活动反馈
饮水思源长，南理念师恩。虽然南京理工大学第九期思源计划因为突如而来的疫情被迫暂停，大部分队伍未能如期返校开展活动，但暂停前完成活动的队伍依然不在少数，下面，我们就一起看看同学们带回来的回访成果吧！
第一站——四川
这一站，我们来到了人杰地灵的四川省。提起四川你会想起什么哪？是麻辣爽口的红油火锅，是热情好客的川妹子，亦或是机智乖巧的可爱国宝？下面让我们一起走进四川，来看看他们的人才摇篮吧！
1.四川省巴中龙泉外国语学校
——牟林林
回访反馈
我于2020年1月18日下午回到母校，并围绕南京理工大学进行宣讲，本次宣讲我将其分为两个部分。宣讲的第一部分，我利用ppt为同学们大致的介绍了南京理工大学的概况，展示南京理工大学的风采并且鼓动更多的学弟学妹们报考南京理工大学。宣讲第二部分，为学弟学妹们答疑解惑，学弟学妹们在这个过程中提出了很多常见的问题，大多都是关于高三学习的方法，心态以及大学生活的种种。在思考如何回答他们问题的时候，我回想起了自己的高三，与他们一样迷茫面对未来手足无措但又充满了决不放弃一个劲儿往前冲的勇气。再细细反思觉得自己大一上学期过的浑浑噩噩的，对新环境的适应极慢，失去了学习的目标与方向，这次回校宣讲让我重新思考自己的未来，找回自己的初心，看似是我在给学弟学妹们讲，其实他们也在给我讲，只不过他们的讲述是无声的。
回访感悟
此次活动我感触良多收获也颇丰，在活动中我锻炼了我的胆识，提升了我的语言表达能力，重新的认识了自己的初心，也很高兴能解答学弟学妹们在学习和生活上的诸多问题。但是此次活动，我还有很多做的不好的地方。一是活动物资分配没安排好，物少人多，我没有想出较好的分配方案，二是由于我十六号考完试，十七号回家，十八号凌晨才到家，十八号下午就匆忙赶去学校进行实践活动导致前期的准备工作没有做充分，宣讲的时候没有做到百**的流畅。同时希望通过我的宣讲，我的学弟学妹们能对南京理工大学有更深的了解并且在今年把南理工纳入他们的志愿考虑范围之中。
精彩瞬间
2.四川省绵阳中学实验学校
——吴昱江、古欣轶
回访流程
起初我们在学校进行了关于思源计划的培训，并加入了思源计划活动群，对思源计划流程有了一定的了解。领完思源计划物资后，我们预览了宣讲的PPT并结合自身经历，进行了一定的修改。在确认了放假时间后，我们与母校进行了联系，并购买了回母校的高铁票。后来我们在16日下午到达学校，与学校相关工作人员取得联系后便在学校的某一个教师进行了宣讲，由于后面排队宣讲的同学较多，我们只抽取了两个个成绩较好的班级进行宣讲。我们不仅讲到了学校的发展历史、学科特色、优秀名师，也聊到了学校的生活与学习，高三的同学们也对我校产生了极大的兴趣。宣讲结束后，我们便分开行动，去不同的班级寻找自己的老师。由于成员同学的老师都在假期中，办公室未开放，我们无法为老师批改作业和打扫卫生，因此就只将我们的月历送给了他们，并和他们进行聊天。分享和交流在大学的生活和近况。
活动感想
在这次宣讲中，我们内心充满这一种荣誉感和责任感。我们不仅是母校毕业的一名学生，我们也是南京理工大学的一员，我们肩上承担着宣传南京理工大学的重担，所以我们们时刻保持谨慎，在有同学、家长来咨询的时候，我们也打起十二分的精神向他们宣传南京理工大学。在宣讲结束后，我们与原来的同班同学和老师一起吃了晚饭，分享了自己在大学生活的点点滴滴，不禁感慨，虽然时光匆匆流逝，但我们的友情、师生情仍旧不会改变。再接下来的大学生活中，我们也将带着同学、老师对我们的殷切期盼，更加努力的学习，不负韶华。
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3.四川省攀枝花市第三高级中学
——郭禧龙、邬睿、刘颖颔
回访流程
我们首先借助高三同学上课间隙完成了宣讲场地的布置，吸引了许多高三学子前来参观、咨询，对于能考上我们学校的学生，我们进行了深度了解与展示，让他们充分认识到南京理工大学在同水平高校中的地位，而对于考上我校有一些差距的学生，我们也对他们进行了交流，给他们树立了一个目标——考上南京理工大学。我们在宣讲的时候不仅注重于和学生之间的交流，还注重于和其他高校的资源共享，各个高校互相帮助，对于学生好奇，但本校没有的学科，高校间相互推荐. 在经历两个半小时的学校操场大致了解后，我们于当天19:00进入班级教室详细介绍我校相关历史、荣誉、学风建设等内容，并通过互动的形式，向同学们赠送了我校的笔记本已经一些写着寄语的明信片。在活动的最后，我们向高中代表捐赠了南京理工大学校花——二月兰种子，表达我们对母校的关心与感恩，也希望母校后来的学子在学校看见盛放二月兰的时候能够想到与时俱进的南京理工大学。
活动感想
南京理工大学是一所注定低调的学校，这是我这么多次进行宣讲所得出的深刻感受。且不多说它所铸就的那么多的国之重器，也不多说它为此所做出的无言的牺牲。且就从我们所准备的宣传材料和宣传策略来说，无不都无法回避这所学校所展现出的如同它所铸出的武器那般的机械严酷但是精确而稳重的特性。我想说的是，这并非什么缺点，这也许就如同我们的校歌中所唱的那样，这是我们所要肩负的——“神圣使命“。而这一切的一切，我们深知，都绝非是可以通过简单的宣传手段就可以体现出来的。
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4.泸州市天立学校
——邹阳、欧嘉莉
回访流程
当日下午，我们与老师取得联系后，与老师进行了亲切的交谈，畅聊了大学的学习与生活的感受，与高中学习中的不同点与衔接点。同时，表达了对恩师的感激之情。
拜访完毕后，我们于香林大道进行摆摊宣讲活动。因为我们学校支持并鼓励我们开展思源计划，共有约30余所高校的同学共同回校访师开讲，所以，在香林大道上，我们同其他学校同学一起，摆摊，发宣传资料，邀请同学了解南理工，关注南理工微信公众号，为同学解答有关南理工的问题。晚自习时间，学校组织高三年级于宣讲厅听讲座，我们约十五所高校的学子一一为学弟学妹们进行了大学的宣讲，展示大学的风貌，大学的美好，为学弟学妹们高考志愿填报出谋划策。
在进行讲座式宣讲的过程中，从历史沿革，学校概况，办学成就，人才培养四个方面进行宣讲。同时，宣传南理工的特色活动，例如五二零灯会，特色军训等等。此外，还展开了提问环节，对学弟学妹们提出的各种问题进行耐心而详细的解答，留下了联系方式，方便同学们对志愿填写时遇到问题开展帮助。
总结体会
通过这次思源计划活动，我们组的成员齐心协力，共同面对困难，提升了我们团结协作，解决困难的能力，我们能够从容的面对各种问题，能更加深刻的了解南京理工大学，能够让更多的同学了解南理工。我们从中学到了很多，学会怎么样去控制好气氛、调动学弟学妹的情绪、怎么避免冷场、怎么让同学们敞开心扉，认真的去倾听他们的想法。在与队员们筹划并进行活动的过程中，我们体会到了合作的重要性，信任的必要性，更是知道了如何通过合作完美的做好一件事情。我们回到母校，不仅要追忆那一段青葱岁月，还要将自己的经验教训传授给学弟学妹，将自己的感激之心传达给恩师和母校，更要将南理工的优秀精神文化传递到曾经不懈奋斗的舞台。
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寄语
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。从东方金陵，到西南天府，虽隔千里，但二月兰花香穿山越岭，给天府的学子们带去了南理精神的芬芳，带去了成为国家栋梁的力量，更是带去了学长学姐们心中无限的爱与感恩。
天涯海角，饮水思源，本期思源计划四川站先到这里，期待下一次活动中，南理工人们又能为天府儿女们带来何种的惊喜与感动。
金陵天府，二月花香，故事未完，敬请期待。
排版 | 朱安士
文案 | 何泽泉
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