三年磨一剑

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我校2020届省优秀毕业设计再获佳绩

近日，江苏省教育厅公布了2020年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）抽检结果，我校获得优秀毕业设计个人一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项，优秀毕业设计团队优秀奖3项。此次全省专科层次共评出优秀毕业设计个人一等奖26项、二等奖65项、三等奖89项，优秀团队奖89项。

近年来，学校为进一步提升毕业设计（论文）的质量，根据省教育厅办公室《关于做好2020年普通高校本专科毕业设计（论文）抽检与评优工作的通知》精神，高度重视毕业设计评优与抽检工作，对各二级学院推荐参评的43项个人项目和13项团队项目的毕业设计（论文）组织专家评审和研究进行了认真评选，最终评选出2020届校级优秀毕业设计（论文）的10个个人和3个团队的推荐参评省级优秀毕业设计。对参评省优秀毕业设计的作品，教务处多次组织专家对各参评项目进行了认真的点评和指导，参评师生对毕业设计精益求精，利用暑假期间，由指导老师和毕业生共同修改完善上报项目。优秀毕业设计的获奖是我校在培养学生“分析、解决实际问题，养成初步科研能力”方面成效的体现。

优秀个人一等奖项目展示

01《高掺固废粉煤灰固化淤泥质土强度特性与工程应用》

作者：潘世宁，建工17-12班

指导老师：程强强、郭玉

该毕业论文以住建部科技计划项目“高掺固废粉煤灰-水泥固化淤泥的性状评价与微观机理研究”（2018-K7-004）、江苏省住建厅项目“固废粉煤灰改性滨海水泥土的力学性质与工程应用”（2018ZD021）、江苏省大学生创新创业训练计划项目“高掺固废粉煤灰-水泥固化淤泥的无侧限抗压强度实验研究”（201910849009Y）为依托，针对淤泥质土地基易造成城市地下工程结构开裂甚至坍塌等问题，研究了高掺固废粉煤灰固化淤泥质土强度特性与工程应用。

本毕业论文针对滨海相淤泥固化问题，研制了一种操作便捷、标准化程度高的软粘土筛分烘测试验装置和一种新型土木建筑材料无侧限抗压强度检验设备，建立了粉煤灰水泥固化淤泥质土的强度预测模型，开展了高掺粉煤灰水泥基桩加固工业性试验研究，应用效果良好，不仅有效解决了淤泥质土带来的污染问题，而且可实现淤泥质土、粉煤灰等废弃物的资源化再利用。

潘世宁为我校建工17-12班学生，曾获国家奖学金1次、校一等奖学金3次、校三好学生4次、校优秀学生干部2次、，江苏省大学生力学竞赛2等奖1次，被江苏省土木学会评为2020年江苏省优秀毕业生。主持完成江苏省大学生创新创业训练计划项目“高掺固废粉煤灰-水泥固化淤泥的无侧限抗压强度实验研究”（201910849009Y）。参与发表学术论文3篇：《Crystals》SCI源刊“Experimental Study on Unconfined Compression Strength of Polypropylene Fiber Reinforced Composite Cemented Clay”，《江苏建筑职业技术学院学报》“软黏土筛分烘测试验装置研制与应用”，《江苏建筑》“滨海相淤泥固化的三轴试样制备”；参与申报实用新型专利2项：“一种新型土木建筑材料抗压强度检验设备”（专利号：201921703579.2），“一种新型土木建筑材料硬度试验装置”（专利号：201921703697.3已授权）。

指导教师：

程强强：副教授、博士，主持国家自然科学青年基金1项，住建部科技计划1项，江苏省高等学校自然科学面上项目等市厅级4项，获得市厅级及以上教科研成果奖3项；发表论文20余篇，其中SCI/EI期刊检索7篇；获得授权发明专利5项。

郭玉：讲师、博士，主持江苏省住建厅基金1项，发表论文10篇（SCI4篇，EI3篇，中文核心3篇）、获中国煤炭教育协会优秀教学成果奖2项、校优秀教学成果奖1项、获授权发明专利6项。

02《公司治理视角下财务造假问题分析——以ST抚钢为例》

作者：梁丽，财会17-1班

指导老师：王传彬、盛天松、曹前

梁丽同学的毕业设计《公司治理视角下财务造假问题分析——以ST抚钢为例》获得了2020年江苏省普通高校本专科优秀毕业设计一等奖。荣誉的背后，是教师和学生无数的辛勤和汗水。盛天松、曹前老师安排学生到校企紧密合作企业顶岗实习，指导学生参加全省的会计技能大赛，有效提高了学生的真实账务处理能力和财报分析水平。王传彬老师将自己的研究课题作为学生的毕业设计研究选题，教会学生做项目研究的方法，指导学生在我校学报上发表论文一篇，并成功申请了“一种财务报表用堆叠文件寻查装置”专利。毕业设计写作指导期间，按照学校疫情防控期间“停课不停教，停课不停学”的原则，三位指导教师充分利用现代化手段加强在线指导，强化过程监控等举措，做好疫情防控期间毕业设计指导工作，做到线上指导实质有效。

优秀个人二等奖项目展示

01《建筑用电设备节能型智能控制终端设计》

作者：朱秋雷，智能17-1班

指导老师：张刚

项目设计来源于徐州市科技项目《基于人工智能的建筑设备节能控制系统关键技术研究》。设计针对当前社会节能、环保等热点问题，结合建筑智能化的专业知识，开发了一种建筑用电设备节能型智能控制终端，此节能装置可实现定时控制、语音控制、蓝牙控制；可以电量检测，实时的检测用电设备的工作状态，对用电设备进行过电流保护。设计选题新颖，立意创新，设计内容丰富实用，设计思路集成了语音识别、蓝牙远控等新技术，具有很好的应用前景。以科研课题部分内容为设计对象，积极让学生参与教师科研课题，提高学生解决问题的能力，在设计过程中，申请一种电气设备节能控制系统（登记号：2019SR1205356）、建筑设备节能系统软件（登记号：2018SR546950）等软著七项，获得第十四届全国高等职业院校“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖；获得江苏省创新创业项目资助，较好的实现了以科研反哺教学的目的。部分成果如下所示：

02《徐州市凤凰源著21号楼BIM应用报告》

作者：任家乐，建工17-2班

指导老师：王玮、喻圣洁

本文以徐州市凤凰源著21号楼项目为载体，借助 Revit、鲁班土建、鲁班钢筋、鲁班场布、Navisworks 、Lumion等BIM软件，对项目在设计阶段、施工阶段和装修阶段的BIM 工程管理进行了应用性研究。主要研究成果如下：

1.利用revit建立了结构模型、建筑模型和给排水模型，通过建模发现图纸问题和错误；利用Navisworks进行了构件碰撞检查，进一步发现图纸中建筑与管线之间的问题，进一步深化图纸，完善设计图，是施工阶段得以顺利进行的得力保障。用Navisworks软件对施工进度进行模拟，制作了生长动画和漫游动画，对软件进行了初步探索和应用性研究。revit结构模型、建筑模型和给排水模型分别如图6.1、图6.2和图6.3。Navisworks模型图如图6.4，Navisworks给排水漫游动画详见附件。

2.利用鲁班土建和鲁班钢筋软件建模，结合清单和定额计算规则，计算了本工程的土方、基础、混凝土、砌体、楼板、楼梯和钢筋工程量；工程量既可以作为甲方招标阶段的依据，如果建模精确，后期变更较少，也可以作为结算的依据。这为工程技术人员更加有效的控制工程造价，参与施工过程控制和管理提供有力保障。鲁班土建和鲁班钢筋建模成果如图6.5和图6.6。部分工程量计算书详见表4.1和表4.3。

3.利用鲁班场布软件进行三维场布布置，计算场布构件工程量，统计所需材料用量，制作漫游动画，方便现场可视化施工管理。施工现场三维场布如图6.7，三维场地漫游动画详见附件。

4.利用鲁班工场（Luban iworks）进行施工进度布置，制作4D生长动画，通过可视化的环境按照时间顺序，进行施工进度模拟，有利于合理安排人工、材料、机械的进出场时间，合理安排工期，减少窝工短工。对高大支模、大体积混凝土、净高等施工重难点进行查找，做到提前做好预防，消除安全隐患、提高工程质量，防止工程事故发生。鲁班iwork模型如图6.8，施工进度4D生长动画详见附件。

5.利用品茗软件进行脚手架安全计算，保证施工安全，防止安全事故发生。

6.利用Lumion强大的装饰渲染效果，设计室外环境和两种不同风格的室内装修效果，对Lumion进行了初步探索和研究，但对装修阶段的施工管理研究。Lumion模型如图6.9，Lumion装饰渲染动画详见附件。

03《盾构机推进电液控制系统设计》

作者：王西龙，路机17-2班

指导老师：臧其亮

个人总结优秀毕业设计的培育和形成关键主要在于项目课题收集、学生能力培养、成果材料整理三个方面，缺一不可。

项目课题收集方面：主要有以下两种途径，第一，在学生跟岗实习和顶岗实习的过程中，鼓励学生多拍摄现场相片和收集相关文档资料，坚持每天通过“学习通”平台上传并填写实习日志，实习指导老师及时查看，多与学生交流其在现场工作过程中遇到的问题，从而开阔思路，帮助学生从工作中提炼合适的毕业设计题目。首推这种方式，这样的毕业设计题目由于来源于学生自身的实习，往往学生的直观感受比较深刻，便于后续工作开展。第二，课题来源于老师的科研课题或者企业挂职工作经历。这类的课题优势在于老师手头具有的资料较多、理解深刻，通常还具有合作企业，但往往课题深度过大，学生难以理解。在实际操作中，如果能将二者结合将取得更好的效果，公路机械化施工专业的王西龙的毕业设计课题即来源于他的顶岗实习工作单位，也是他的就业工作单位——中煤隧道工程有限公司，在其顶岗实习阶段主要工作于盾构机拆装方面的相关工作，对盾构机的结构组成、工作原理有一定的认识和现场感受，便选择这方面的内容作为其毕业设计题目，同时利用了一些校企合作资源，在与本专业联系较紧密的徐工集团某下属单位做了一些系统性的验证实验，从而将前面两种途径结合起来。

学生能力培养方面：首先，要选择一个靠谱的学生，有较好的积极主动性和执行力；其次，从大二上学期即可进行有针对性地培养，重点提高其OFFICE软件应用能力，制图能力，书面表达能力。公路机械化施工技术专业的王西龙首先自己有强烈的争先夺优的欲望，并且能够按照老师的指导迅速完成布置的工作；其次，其在大一便在老师的指导下有针对性地提高专业识图和制图能力；在大二其通过学习专利撰写和帮助老师对专利材料进行整理工作，开阔眼界的同时，提高了OFFICE办公软件的应用能力，还积累了一定成果。

成果材料整理方面：有前面两点作为基础，毕业设计成果材料的整理便水到渠成，毕业设计指导老师主要对毕业设计结构进行把关，帮助联系企业、协调过程所需设备，完善毕业设计内容和结构，做好过程记录。

总结：首先，毕业设计的选题最重要，既要老师擅长，同时也需要学生有一定的认识和直观感受，最好还有校企合作企业支持；学生的培养要从大二就开始通过社团或兴趣小组等方式进行，学生能力不行就是无源之水无本之木，是最大的问题；最后，老师指导其实并非只是在毕业设计那几周，而是贯穿在学生的整个三年学习过程中。‘

优秀个人三等奖项目展示

01《客韵乡愁——广东省范角村始平堂讲习所》

作者:冯俊霖，古建17-1班

指导老师：贾伟

该毕业设计作品体现了广东韶关地区的客家建筑的特色，吸收和借鉴了当地木构营造和夯土墙等地方建筑建造技术，继承了当地建筑文脉特色。建筑的功能组织合理，分区得当，满足设计任务书要求。建筑形象朴实，富有层次变化，体现地方特点。

建筑沿用传统地方客家建筑“三厅串”平面布局形式，排屋三排一纵，轴向布局，利用横平和天井将建筑功能组织在一起。同时，体现传统建筑内向性特点。将现代功能融入传统建筑内，让传统焕发生机。宗祠是村里族人聚集的场所，人们在这里祭祖、决策、庆典。讲习所是推广技术发展农村经济的场所。本设计方案将两者合二为一，目的是宗族向心溯源，弘扬宗族礼数，发展家族产业。

建筑沿用当地客家建筑立面三段式方法。立面造型错落有致，建筑材料取材地方，建筑色彩朴实内敛，体现农村建筑的乡土气息，建筑充分融入环境，提升了环境艺术的价值和生活质量。建筑结构采用当地夯土建筑木檩屋顶结构。建筑营造经济合理，体现乡土建筑朴素之美。生土建筑冬暖夏凉,具有较好的节能效果。建筑的全生命周期具有节能节材节地的优势。

02《柬埔寨小微型物流企业发展现状及物流效率分析—基于中柬两国对比视角》

作者：马秀妹（BE SEAVMEY），物流17-1班

指导老师：乔万冠、党建民

马秀妹是江苏建筑职业技术学院物流管理专业17-1班的留学生。马秀妹同学在校期间学习态度认真，实习过程中工作认真负责，成绩优异，先后获得首批物流管理留学生1＋X职业技能等级证书（中级），优秀毕业生等荣誉证书。在进行毕业设计过程中，马秀妹同学在回到柬埔寨实习过程中，发现柬埔寨物流企业和中国物流企业之间的不同与差距，乔万冠与党建民两位指导老师以此为突破点，将毕业设计选题确定为《柬埔寨小微型物流企业发展现状及物流效率分析》。由于马秀妹同学在中国留学生期间，曾到浙江省顺丰中转场进行实习，对于中国物流企业的发展具有一定的认知。基于此，从中柬两国对比的视角，分析柬埔寨小微型物流企业发展现状及物流效率。在整个毕业设计完成过程中，乔万冠和党建民老师与马秀妹同学多次交流、沟通，确定毕业设计的写作提纲，向学生介绍中国小微型物流企业的研究现状，并制定详细的计划进度，确保毕业设计能够按时保量的完成。

在毕业设计中，马秀妹同学通过调查柬埔寨小微型物流企业现状，发现存在资金流转困难、人员储备质量低、管理模式落后等问题。然后用SWOT分析法分析柬埔寨小微型物流企业面临的优势、劣势、机会和威胁。其次，借助于调查数据，利用数据包络分析方法对小微型物流企业的物流效率进行分析，找出影响小微型物流企业物流效率的影响因素。最后提出小微型物流企业应抓住机遇，增强优势，寻求提高竞争力的机会。整体论文结构合理，研究方法选用适当，所得的结论对柬埔寨小微型物流企业的发展具有一定的现实意义。

（图为马秀妹在杭州顺丰萧山基地进行实习（左一））

（图为乔万冠老师为留学生进行核心技能讲解）

（党建民老师为留学生进行指导）

03《战“疫”公益广告设计》

作者：宦雪雯，广告17-1班

指导老师：肖永杰、李芬、刘畅、史文雅、李兆明

突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情从武汉向全国蔓延，牵动人心。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。毕业设计开展期间正是疫情防控工作正处于关键时期，在这没有硝烟的战场上，面对这无声之战，作为祖国栋梁的青年大学生们应积极行动起来，用最真挚的热情与智慧，以信心为马，以创意为剑，怀揣必胜的决心，正确引导疫情防控，汇聚社会正能量，用健康积极向上的视觉语言，用高质量的原创作品凝人心、聚合力，为早日战胜疫情贡献绵薄之力。

创作要求：

1、突出主题，尊重科学；

2、清晰传达众志成城战疫情的精神，彰显中国力量；

3、作品具感染力与冲击力，充满正能量。

肖永杰、李芬老师指导宦雪雯同学的作品入围其中两组，并在全国大学生广告艺术大赛平台全国公开发布，并且省级优秀毕业设计评比中获得省级三等奖。此次毕业设计选题选自全国大学生广告艺术大赛组委会联合中国网络视听节目服务协会，于2020年2月4日共同发起公益广告《战“疫”》命题微博赛活动， 专业师生积极响应，用创意传递力量，宅家期间用理论知识和专业技能武装自己，与疫情战斗，确保在特殊时期停课不停学，增强学习实效。经过为期34天的征集，组委会共收到来自全国29个赛区1348所高校的39851组参赛作品，共2978组入围作品（平面作品2209组、短视频作品571组、互动作品198组）。我校广告艺术设计专业在此次活动中9组作品入围全国。

团队优秀奖

01《徐州天阙5号楼装配式多专业BIM应用》

作者：赵伟、何旭光、孙一川、姜才，建工17-4、13、11班

指导老师：黄岩、郭东芹、安沁丽

本项目为一套配合徐州天阙5号楼施工完成的BIM设计方案，包含建筑、结构和机电专业建模、施工现场平面布置、4D施工动画模拟施工现场等内容。该建筑为装配式建筑，剪力墙结构，建筑面积大、施工难度高，使用本方案，便于预知施工中的重点和难点，有效提升工作效率。

赵伟同学利用Revit和鲁班软件对模型进行建筑建模，利用鲁班场布进行施工平面布置，制作场布漫游动画，汇总脚手架等场布构件，进行模型净高检查，洞梁间距、大体积混凝土查找、重点节点剖面图绘制，利用Navisworks和Lumion制作环视动画和4D施工动画。何旭光同学对模型结构部分进行了深入的建模，预制构件包括预制墙、预制楼梯、预埋件等，并进行了桩基础的建模。预制构件种类多，钢筋工程量大，建模过程非常复杂。孙一川同学对模型进行了给排水和暖通专业建模，包括样板配置、构件配置和模型绘制，对给排水、暖通和结构专业内和专业间进行了碰撞检查，汇总了碰撞报告，提出可能解决碰撞点的方法。姜才同学对模型进行了施工组织设计，包括装配式施工方案，施工部署，质量控制，模板和脚手架计算。分工合理，工作量饱满，完成结果丰富。

02《陋室居室空间设计》

作者：郭恩惠、李佳洁、王丰，装饰17-1班

指导老师：石峰

项目简介：本项目以轻奢主义设计风格为主线，简单而有品位，简约而不简单。设计上注重细节的把握， 每一个细小的局部和装饰都要深思熟虑，以轻奢主义的表现满足对空间环境感性和理性的优化设计，以少胜多、以简胜繁的效果迎合当今国际社会的设计趋势。

指导过程：根据选题的内容与要求，前期共同研讨与商定方案设计理念与方案装饰材料运用，中期根据团队成员的各自特长分别进行方案效果图、方案施工图、产品预算三块内容的深化。

在指导老师的协助下，能够确立明确的共同目标，能够做到合理分工与协作，明确自己的角色、任务和职责，以及相互之间的协作关系。通过整个设计的过程培养了高度的凝聚力，积极热情地为任务的成功完成付出必要的时间和努力，充分发挥自身的专业优势，完成整体任务的同时实现了个人的价值。

03《徐州市快递物流“最后一公里”调研分析》

作者：李泽彪、李芬芬、尹月姣、谢丽华，物流17-1班

指导老师：朱小娟、刘翠萍、乔万冠、王萍

四名同学组成团队后，通过小组讨论并和指导教师沟通，结合徐州快递物流“最后一公里”实际，最终以“徐州市快递物流‘最后一公里’调研分析”为论文题目，从用户、快递配送员两个视角设计调研方案收集资料，找出徐州快递物流“最后一公里”存在的问题，提出相应的对策和措施。四名同学分布在四个省，由四位指导教师指导，但由于疫情不能返校，给论文的数据收集，论文写作中团队成员间沟通、学生与指导教师沟通带来了巨大的挑战。有困难就要克服，在数据收集方面，他们由实地调查改为网络调查的方式，通过徐州本地同学的帮助，获得了足够的第一手数据资料。在论文写作中，四名同学分工明确，每天对自己已完成论文情况进行汇报。指导教师团队和团队成员建立QQ群，全天候在线解决学生的各种问题，并以朱小娟老师为主指导教师对论文总体进行把握，最终完成论文的写作。其中李芬芬、尹月娇同学因为在校期间的突出表现，获得校级优秀毕业生。

（图为毕业后返校，团队成员李泽彪、李芬芬、尹月娇和指导教师朱小娟合照）

END

往期回顾：

吃我一波“大媒”的安利！

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关于就业，苏建院院长这么说

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来来来，回顾一下开学前几周吧~

2021-11-01

来源：教务处

编辑：党委宣传部大学生媒体中心 朱彤昕审核：韩旭

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