他们都有一颗爱生如子的心

为了弘扬高尚师德，发挥典型示范作用，鼓励教师在教育教学工作中取得新成绩，做出新贡献，近期，学校组织开展了2020年度师德师风考核工作，现将考核结果优秀等次名单公布如下（按姓氏笔画排序）：

马 静 孙 晋 张珍明

赵雪峰 龚清萍 魏学庆

接下来，让我们一起走近他们，

了解他们的故事，

感受他们那一颗爱生如子的心。

海洋科学与水产学院 马 静

作为江苏海洋大学海洋藻类生物学研究团队的研究生导师、生物技术专业的讲师，马静把学生当作自己的孩子对待。

当有学生不慎摔伤时，马静第一时间把他送到医院，帮他挂号、检查，多次向医生询问伤势和治疗方案。得知他的家庭情况不太乐观，需要进行手术治疗，马静主动为他垫付了两万元的手术费用，为他办理住院手续；当为毕业论文苦恼的学生向她请教问题时，即使是在凌晨，她也会和学生通话，给予耐心的指导。

马静不仅工作认真，待人亲切，在教学上也很有一套。生物技术专业的大二学生李雅芳说：“马老师非常和蔼可亲，讲课风格也轻松活泼，能让人开心学习。”

从教四年来，马静获得了校级“优秀班主任”、“师德师风”考核优秀教师等称号，还曾带领学生团队获得第十二届“挑战杯”江苏省大学生创业计划竞赛三等奖、全国大学生生命科学创新创业大赛一等奖、优秀指导教师一等奖。

“马老师在我们实验室需要照顾学生的思想、生活、科研等方方面面，并且在各方面都做得非常出色。”研究生团队的负责人徐军田教授评价。

电子工程学院 孙 晋

“孙老师笑起来眉眼弯弯，热情四溢，活力无限，待人温柔，”这是许多同学对孙晋老师的评价。

由于自己对心理学有着浓厚的兴趣，从2011年开始，就主动参加了心理咨询的培训，并考取了国家二级心理咨询师证书。她认为，心理学知识能够帮助她更好地理解学生，从而提高自己服务与陪伴学生的能力。考虑到学生不同的学习风格，孙老师在教学内容的组织、教学方法的选择等方面也会尽可能地考虑到不同学生的需要。孙老师在完成教学工作的同时，还充满热情地开展心理知识的普及工作，多次为班级提供心理知识讲座。

近十年来，她帮助了很多有情绪困扰的同学，对经济上有困难的同学给予物质上的帮助，班主任期间还会提着年轻人喜欢的零食去宿舍看望她们。

孙晋说，自己也是从学生时代过来的，懂得学生的辛苦与困惑，人生的每个阶段或多或少会有些迷茫困惑，也许是不确定自己喜欢什么，不明白未来发展的方向，也许是情感方面受到困扰，也许是过大的压力找不到一个宣泄口……“只要学生需要，我就在那里等着他们。”

环境与化学工程学院 张珍明

2016年，张珍明担任化工161班班主任，然而在化工161班第一学期期末考试后，第一次做班主任的张珍明却犯了难：班里挂科人数竟达到30多人次。

张珍明开始自我反思。“老师您总是像个‘女神’一样站在前面，我们有点怕您。”班长的一句话给张老师的触动很大。于是，张老师改变了策略，在课堂上依然严肃，但在课下有机会就约同学一起散步或者一起吃饭，听听孩子们是怎么想的。静思湖建成后，张珍明大包小包准备好各种小吃和水果与全班同学一起参加班级野炊。经过一学期的接触，班里越来越多的同学愿意跟张珍明分享自己的喜乐忧愁。

“大学四年拿到双证才是王道”这条横幅会经常出现在班级会议上。张老师坚持每学期举行考试动员、经验总结，表彰大会，在会上发放奖品给进步的同学。同时张明珍采用“抓两头带中间”，“一对一学习辅导”等学习策略。2020年，化工161班全班40人顺利毕业，其中有10人考上上海大学、浙江工业大学等高校的研究生。

如今，令她印象深刻的是，一位学生给她的几句留言。“此地一为别，孤蓬万里征。怀念老师您四年来的谆谆教诲，每当我对未来感到迷茫和无助时，您的鼓励都给我力量勇往直前，迎难而上……”

今年，她又担任了慎勤班的班主任，“虽然还有4年就要面临退休了，但是自己会站好最后一班岗，保持终身学习的理念，向年轻老师、优秀学生多加学习，不断充实自己，把学习到的新知识运用到教学当中，尽力营造良好学习氛围，培育出更多优秀学子。”

计算机工程学院 赵雪峰

（左一为赵雪峰老师）

2020年4月20日，苍梧校区计算机楼前的老师在负责测量每一位疫情后返校补考学生的体温。当测量到网络192班的一名学生时，发现他的体温明显偏高。老师们不敢马虎，立即通知该学生的班主任赵雪峰带学生去医院检查。挂断电话，赵雪峰骑上电瓶车立即赶往学校。在路途中，赵雪峰却不幸被路边猛然开车门的出租车撞倒，下意识的，他摸出手机，拨通学院兰书记的电话，拜托他带学生去医院......

经检查，该学生只是体温偏高，无其他异常。赵雪峰则是锁骨粉碎性骨折，多根肋骨骨折。住院期间，赵雪峰也不忘和两个班的班委了解班里的情况。当得知赵老师受伤住院，学生们都难以接受，想去医院看望，但疫情期间不得随意外出。一位有通行证的同学独自去第一人民医院看望赵雪峰，却又因为疫情医院没有陪护证不能进入病房，学生还是没有见到老师，当赵雪峰得知这件事后，心里顿时一股股暖流涌起。

十天左右的时间，赵雪峰就坚持要出院了，医生叮嘱他要好好休养，可他还是回到了课堂。刚开始，赵雪峰的右胳膊不能抬起，写字很费力，可是讲到重点，他还是忍不住去拿起粉笔在黑板上写写画画。因为手不能抬赵雪峰吃饭也硬是被逼成了一个“左撇子”，锁骨里的钢板至今还没有拆。

作为在教学一线工作了20余年的计算机工程学院的教师，不管是学生的生活还是学习，赵雪峰都“盯”得很紧。对于赵雪峰的关怀，学生们也都是看在眼里，记在心里。“学生出门在外，人生地不熟，做这些事情是顺理成章，而且也就是举手之劳的小事。”赵雪峰早已把关爱学生当成了习惯。

基建处 龚清萍

2020年3月，龚清萍做公益活动时接触到了连云港市灌云县的一名十岁左右的女孩，双亲意外去世，目前由爷爷奶奶抚养。父母的离世切断了家庭的经济来源，政府每月补贴孩子200元，为了让孩子生活的好一点，龚清萍会补贴女孩家300元，也会在看望孩子的时候给她购置学习用品和保暖衣物。

“第一次见面的时候，她躲在家里的一个角落，偷偷地打量我。”女孩性格内向，平时和爷爷奶奶也没有过多的交流。每次家访的时候龚清萍都会主动和女孩聊天，久而久之，女孩也愿意和她分享自己的生活。“她很认真，把我送的书全部看完了，后来她获得了学校的学习之星奖状，还发给我看。”现在，每当龚清萍去家访的时候，女孩都会扬着笑脸、蹦蹦跳跳地来迎接她，嘴里还喊着：“龚妈妈！”这让龚清萍感受到孩子的那份纯真与美好。

2016年以来，在工作之余，慰问环卫工人和弱势群体、和残疾人一起出游、带贫困儿童们参观图书馆……龚清萍用于公益事业的时长超过了500小时，但在她的眼中500小时只是个平淡的数字，真正的意义都蕴含在过程之中。每一句亲切的问候，每一次仔细的聆听，每一次温暖的帮助，不仅让受助者们感受到了世界的美好，更让公益志愿者们收获了满满的爱意，丰富了自己的生活，找到了人生的价值。

外国语学院 魏学庆

在实践活动上，他统筹兼顾，周密布置，与学生一起学习一起锻炼；在日常生活里，他无微不至，给予就业指导、家访贫困学生、尽力解决每一位学生遇到的问题。他，就是魏学庆。

埋头苦学理论知识，是无法全方位调动学生学习积极性的。奉行“要将学生带出去”的理念，在辅导员岗位的这十六年，魏学庆非常重视学生的社会实践。他记忆最深刻的一次就是带领七位志愿者前往江西井冈山的暑期社会实践。在井冈山的这二十天，他与学生一起走访当地的革命老军人，面对面地听这些老红军讲述当年革命的故事；组织志愿者们用短视频的方式记录实践的点点滴滴。在回校进行暑期社会实践成果汇报交流的时候，让更多的学生通过这些素材了解与学习，真正做到了全员“走出去”。

“小橘灯”西藏支教活动自2012年便已经开展，每年魏学庆都会认真组织，仔细规划。在2015年同学生一起入藏支教中，学生队长陈镜宇回忆起这段经历时，他感慨道：“支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟，这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。”

从2005年带领学生去江西井冈山，到2015年的西藏支教，再到已经连续十年的连云港市“益行车队”志愿活动，魏学庆一手策划，带头参与，将学生的思想政治教育和价值引领落到实处。

大学对青年成长成才发挥着重要作用，把立德树人的根本任务和春风化雨、润物无声的育人方式结合起来，关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。希望全校教职员工以先进典型为榜样，立足岗位，敬业奉献，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争当党和人民满意的“四有”好老师，做好学生健康成长的知心人、热心人、引路人。

文字来源：全媒体学生记者团

实习编辑：封静

美编设计：王佳荟

编辑：李思雨

审核：陈晓艳

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