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编者按
近日,我校万名师生相聚云端、以疫情为教材共同开启2021年秋季开学第一课的相关新闻登上新华日报、江苏省教育厅官方微信公众号“江苏教育发布”、交汇点、扬州发布等媒体,引起社会广泛关注。
战“疫”网课不停歇,线上教学“云”相见。8月30日,扬州职业大学2019级、2020级288个班级10954名学生相聚云端,以疫情为教材共同开启2021年秋季开学第一课。
一堂特殊的主题班会,引导学生做好职业规划
“同学们,今年的暑假,德尔塔病毒的突然造访,一定给大家留下了终身难忘的记忆。目前疫情仍未结束,新学期的第一课,就让我们相聚云端,共同回顾这段刻骨铭心的抗‘疫’经历,从中汲取信心、勇气和力量。”正在主持直播课堂的,是信息工程学院大数据2001班班主任曹云老师。
“这个非同寻常的8月,学校的老师们竭尽所能守护着校园、守卫着扬州。”在这堂班会课上,曹云老师首先讲述了学校上下同心、携手抗疫的过程;讲述了学校为了保证滞留在校166名学生的安全,用心用情筑牢疫情防护‘安全网’的平凡人的故事;结合自己参与封控小区管理的经历引起共情,大数据2001班傅利烨、汪志涛,计应1902班叶婷、庄翔硕,网络1901班嵇煜、韩苏婷等40多位学生志愿者分别在各自的“云班会”上分享了他们在疫情最危急的时刻不畏风险、勇于奉献,用实际行动践行青春使命的特殊经历。
“自2020年起蔓延全球的疫情,至今仍在肆虐,在此期间,各种基于互联网平台的线上办公、线上教学、线上医疗等新的学习、工作、生活方式兴起,这背后无一例外都要有庞大的数据支撑。”受此次疫情启发,大数据2001班张雨生同学与大家分享了自己的职业目标,“成为一名优秀的数据挖掘工程师!”
571天的“大数据抗疫”,彰显智慧与担当
自2020年2月7日起,研发“日查日报”系统并一直运营该系统的信息学院王睿老师,在他的《Java web应用开发》云课堂上,列举了疫情之下信息技术为全民抗疫发挥的极大作用:“疫情的快速通报、流调工作人员快速查找密接人群、线上协同办公、网络购物、个人信息的上报等等,这一切都离不开信息技术的支撑。”
“同学们的每日行程和健康信息登记,离不开一款强大的打卡软件,随着疫情的不断变化,系统增加了中高风险地区自动识别等功能,571天为1616名教师和429名企业员工服务的过程中不断进步,这就是我们软件技术工程师的信念和追求!”王睿老师以该学院自主研发的“日查日报”系统为例,讲解软件平台开发的原理,引导同学们认真学习专业技能,为疫情防控和现代化建设提供有力的技术保障。
“王老师的课让我们受益匪浅,我要好好学习专业技术,肩负起时代赋予的责任和使命。”计算机应用1902班庄翔硕同学说。
“疫”线案例,让课程思政有料更有心
“为医疗检测等器械能够正常运转提供有力保障”“为消防、交通、通信、供电提供坚强后盾,确保万家居民的日常生活”“扩音器帮助志愿者进行高效的组织管理”“网络电路为防疫人员录入数据提供便捷”……这是机械工程学院朱亚东老师为机械2004班35名学生教授《机械电气技术基础》课程中讲述电路的定义和组成时引出的讨论。
朱亚东曾在梅岭东苑、阳光新苑北区等封控小区参加一线志愿服务,此次课堂他更是用自己的亲身经历,向他的学生展现了输电线路、照明电路为医疗检测设备正常使用、人民基本生活、核酸检测、交通出行等提供的有力保障:“小蜜蜂”、喇叭等扩音器等为迅速通知核酸检测、传播扬州市政府最新通告带来了便利;网络电路为防疫人员录入数据、扬州居民接龙买菜、创建地方特色“老鹅群”“奶茶群”“早茶群”等提供了随时随地不间断的服务。
“疫情是一次危机,是一次大考,更是一本生动的教科书。”扬州市职业大学党委副书记、校长潘锦全介绍,“学校坚持防疫、教学两手抓两手硬,严格落实疫情防控相关规定,把防控措施制定得更严密,把线上教学安排得更科学。老师们一方面要保障开学工作正常进行,另一方面要将生动的战‘疫’事迹,融入到专业教学中,做好课程思政教育。尽管疫情阻隔了师生的校园聚首,但丝毫不影响同学们以高涨的热情交流抗疫心得、学习专业知识、规划职业未来。我们坚信,没有一个酷夏不会过去,也没有一个金秋不会到来,不久以后,我们定会在美丽的职大校园再相逢!”
素材 |张莉 夏晓青 梁孝梅
编辑 | 刘仪蒙 唐羽彤
审核 | 孙生民
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