连云港师范高等专科学校2023年数学与信息工程学院专业介绍_招生专业

报考指南

一、学院简介

数学与信息工程学院源头为1983年创建的数学系。2000年，计算机系从数学系中分出独立建系。2009年，数学系更名为数学与应用数学系。2012年，数学与应用数学系、计算机系合并，组建数学与信息工程学院。

学院现有大数据与会计、动漫制作技术、软件技术、数字媒体技术、大数据技术、小学数学教育共6个专科专业。其中，数学教育专业（现为小学数学教育）为江苏省重点专业群的核心专业，动漫制作技术专业为江苏省艺术设计专业群核心专业、校级品牌专业。

学院师资力量雄厚，现有教授6人，副教授25人；省“333工程”培养对象3人，省“青蓝工程”培养对象3人，市“521人才培养工程”培养对象12人。教师公开发表论文240余篇，其中核心期刊80多篇，SCI收录20篇；出版专著2部，主编或参编教材16部（其中省重点教材2部，省职业教育规划教材1部）；主持江苏省教育厅教改立项课题6项，主持省级科研课题12项、市级科研课题32项、横向课题20余项，获连云港市“521人才培养工程”资助项目6项；获连云港市青年科技奖一等奖1项，连云港市科技进步奖二等奖1项，全国教育信息技术应用研究成果奖1项，省级赛事一等奖2项、二等奖4项、三等奖8项；连云港市自然科学优秀论文奖20余项。

学院实验实训条件优越，建有数学与应用数学实训室、大数据与软件实训室、动漫及数字媒体制作实训室等专业实验实训场所。学院与连云港市10多所小学共建实习基地，与连云港立信会计事务有限公司、连云港嘉德财务咨询有限公司、连云港市腾龙艺术文化有限公司、博岭文化连云港分公司等企业共建实训基地。

近年来，学生积极参加各级各类赛事，成绩斐然。荣获国家奖学金8人（次）、国家级奖16项、省级奖41项、市级奖47项。其中，“领航杯”江苏省信息技术应用能力大赛国家级一等奖1项，省级一等奖3项、二等奖6项；“领航杯”江苏省数字媒体作品竞赛二等奖2项；“蓝桥杯”全国计算机软件设计开发大赛国家级二等奖2项，“蓝桥杯”全国软件与信息技术专业人才大赛数字科技创新大赛虚拟形象创新技术国家级三等奖4项；全国高校数字艺术设计大赛国家级二等奖1项，省级一等奖1项、二等奖1项；全国高校数学建模比赛省级二等奖5项、三等奖10项，“国青杯”省级一等奖2项、二等奖2项；江苏省师范生教学基本功大赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖2项；首届长三角师范生教学基本功大赛三等奖1项，江苏省大学生高等数学竞赛一等奖39项、二等奖29项、三等奖43项。

学院实施“三红”育人工程，学生党支部入选教育部“全国党建工作样板支部”培育创建单位，获评江苏省高校特色党支部和连云港市委教育工委“两优一先”先进基层党组织，活动相关宣传媒体发布10余件，被《人民日报》《中国教育报》《江苏教育发布》等多家媒体转载报道。学院重视建模与编程协会、AD动漫社、春雨爱心服务队等学生社团组织建设，春雨爱心服务队获江苏省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队荣誉称号2项。项目《筑牢科技强国梦同创文明青春行》获江苏省高校红十字会“博爱青春”暑期志愿服务省级支持项目一类项目、优秀组织奖；项目《八进苏北农村科技赋能彩虹课堂赓续强国篇章》作为学雷锋志愿服务先进典型候选对象参加路演展示活动，“春雨园”流动式学雷锋活动基地成功入选市第八批“学雷锋活动示范点”。

学院加强教师团队建设，依托重点专业群，面向中西部、淮海经济区社会发展和经济建设打造品牌专业，深入开展校企合作，本着“一切为了学生成才”的办学理念，突出学生专业技能培养，以丰硕的教育教学成果和较高的人才培养质量赢得了社会的广泛赞誉。

二、专业介绍

1、大数据与会计专业

（专业代码：530302）

培养目标：面向会计、财务管理等行业领域，培养政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定科学文化水平、良好职业道德和工匠精神，掌握与会计业务相关的专业技术技能，熟悉会计基本理论、会计电算化和财务处理环节，具备良好的团队合作能力、创新能力、职业能力，能满足社会主义市场经济发展的需要，从事会计核算、业务财务数据收集与整理、业务财务信息挖掘与分析、内部控制与风险管理、内部审计、社会审计等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：基础会计、成本会计、管理会计、初级会计实务、中级财务实务、经济法、财务管理、Excel会计实现、税法、统计学基础、审计学原理、会计岗位实务、财务软件、会计模拟实验等。

主要就业方向和岗位：在企业、事业单位从事会计核算、业务财务数据收集与整理、业务财务信息挖掘与分析、内部控制与风险管理、内部审计、社会审计等工作。

继续深造渠道：专转本、专升本。

职业资格证书和专业证书：初级会计师证书、财务共享服务职业技能等级证书、业财一体信息化应用职业技能等级证书；大学英语等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

周老师（152****0082）

2、动漫制作技术专业

（专业代码：510215）

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、掌握动漫行业的技术知识和动画制作专业技术技能，具备认识能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展和适应时代要求的关键能力，从事插画设计、概念设计、模型制作、动画设计、非线性编辑等工作，以及项目生产组织与管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

主要课程：动画概论、角色造型和场景造型设计、动画运动规律、插画设计、Photoshop图像处理、Flash动画制作、三维模型与材质、三维动画与特效、视听语言与分镜头、视频编辑与后期处理等。

主要就业方向和岗位：在动漫传媒公司、电视台或宣传部门，从事漫画设计与制作、动画角色设计、场景设计、分镜设计、原画、3D建模、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成等技术岗位工作；自主创业，从事动漫设计与平面设计等工作。

继续深造渠道：专转本、专升本。

职业资格证书和专业证书：平面设计、动画制作、影视编辑等职业资格证书；大学英语等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

黄老师（139****9372）

3、软件技术专业

（专业代码：510203）

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、熟悉信息技术基础知识，掌握桌面及移动软件项目开发、Web项目开发、软件测试、算法分析与设计等专业技术技能，具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展和适应时代要求的关键能力，具有较强的就业创业能力，从事软件开发、软件测试、软件销售与技术支持、数据库系统的管理与维护等工作的技术技能应用型人才。

主要课程：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络技术与应用、软件工程、数据库实用技术、HTML语言与CSS、PHP动态网站开发、移动APP开发、软件测试等。

主要就业方向和岗位：在软件公司、网络公司、政府机关、金融机构、科研机构等单位，从事软件开发、测试、销售与技术支持等工作，或者从事数据库维护与评价等工作。

继续深造渠道：专转本、专升本。

职业资格证书和专业证书：数据库应用技术等职业资格证书，大学英语等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

黎老师（152****0011）

4、数字媒体技术专业

（专业代码：510204）

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，具备美术基础知识、计算机基本理论、平面设计、数码影像制作、影视编辑与合成、多媒体交互式作品创作等专业能力，熟悉数字媒体相关的应用技术，从事广告、数字多媒体、创意设计、新媒体等文化产业工作的技术技能型人才。

主要课程：美术基础、数字媒体技术基础、数码影像技术、程序设计基础、图像处理、二维动画、三维动画、WEB前端设计、视频剪辑、影视后期处理等。

主要就业方向和岗位：在文化传媒公司、企事业单位、电视台等机构，从事数字媒体产品制作、UI设计与制作、网页设计、动画制作、影视节目制作，以及移动数字媒体市场策划、营销与管理等工作。

继续深造渠道：专转本、专升本。

职业资格证书和专业证书：平面设计、动画制作、影视编辑等职业资格证书，大学英语等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

胡老师（152****0103）

5、大数据技术专业

（专业代码：510205）

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神，掌握大数据平台运维、大数据应用系统开发等专业知识和技术技能，面向信息技术领域、大数据公司、互联网公司、软件开发公司、软件运维公司、软件营销公司等IT类公司、企事业单位的信息管理与服务部门，从事大数据平台运维、大数据应用系统开发、大数据应用平台建设及技术支持与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：程序设计基础、Linux操作系统、数据结构、JAVA程序设计、数据库原理、统计学原理、计算机网络技术与应用、Hadoop开发技术、数据挖掘技术、统计数据建模与分析、算法分析与设计、云计算技术与应用、爬虫技术与数据收集、数据可视化技术等。

主要就业方向：在政府、电力、教育、电子商务、信息产业等企事业单位或相关部门，从事大数据可视化应用领域的数据分析与开发等工作，或从事系统运行维护、网站管理与维护等工作。

继续深造渠道：专转本、专升本。

职业资格证书和专业证书：大数据平台管理、大数据应用开发等职业技能初级证书，大学英语等级证书、全国计算机等级证书。

专业咨询老师及联系方式：

张老师（181****5975）

6、小学数学教育专业

（专业代码：570105）

培养目标：培养具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，掌握教育科学的基本理论、基本知识、现代化的教学手段与方法，具有良好的数学素养、先进的教育理念、较强的教育教学能力，胜任小学数学教学与研究工作、教学管理工作的应用型人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计、初等数学研究、小学数学课程与教学论、小学数学课堂教学技能综合训练、教育学、心理学、现代教育技术等。

主要就业方向与岗位：从事小学数学课程的教学和研究工作，还可以在小学担任其他科目的教学工作；在其他教育机构中从事教育服务工作。

继续深造渠道：专转本、专升本。