《形态构成》
一种演绎·一次尝试
形态构成是艺术设计专业训练学生二维造型能力、三维空间想象能力的一门基础课程，教学过程注重学生迁延设计能力的培养，通过一系列“有意义”的视觉形式的训练，使学生获得可持续发展的潜能，为以后应对设计实务的全部环节与具备的职业素养进行预演。这里展示了部分同学的习作，惊喜的发现同学们能自主寻找一些主题进行二维、三维的构成尝试，通过对“视觉形式体验—造型分析—元素重构”的解题方法，借助计算机辅助技术建构专业知识。同学们的作品不仅呈现了最终的表现结果，还表达了设计的源起和构思过程。从具象到抽象，从平面到立体，这是对”有意义“视觉形式的一种演绎，也是一次难能可贵的设计尝试。
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