历经千年
留下了珍贵的非物质文化遗产，
非遗是一种历史的延续
非遗更是一种文化与情怀的记忆。
无锡商业职业技术学院为 “ 做好非遗传承文章，讲好中国文化故事 ” ，按照 “ 返本、对话、实践、创新” 的步伐，走出了一条非物质文化遗产传播与传承的特色之路。
唯有返本，才有可能开新，非遗技艺之本在于匠人的初心。对于非遗传承和工匠精神培育，无锡商院有着自定目标和要求。学校党政班子高度重视中华优秀传统文化和非物质文化遗产的传播和传承，大力弘扬工匠精神，自2012年起先后建立并获批教育部中华优秀传统文化研究与传播中心、江苏省非物质文化遗产研究基地，建成传统文化技艺协同创新中心、校级非遗传承场馆——成蹊园，借平台之力，探寻非遗工匠，诠释匠人初心。
非遗研究基地——成蹊园入口
非遗研究基地——非遗工作坊入口
非遗研究基地——大师艺术馆内部
学校还成立了亚太手工艺大师喻湘涟泥塑艺术工作室等7个大师工作室，由非遗大师常驻学校与学生们面对面，分享求艺经历，推广精湛技艺。
亚太手工艺大师工作室相关证书
喻湘涟大师现场教学指导
无锡商院成立无锡非物质文化遗产学院和非遗传承创新班，聚焦地方非遗文化，推动非遗从乡间、田野走进高校、课堂，致力培育非遗受众、拓展多元传播、共塑江南形象、讲好中国故事。
2020年非遗传承创新班
2019年非遗传承创新班
2018年非遗传承创新班
从2014年起，无锡商院围绕传承人“断层”、产品题材单一、大众关注度下降等困境，开展非遗传承实践。一方面，通过成立惠山泥人社团、组建“泥塑江南”社会实践团队、开设非遗传承和创新班等方式，改变传统的师徒制传承模式，探索非遗人才的学院派培养模式，培养具有精湛的技艺及深厚的传统文化知识素养的惠山泥人原创作者。另一方面，围绕惠山泥人的历史、技艺、品类等方面进行传播推广、产品研发，以惠山泥人元素和工艺为基础制作文创产品，打造惠山泥人文创集市，让惠山泥人更好融入现代生活。
泥塑江南实践团队
校园嘉年华活动（艺术非遗社团参展）
一院一品 艺术特色文化展示
师生共创文创品牌—咕嬉好物
非遗班学生毕业设计作品—泥人主题文创产品
为了增强惠山泥人传播的影响力、持久力，学校打通线上线下渠道，联合知名品牌研发主题产品，主动“触网”制作内容新颖、形式活泼的短视频、直播等主题宣传作品，通过景区、博物馆、文化街区、电商平台等平台进行宣传推广，整体提升了惠山泥人的社会话题性和国内外知名度。
非遗宣传推广（部分展示）
在无锡商院非遗传承馆非遗文化体验区内，学生能够沉浸式体验非遗传统技艺，感受传统文化魅力。学校整合校内外资源，建设惠山泥人非遗资源库，创建展示平台，借助VR、AR等技术，将馆藏作品保管、分类、整理并完成数字音视频转化，从而将惠山泥人所蕴含的育人资源进行数据处理、虚拟展示，变静态展示为动态呈现，大大强化了宣教和普及效果。
惠山泥人非遗资源库
惠山泥人非遗资源库
非遗基地人才 校级精品资源课程（部分）
学校聘请非遗文化研究特聘教授、产业教授，选派相关专业的优秀教师参观访学，建设非遗文化名师工作室，构建结构合理、能力突出的非遗传承创新师资队伍；联合校内外专家和惠山泥人相关企业、文化研究机构共同组建科研团队，建立科研政策引导和激励机制，鼓励师生在传承的基础上开展科学研究、创新非遗物化成果，从而在不断创新中寻求更大的发展。
中国职教学会领导指导工作
喻湘涟大师工作室成员华天骅指导学生
华天骅近期参赛证书
《中华绝技现场展现》华天骅采访视频
1、第一届全国职业技能大赛 优胜奖
《惠山泥人》
2、第二届全国职业院校传统技艺传承与发展 一等奖（ 3项）
《回归本真织染美学》
《无锡惠山泥人》
《塑造江南形象 讲好中国故事
——惠山泥人 非遗技艺传承与创新》
3、江苏省第六届大学生艺术展 一等奖
《丝路物语工作坊》
4、江苏省第六届大学生艺术展 三等奖（ 2项）
《“回归本真”织染美学》
《“寻玩江南”——泥作创意工作坊》
5、第五届全国大学生艺术展 一等奖
《锡韵工作坊》
6、第十二届挑战杯中国大学生创业计划竞赛 铜奖
第十一届挑战杯江苏省大学生创业计划竞赛 银奖
《塑江南形象 讲中国故事—惠山泥人文创推广项目》
有泥土就有绿茵，有耕耘就有收获！
无锡商业职业技术学院
将继续借惠山泥人传技能技艺、承匠人匠心，
激发非遗传承发展的内生动力，
让非遗更好展现中国文化魅力！
党委宣传部 出品
素材来源|设计有声
责编|王成审核|王虹
投稿邮箱丨xctzb@wxic.edu.cn
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