7月2日上午10点，在我校洞山校区演播厅，王雪环教授主持的江苏高校哲学社会科学研究重点项目《文化自信视域下的儿童戏曲教育研究》结项汇报演出隆重举行。
校长蔡飞、党委副书记马玲、党委委员、副校长曹利群、邓宪亮、刘芳铭及相关职能部门负责人出席活动。国家一级演员、徐州戏剧家协会常务理事、徐州市语言学会监事臧玉玲受邀出席。
王雪环教授从戏曲缘起、项目背景、项目举措、美好愿景四部分对项目工作及完成情况做了汇报。从自身体验说明童年时期接触戏曲对人一生的影响，传达了国家对戏曲进校园、坚守中华文化立场、传承中华文化基因，培育深厚的民族情感的指示精神，介绍了本项目的研究宗旨和目标，即以学前儿童为研究对象，戏曲文化为切入点，从幼儿园和幼教培养高校两方面着手，用浸润和陶冶的方法，进行戏曲文化艺术多角度、全方位的亲近和学习，以求实现中华民族优秀传统文化传承与复兴的美好愿景。
结项汇报演出开始
第一部分由戏曲实践基地徐州幼师幼教集团世纪城幼儿园、绿地幼儿园带来的儿童戏曲广播操、戏曲舞蹈、行当情景剧、唱段展示等，汇报对幼儿在戏曲知识以及身段、演唱等多方面、全方位浸润和熏陶的成果。
第二部分是徐州幼专“花雅梨园”戏曲社汇报演出，有戏曲基本身段组合、水袖表演和戏曲经典联唱等，展现了未来幼儿教师的戏曲文化素养。最后为大家表演的是儿童柳琴戏《红云岗》，全方位展现了幼儿戏曲唱、做等综合技能。
汇报演出最后一个环节，王教授邀请臧玉玲老师、蔡飞校长、徐州幼师幼教集团徐剑媚理事长、世纪城旗舰幼儿园张旭园长上台，现场举行“儿童戏曲研究研讨会”。领导和专家们对演出给予了高度评价，一致认为儿童戏曲教育的研究意义深远，对中华优秀传统文化的传承和复兴具有不可或缺的重要作用。同时对儿童戏曲教育研究的可持续发展提出了很好的建议，希望项目组和幼儿园紧密合作，把这项研究持续深入做下去，探索出一个可借鉴、可复制的幼儿戏曲教育经验体系，助力国家文化复兴战略。
演出结束后，社会各界反响强烈。一致认为这样的课题结项方式独特而新颖，较之纯理论的探究，让孩子走上舞台去演、去唱，去感受、去体验，给他们带来的印象更为强烈而深刻。在此之前，有一些幼儿园也曾经尝试戏曲教育，但因为幼儿年龄小，教学难度大，就仅仅采取单一或者阶段化方式，缺乏持久性和延续性，本课题系统全面、循序渐进地开展幼儿戏曲文化教育教学活动，方法得当，意义深远。最显著的是家长们态度的前后变化，他们惊叹于孩子在舞台上的精彩表演，充分感受到了戏曲的神奇，纷纷表示一定要让孩子继续亲近戏曲，学习中华优秀传统文化。搜狐新闻、网易新闻、微博、百度、搜狗等媒体相继转发了相关活动内容。
儿童戏曲实践基地
徐州幼师幼教集团世纪城旗舰幼儿园、绿地幼儿园作为项目实践基地，在项目组的指导下，依靠母校徐州幼专强有力的资源优势和高校专家团队，开展了丰富多样的戏曲活动。把幼儿戏曲广播操作为园操；开展主题培训，邀请梆子剧团演员组织“高雅艺术进课堂”戏曲欣赏；邀请戏曲专家和优秀学生代表，下园实地指导帮扶；以教师的发展促进孩子的发展，让孩子拥有健康快乐而有意义的童年，通过“一园一品一亮点”的戏曲项目，让孩子乐在其中，从容大胆地展示自我。
“花雅梨园”戏曲社
“花雅梨园”戏曲社团隶属于徐州幼专“儿童戏曲教育研究中心”，社团吸纳各专业学生，全面接触戏曲身段、唱腔、化妆等，不求十分专业，只求在耳濡目染中，感悟、体会戏曲的魅力。未来的幼儿园教师有了戏曲艺术素养和底蕴，也就有了引领和照亮孩子传承优秀文化的那根金线、那盏明灯。
花簇拥于梨园，香气袭人；人汇集于花海，雅趣沁心。在绽放的日子，香飘十里，拈来细碎的多彩时光——拼贴、剪影、细琢、再磨、登场，我们的学前专业学生携兰花指、小碎步、梆子腔，演绎身段、传承经典。
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击乃生灵光。”相信，通过我们的共同努力，一定能够以戏曲为载体，传承优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，为孩子的健康成长终身发展奠基。
编辑：新媒体中心
审核：宣传统战部
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