他，当选“最美泰州人”

2008年9月，他带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，来到南京师范大学泰州学院，成为了一名光荣的人民教师。作为一名高校教师，他立志服务于高等教育事业和地方科技创新发展，他在科学研究中开展教学，以科研成果支持教学，实现了教学与科研互动。近日，数学科学与应用学院尚旭东老师入选2020年“最美泰州人” ——科技工作者篇先进典型。

尚旭东

民盟盟员，理学博士，硕士研究生导师，数学科学与应用学院副教授。先后主持完成了国家自然科学基金青年项目、江苏省自然科学基金青年项目和江苏省高校自然科学基金面上项目各一项，参与完成省部级以上科研项目多项，在国内外学术期刊上发表论文近三十篇。

主要荣誉

1.2016年入选江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师；

2.2017年入选泰州市311工程高层次人才（第二层次）；

3.2018年入选江苏省333工程高层次人才（第三层次）；

4.2018年科研论文《Existence and concentration of positive solutions for fractional nonlinear Schrdinger equation with critical growth》获泰州市第十一届自然科学优秀论文三等奖；

5.2016年《非线性动力学理论在能源经济系统中的应用》研究项目获泰州市科技进步三等奖；

6.2016年科研论文《分数阶薛定谔方程解的集中性》 获泰州市第十届自然科学优秀论文三等奖；

7.《几类分数阶非线性椭圆方程解的存在性与集中性》获2016年南京师范大学优秀博士毕业论文；

8.2015年科研论文《具有临界指数的分数阶薛定谔方程的基态解》 获泰州市第九届自然科学优秀论文二等奖。

01

坚定信念，勤奋敬业，硕果累累

理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。尚旭东将坚定理想信念作为他的人生信条，努力奋斗，最终实现自己的梦想。为了解决课题中的理论问题，他不断地去查阅研读文献，进行大量的推导演算。终于，功夫不负有心人，工作至今已主持完成了国家自然科学基金青年项目《分数阶非线性薛定谔方程解的存在性与集中性研究》、江苏省自然科学基金青年项目《两类分数阶非线性椭圆方程多峰解的研究》和江苏省高校自然科学基金面上项目《分数阶非线性薛定谔方程若干问题解的研究》，作为主要成员参与完成了国家自然科学基金面上项目《量子力学中的非线性偏微分方程》。发表科研论文28篇，其中SCI科研论文23篇（TOP-SCI论文2篇）。

02

言传身教，诲人不倦，成绩斐然

尚旭东认为：“没有好的教师，就没有好的教育；科教要以育人为本，育人要以教学为重，教学要以教师为主。”他利用一切可利用的业余时间，主动指导学生进行各项课外科研活动。（1）指导写作，提升学生科研论文写作水平。通过数学建模协会，选拔优秀的学生实施科研论文写作计划；制订了多项适合专业学生特点的制度，力争把数科院学生的科研论文写作形成特色品牌。（2）指导实践，提升学生解决实际问题的能力。动员学生参与大学生创新实践计划，目前指导完成创新计划2项。通过创新计划的实践，增强了学生运用所学知识的能力。（3）指导竞赛，提高学生综合素质。作为数学建模指导教师，他参与每年的大学生数学建模竞赛暑期培训，指导学生参与全国大学生数学建模竞赛。在他的指导下，学生获2019年全国大学生数学建模竞赛江苏赛区三等奖1项，2017年的全国大学生数学建模竞赛本科组全国二等奖1项，2016年“数学中国”数学建模竞赛一等奖1项，二等奖2项。

03

孜孜不倦，追求卓越，勇攀高峰

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面对这种教育新形势，他怀着时代的危机感、紧迫感，主动参加各种岗位培训和学术交流学习，想方设法提高自己的业务水平和综合素质。为了促进教学工作，他坚持不断学习，孜孜不倦，追求卓越，与时俱进。他坚信“开卷有益”、“三人行必有我师焉”，因而不断向书本学习，向实践学习，向同行学习，不断提升自己的教育教学水平。同时，他还不断探索教学方法和思路，努力提高教学质量，为学生考研和考编提供了有力保障。

他就是这样为教育事业奉献着青春，用温情化成无数份爱心奉献着他的学生，他用全部的心血浇灌着教育事业这篇沃土；虽然只是一名普普通通的教师，但愿意把自己的真诚、爱心全部奉献给他所热爱的教育事业。

来源：科技与研究生教育处

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