我校一万余名师生云端开学：挖掘战疫“微”素材，做好线上“云”思政

编者按

近日，我校万名师生相聚云端、以疫情为教材共同开启2021年秋季开学第一课的相关新闻登上新华日报、江苏省教育厅官方微信公众号“江苏教育发布”、交汇点、扬州发布等媒体，引起社会广泛关注。

战“疫”网课不停歇，线上教学“云”相见。8月30日，扬州职业大学2019级、2020级288个班级10954名学生相聚云端，以疫情为教材共同开启2021年秋季开学第一课。

一堂特殊的主题班会，引导学生做好职业规划

“同学们，今年的暑假，德尔塔病毒的突然造访，一定给大家留下了终身难忘的记忆。目前疫情仍未结束，新学期的第一课，就让我们相聚云端，共同回顾这段刻骨铭心的抗‘疫’经历，从中汲取信心、勇气和力量。”正在主持直播课堂的，是信息工程学院大数据2001班班主任曹云老师。

“这个非同寻常的8月，学校的老师们竭尽所能守护着校园、守卫着扬州。”在这堂班会课上，曹云老师首先讲述了学校上下同心、携手抗疫的过程；讲述了学校为了保证滞留在校166名学生的安全，用心用情筑牢疫情防护‘安全网’的平凡人的故事；结合自己参与封控小区管理的经历引起共情，大数据2001班傅利烨、汪志涛，计应1902班叶婷、庄翔硕，网络1901班嵇煜、韩苏婷等40多位学生志愿者分别在各自的“云班会”上分享了他们在疫情最危急的时刻不畏风险、勇于奉献，用实际行动践行青春使命的特殊经历。

“自2020年起蔓延全球的疫情，至今仍在肆虐，在此期间，各种基于互联网平台的线上办公、线上教学、线上医疗等新的学习、工作、生活方式兴起，这背后无一例外都要有庞大的数据支撑。”受此次疫情启发，大数据2001班张雨生同学与大家分享了自己的职业目标，“成为一名优秀的数据挖掘工程师！”

571天的“大数据抗疫”，彰显智慧与担当

自2020年2月7日起，研发“日查日报”系统并一直运营该系统的信息学院王睿老师，在他的《Java web应用开发》云课堂上，列举了疫情之下信息技术为全民抗疫发挥的极大作用：“疫情的快速通报、流调工作人员快速查找密接人群、线上协同办公、网络购物、个人信息的上报等等，这一切都离不开信息技术的支撑。”

“同学们的每日行程和健康信息登记，离不开一款强大的打卡软件，随着疫情的不断变化，系统增加了中高风险地区自动识别等功能，571天为1616名教师和429名企业员工服务的过程中不断进步，这就是我们软件技术工程师的信念和追求！”王睿老师以该学院自主研发的“日查日报”系统为例，讲解软件平台开发的原理，引导同学们认真学习专业技能，为疫情防控和现代化建设提供有力的技术保障。

“王老师的课让我们受益匪浅，我要好好学习专业技术，肩负起时代赋予的责任和使命。”计算机应用1902班庄翔硕同学说。

“疫”线案例，让课程思政有料更有心

“为医疗检测等器械能够正常运转提供有力保障”“为消防、交通、通信、供电提供坚强后盾，确保万家居民的日常生活”“扩音器帮助志愿者进行高效的组织管理”“网络电路为防疫人员录入数据提供便捷”……这是机械工程学院朱亚东老师为机械2004班35名学生教授《机械电气技术基础》课程中讲述电路的定义和组成时引出的讨论。

朱亚东曾在梅岭东苑、阳光新苑北区等封控小区参加一线志愿服务，此次课堂他更是用自己的亲身经历，向他的学生展现了输电线路、照明电路为医疗检测设备正常使用、人民基本生活、核酸检测、交通出行等提供的有力保障：“小蜜蜂”、喇叭等扩音器等为迅速通知核酸检测、传播扬州市政府最新通告带来了便利；网络电路为防疫人员录入数据、扬州居民接龙买菜、创建地方特色“老鹅群”“奶茶群”“早茶群”等提供了随时随地不间断的服务。

“疫情是一次危机，是一次大考，更是一本生动的教科书。”扬州市职业大学党委副书记、校长潘锦全介绍，“学校坚持防疫、教学两手抓两手硬，严格落实疫情防控相关规定，把防控措施制定得更严密，把线上教学安排得更科学。老师们一方面要保障开学工作正常进行，另一方面要将生动的战‘疫’事迹，融入到专业教学中，做好课程思政教育。尽管疫情阻隔了师生的校园聚首，但丝毫不影响同学们以高涨的热情交流抗疫心得、学习专业知识、规划职业未来。我们坚信，没有一个酷夏不会过去，也没有一个金秋不会到来，不久以后，我们定会在美丽的职大校园再相逢！”

素材 |张莉 夏晓青 梁孝梅

编辑 | 刘仪蒙 唐羽彤

审核 | 孙生民