温馨提示:在浏览“淮安:聚焦“七个发力” 跑出“双减”加速度”的时候,遇到了一点问题, 该内容由用户上传,目前的状态为内容正在审核中。
对本文进行反馈,可以加快审核进度或“点击这里”前往其他网站查看。
双减工作开展以来,淮安市从教学质量、作业管理、课后服务、教育生态、集团办学、师资建设、校外治理等方面发力,有效减轻学生负担,推动"双减"工作落地见效。
"弹性+个性化" 课程 提供多彩课后服务
小主播正在播报校园新闻:“亲爱的同学们,老师们,大家下午好,经过了春的播种,夏的耕耘,秋的收割,我们终于迎来了冬的暖阳。”合肥路小学把开办校园电视台作为课后服务特色课程,让每一位同学都能够身临其境地展示自我,传播校园文化。
淮安市合肥路小学学生李佳欣说:“不仅能提升我口语表达的能力,还锻炼我实践操作的能力,拓宽了我的知识面。”
淮安市合肥路小学教师王娇说:“每一步都让孩子亲身参与实践,让他们有施展自己的舞台。”
合肥路小学充分利用计算机教室、校园电视台、创客教室、书画功能室等设施,开设丰富多样的课后服务课程。
淮安市合肥路小学校长胡旭介绍说:“通过信息技术支持的双屏互动、双师教学、机构联盟等方式,将科技馆、博物馆等教育场馆,少年宫、美术馆等校外培训机构,社会的办学力量,公益的组织,志愿者的团队引入校园。”
淮阴师范学院附属小学教育集团以"弹性+个性化"的多彩课程,为学生提供课后服务,为学生提供培养和发展兴趣爱好的土壤。
淮阴师院附小新区实验学校学生殷瑶说:“这是我最近做的一件作品,这个是一个小书桌,这个是一个橱柜。”
淮阴师院附小教育集团副校长马乃骥告诉记者:“我们着力深化课后服务供给侧改革,努力推动课后延时服务升级提档,挖潜增效,满足学生和家长多样化、个性化需求。”
截至2021年底,淮安市共有2.93万名教师、45.5万名学生参加课后服务,占比分别为90.22%、98.76%,实现所有义务教育学校和有需求的学生全覆盖。
加强作业设计和管理 教学质量上做"加法"
为了推动"双减"工作落地落实,淮安各中小学校严控作业量,加强作业设计和管理。周恩来红军小学"双减"后首个期末考试华丽变身,冬奥会知识大闯关、开心帮帮乐、趣味运动会……萌娃们迎来了一场别开生面的期末学科游艺活动。
淮安市周恩来红军小学学生张越说:“在游戏中,也让我知道了很多关于冬奥的知识,在今后的生活中,我要做热爱运动,助人为乐的红军娃。”
淮安市周恩来红军小学教务处副主任刘彬说:“在游戏闯关的过程中,孩子们并没有意识到这是一场考试,他们主动参与、乐在其中,展现出更真实、更生动的一面。我们还努力做到面向全体学生,保护每一位学生的成长自信,拓展每一位学生的成长空间。”
淮安市各学校通过实行作业"统筹单"、作业"研讨制"、周三"无作业日"、一二年级"书包不回家"等措施,严格控制作业总量,同时安排体育锻炼、艺术培训、家务劳动、阅读分享、社会实践等活动,让孩子全面健康成长。
淮安市周恩来红军小学教师潘福平说:“这次‘双减’看似‘减’,实际上是要在教学效率和质量上做‘加法’,推动了教师观念和教学方法的转变,首先对我们老师来说,逐步消除过去讲得过多,学生参与过少,靠大量课后作业,来完成教学任务的问题,倒逼我们提高课堂效率,让课堂变得更生动。”
淮安以县区为单位,建立学生作业监管机制,强化学校作业统筹制度、公示制度、评价制度和教辅管理制度,严控书面作业总量,确保小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成绝大部分书面作业,目前,淮安市作业时间控制达标学校占比100%。
来源:江苏广电融媒体新闻中心
编辑:林涵、王筱
审核:陶琪
点亮“在看”吧!
温馨提示:在浏览“淮安:聚焦“七个发力” 跑出“双减”加速度”的时候,遇到了一点问题, 该内容由用户上传,目前的状态为内容正在审核中。
对本文进行反馈,可以加快审核进度或“点击这里”前往其他网站查看。
艺考用户说说
友善是交流的起点