每个地方都有自己特有的文化
每种方言都有自己独特的魅力来自天南海北的我们跨过风雨朝霞
穿过车水马龙终于相聚在金科
就让我们一起来听听
同学们用从小说到大的语言
诉说对金科由内为外的情思吧！
南 京
普通话含义：金科如春风化雨，浇灌出无数璀璨艳丽之花，铺就一条希望之路。
秦淮悠悠，流淌过多少朝代，见证了多少历史。
坐落在南京的金科院，如和风细雨，将希望带给学子的未来。沐浴着这雨，学识与修养也在无声中悄然增长。校园里的一草一木、楼馆宿舍、老师同学，久不见，会想念。
扬 州
普通话含义：情系金科，她吹响时代号角，让莘莘学子，感受明天希望。
“烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒。”这是歌里的扬州。
同是江南，同是水乡，扬州的学子在金科感受到了一些不一样的东西：时代的召唤、青春的希望、师生的笑谈……这些鼓舞着他们拨开云雾，勇攀高峰，在追寻理想的道路上越走越远。
海 南
普通话含义：我爱金科，她让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。
这个充满椰香的地方，有种方言叫琼语。
如果说祖国是海南永远的港湾，那金科就是海南学子强大心脏的助力。背靠祖国，海南得以放飞理想，走向世界。
内 蒙 古
普通话含义：因为有金科的灌溉，才会有桃李的绚丽。
“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。”如此蔓延连天的草地，扎到心里，就生根发芽。
思念的幼芽也从广袤草原，伸到古淳金陵。而金科则催生出多彩的花儿，每种颜色、每个品种，都是金科给予的独特记忆。回家了，放一匹马徜徉在草原，心中的一角便会想起那个南方城市湿润的天气。
贵 州
普通话含义：金科的魅力，在我看来，是校园里度过的一个个平凡的日子。
“夜郎无闲草，黔地多良药”，这是一块宝地，却没有解我念金科的药。
药引原是金科校园里的平凡日子，已逐渐堆积成高山，成就了贵州学子瑰丽的想象王国。看似平凡的一天天，累积起来，就是多彩的人生。漫步其中，山岩里的矿石仍在闪闪发光。
湖 北
普通话含义：万卷园丁书满腹，有一种永远的精神，植在杏坛上，鲜活如初。金科学子当厚德兴业自强不息，传播中国复兴梦。
怀着伟大的复兴之梦，湖北的学子在金科找到了自己的安身之处，紧随厚德兴业的校训，他们自强不息地继续着旅程。什么时候能回到亲爱的校园，看一看园中新绿，嗅一嗅枝上花香，我便更有力气走下去。
辽 宁
普通话含义：金科里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
辽宁的学子耿直豪放，幽默果敢，好学求知，在金科这嘎达，春赏繁花话读书，夏骋球场乐读书，秋共诗情夜读书，冬听雪落静读书，他们天生乐观，在金科的学习生活中笑得更开心。
山 东
普通话含义：放假了就会想念，在金科尝过的美味。
尝过了南京的淮扬菜，山东学子心中更多了一份精炖小鲜的细致，在金科诗画着自己的人生。美味味美，愉悦着我的味蕾；金园园新，滋润着我的心田。美食只在舌尖，学识濡润心田。
山 西
普通话含义：那段在荆棘中前行的日子里，金科是我最温暖的港湾。
从山西的历史中走来，再向南京的古韵中走去，山西的学子在金科找到了他们独特的浪漫，既是物质上的栖息地，也是精神上的避风港，于此披荆斩棘拓新途，金科助我风雨无阻。
陕 西
普通话含义：金科人，金科魂，今年再撰金科文！
文韬武略，厚积薄发，金科宝地，助我风华。放假，还家，仍想起在金科说过的话。我是金科人，我践行金科的校训，且看今年的金科校园，定有我陕西学子活跃的身影！
不同的方言赋予我们家乡的底色各异的音调带给我们交流的乐趣虽然我们来自不同的地方但是我们相聚在金科一起用不同的方言阐述着相同的故事
THE END
供稿丨人文学院
编辑丨党委宣传部、新闻中心
金陵科技学院是南京市属全日制普通本科院校，由1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立的南京市农业专科学校合并组建。学校秉承“厚德兴业”校训，致力于培养高素质应用型人才，毕业生素以“专业基础好、职业素养高、实践能力强、发展潜能足”而受到用人单位的青睐，在南京各行各业中，随处可见金科学子优秀校友的身影。学校现有江宁、幕府、白下三校区，占地面积1600亩，内设20个二级学院（部），涵盖七大学科门类63个本科专业，拥有1500余名教工和20000余名本科生、联合培养硕士研究生，朝着“江苏一流、国内高水平新兴应用型大学”努力奋进！
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厚 德 兴 业
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