5月28日至31日，全国高校智能制造工程、机器人工程和人工智能等相关专业师资高级研修班在我校举办。9位来自清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、同济大学、华中科技大学、吉林大学、东南大学、浙江师范大学的智能制造工程、机器人工程和人工智能等领域知名专家学者出席研修班并做专题报告。我校副校长吴国庆教授出席研修班。
研修班共吸引全国50多所高校100余人参加。
研修班目的
贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，提高高校专业教师的数字化、网络化和智能化专业技术水平和教学实践能力，全面提高智能制造工程、机器人工程和人工智能等专业的建设水平和应用型工程技术人才的培养质量，进一步明确各相关专业人才培养体系和人才培养目标。
研修班主题
掌握智能制造、机器人、人工智能等相关专业建设的内涵及其专业之间的相互深度融合问题；掌握智能制造、机器人和人工智能的理论知识和实践范畴；掌握智能制造、机器人和人工智能的实践平台建设及实验教学手段；了解先进院校的智能制造、机器人和人工智能国家级实践教学中心的建设案例。
开班仪式
中国高等教育学会监事长
吉林省教育厅原党组书记
高校工委书记孙维杰
致 辞
他代表中国高等教育学会、中国高等教育培训中心向研修班的开班表示热烈祝贺，向参加研修的各位专家老师表示热烈欢迎。
他认为研修班：意义重大，为我国高校智能制造、机器人工程和人工智能等相关专业建设起到积极推动作用；使命光荣，顺应行业发展趋势，服务于国家发展规划，共同推进人工智能事业的发展；影响深远，开阔学员的视野，提升学员的站位，从而促进这一领域的高质量发展。
他希望各位高校同仁能够好好珍惜学习机会，学有所思、学有所悟、学有所得，不虚此行，带着本次学习的思、悟、得，回到自己的岗位上，为我国的智能制造、机器人工业和人工智能专业建设添砖加瓦。
南通理工学院副校长吴国庆
开幕报告
他从南通地理位置、南通“三张名片”、南通产业发展以及南通新一轮发展机遇四个部分介绍了南通的相关情况，使来自全国各地的参会人员对南通这座历史文化名城有了更进一步的了解。随后，他详细介绍了我校的基本办学情况、我校智能制造专业人才培养特色与成效、智能制造科研平台建设情况以及智能制造取得的主要科研成果。他指出，面对新一轮工业革命带来的诸多挑战与机遇，我校将抓住机遇、迎接挑战、校企协同，为智能制造行业培养更多、更优秀的人才。
开讲啦
《面向智能制造的工程实践与创新能力平台建设——新业态、新范式、新挑战、新机遇》
——清华大学基础工业训练中心主任、教育部高等学校工程训练教学指导委员会副主任委员李双寿
《浙江大学智能制造双创实践基地的探索与实践》
——中组部“万人计划”创新创业人才、国家科技部科技创新创业领军人才、浙江大学制造技术及装备自动化研究所所长傅建中
《面向学生综合能力培养的智能制造专业建设》
——工信部电子科技委员会委员、同济大学工业4.0学习工厂主任陈明
《智能制造工程专业教学探索与实践创新》
——北京昊科教育技术研究院院长、浙江师范大学三级教授陆爽
《集中优势 多措并举 培养拔尖——从“机器人工程”专业到“智能机器人班”的实践探索》
——中国人工智能学会智能机器人专业委员会秘书长、哈尔滨工业大学机器人研究所副所长李瑞峰
《面向智能制造的开放共享实践创新体系研究与建设》
——华中科技大学国家CAD支撑软件工程技术研究中心（武汉）副主任、机械学院副院长王书亭
《智能制造工程专业人才培养模式探讨与实践》
——吉林大学机械与航空航天工程学院副院长、国家级机械虚拟仿真实验教学中心主任曲兴田
《产教融合背景下机器人工程专业建设及人才培养模式探索》
——浙江师范大学工学院副院长、浙江省流体与传热技术国际科技合作基地负责人王冬云
《新工科背景下工程训练中心的改革与思考》
——东南大学工程训练中心主任陈建松
研修班现场
认真学习
参观学校
研修班全体人员还参观了我校实验室、人才培养展览馆、校史馆以及党建思政馆。
我校机械工程学院院长李业农、电气与能源工程学院院长吴建国、计算机与信息工程学院院长邱建林分阶段主持研修班。
END
编辑 | 施凤燕
审核 | 宣传统战部
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