教师风采（六） | 于莉：勤奋工作，求真务实

优秀教育工作者于莉

以德育人，以文化人。

荣获今年我校优秀教育工作者的于莉老师的行政与教学理念似乎紧紧围绕着这八个字。

“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

教育的本质在于莉老师身上体现得淋漓尽致。

个人成就结硕果

在获得优秀教育工作者的称号之前，于莉老师就在教学工作，党建工作等方面取得了多项成就。曾获“优秀辅导员”“暑期社会实践活动先进工作者”“优秀团干部等称号”“优秀班主任”“优秀党务工作者”“博爱先锋党员”等称号。也曾指导康复科学学院学生参加第四届互联网+大学生创新创业大赛获省赛三等奖，在我校2019年学士学位授权评审迎评工作中表现突出，被评为迎评工作先进个人。

教育事业展博爱

由辅导员到二级学院办公室主任的岗位转变，也是由向下服务到综合性全方位上传下达式的服务对象的转变，给她提供了施展个人才能的全新平台。

关于教育理念，于莉老师有着独到的见解。

十四年在南京特师的兢兢业业，塑造了她格外注重因材施教的教育风格。身为奋斗在特殊教育事业的一员，于老师擅长根据学生的自身特点进行教学方案的调整，并认为作为教师应发掘每位学生身上的闪光点，提倡一种“优势视角”的教育理念。

正是丰富的工作阅历促成了她独特的教育理念。在担任辅导员期间，同时兼职思政教师的于莉老师便将自己的生活和工作融会贯通，通过讲述身边真实发生的诈骗实例，以一种更直观的方式教授学生普法知识，更利于同学们将所学知识与现实生活相关联，以近距离的生动视角感悟书本中的文字，便于留下更深刻的印象。

她认为无论身处哪个岗位，都要把本职工作做好、勇挑重担。是什么一直在潜移默化地推动着她不断在多个工作领域取得成就，想必那便是对教育事业的热爱与熔铸于心的博爱之魂。

图中左六为于莉老师

互相成就寄希望

教育，不只是教人，更是在育人。自始至终将思政理念贯彻于教育事业中的于老师，暖心守护着每一届学生。而在任职辅导员时的经验积累，使她曾在2019年担任班主任的职位时带领康复16ST班荣获省级先进班集体的称号。

“我只是起到了引领作用而已，我带的那届学生确实是非常优秀。”

谦逊的字句饱含着于老师的欣慰，她欣慰特师学子一代更比一代有潜力，她欣慰祖国教育事业不断向好。

“作为老师，我们最希望看到我们的学生越来越优秀。我们立足学校，走向全国。我期望你们可以立足全国，走向世界。”

若此，于莉老师用以自称的“平凡”，大概就是我们所敬佩的“不平凡”吧。

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来源|南京特师官网

编辑 |梁好

文记| 张艺菲

审核丨袁姝

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