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传媒与设计学院

关于我们

About us

南通理工学院传媒与设计学院现设环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术三个本科专业。研究方向涵盖室内外空间设计、视觉设计、交互设计、数字娱乐等多个领域。学院现有专任教师100余名，在校学生1800余人。教师先后获得各类课题立项90余项，发表核心及相关学术论文100余篇，完成各类专利申报、受理、授权累计80余项，指导学生研究课题20余项。

学院现有专业画室、材料与展示实验室、建筑模型实验室、数字影棚实验室、虚拟现实实验室、艺术创作实验室、建筑CAD实验室等20多个专业实验实训室。

学院在人才培养及学科建设方面始终坚持以应用型本科人才培养为目标，以OBE （Outcome based education）理念为导向，将艺术与技术紧密融合，培养德智体美劳全面发展的应用型本科人才。在学校及学院各级领导的带领下，传媒与设计学院高度重视学生创新创业能力的培养，先后组建了以学生为主体的大学生组织。在课程教学方面以学科竞赛为抓手，通过“以赛促教、以赛促学”的形式全面提升学生的综合能力，学生先后在各类比赛中获奖400余次。

传媒与设计学院全体教师不忘初心，砥砺前行，始终坚持把立德树人作为人才培养的首要目标，将课程思政全程融入教学，始终牢记“真心办学、良心育人”的办学理念，秉承“厚德强能、知行精进”的校训，不断规范管理、提升质量、特色发展，为培养高质量的应用型本科人才而不断努力。

专业介绍

环境设计

专业剖析

环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。环境设计所涉及的学科很广泛，包括建筑学、城市规划学、人类工程学、环境心理学、设计美学、社会学、文学、史学、环境生态学、环境行为学等多个学科。环境设计通过一定的组织、围合手段、对空间界面（室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等）进行艺术处理（形态、色彩、质地等），运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

人才培养

本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方经济发展需要，德智体美劳全面发展，掌握环境设计与艺术有关的设计理论、设计方法学、环境设计原理的基本知识，具备较强的环境设计实践能力、创新设计能力、项目组织能力，具有良好的艺术文化素养和职业道德修养，能在企事业单位的环境设计领域从事空间设计与施工、园林景观设计与施工、设计项目管理、公共艺术创作、专业教学指导等方面工作。

核心课程

环境设计基础、建筑手绘表现、计算机辅助设计（Sketch Up、3ds Max）、建筑环境设计方法、设计制图、模型工艺与制作等。

未来发展

随着绿色生态理念的深入与贯彻，科学协调人-自然环境-人工环境三者之间的空间关系越来越重要，绿水青山的实现需要大量的专业建设人才，设计院、建设局、装饰工程公司、园林景观公司等单位都亟需环境设计领域的专业人士，环境设计的专业人才综合设计能力与素质较好，能更好地从事胜任空间设计与施工、园林景观设计与施工、设计项目管理、公共艺术创作、专业教学指导等方面工作。

视觉传达设计

专业剖析

视觉传达设计主要就是通过视觉向人们传达各种信息，设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接受者。视觉传达设计体现着设计的时代特征和丰富内涵，其领域随着科技的进步、新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、数字影像设计、视觉环境设计、新媒体设计等。

人才培养

本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和地方经济发展需求以及视觉传达设计行业发展需要，基础扎实、知识面广，有专长，具备视觉传达设计专业所必备的广告设计、包装设计、品牌设计、插画设计、文创产品设计、网站开发、新媒体设计等理论知识和实践技能的应用型专门人才。

核心课程

中外设计史、造型基础、界面设计、设计创意思维、文字创意设计、插画设计、包装设计、网站设计、VIS设计、书籍装帧设计、交互设计、虚拟现实技术等。

未来发展

国家文化产业的发展需要视觉设计方面的专业人才。网络平台的出现，需要大量的视觉设计方面的人才进行设计维护（网站界面设计师、品牌策划师、包装设计师、平面设计师等）。毕业生可以面向网络多媒体公司、新媒体制作公司、电视台、专业设计公司，能在专业设计领域、企业、传播机构、企事业宣传部门、中等院校从事视觉传达方面的设计、教学和管理工作。同时也可报考视觉传达设计、数字媒体艺术以及相关学科的硕士研究生，进一步学习深造。

数字媒体艺术（嵌入式培养）

专业剖析

数字媒体艺术设计专业主要研究利用信息技术手段进行艺术处理和创作的方法和技巧。数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科，集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。其内容涵盖：数字动画、影视后期制作、交互设计、数字娱乐、游戏制作等新媒体领域。本专业是经江苏省教育厅批准的软件服务外包类专业嵌入式人才培养项目，由功夫动漫股份有限公司、达内时代科技集团有限公司共建专业并实施人才培养。考核合格者由合作企业推荐就业。

人才培养

本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会主义现代化建设和地方经济发展需求，具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能借助计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。

核心课程

数字媒体艺术概论、交互设计概论、数字摄影与摄像、角色设计、场景设计、分镜头脚本设计、动态影像设计、数字图像处理、数字视音频处理、栏目包装与后期特效、二维动画短片设计、三维动画短片设计、交互设计与开发、数字娱乐等。

未来发展

毕业生具有广阔的职业发展前景。具体可从事影视创作、交互媒体设计、游戏设计制作、实景与数字娱乐、数字演艺演出、广告设计、展览展示和数字媒体教育及文化旅游等领域从事有关数字媒体内容创意、设计和制作等工作。毕业生也可报考数字媒体艺术设计、视觉传达设计以及相关学科的硕士研究生，进一步学习深造。

师资介绍

吴耀华

教授、硕士研究生导师

1959年2月生，南通人，教授，硕士生导师。国家轻工行业协会、教育部高校艺术设计教学指导委员会委员，江苏省人民政府高校教学督导团成员，中国美术家协会会员，江苏省国画院特聘画师，江苏省科普美术家协会常务理事，南通市美术家协会副主席，政协南通市委常委，民盟南通市委委员。

擅长中国画创作与理论研究，兼及现代装饰绘画。作品参加第九、第十届全国美展，多次入选由中国美术家协会和江苏省美术家协会等专业机构组织的专业性画展亦获奖。在《美术研究》《文艺研究》等学术核心刊物发表论文四十余篇，在人民美术出版社出版理论专著《中国画形式语言》与《现代装饰线描集》，于辽宁美术出版社出版《吴耀华中国画作品集》，于河北美术出版社出版《吴耀华画荷、兰》、《中国美术经典书系吴耀华卷》，主编著作26部，出版敎材3部，业绩入《世界美术家传》等辞典。

陆 军

教授、硕士研究生导师

1959年生于江苏南通，教授、硕士研究生导师、实验中心主任。中国工艺美术学会雕塑学会会员，江苏省美术家协会会员，江苏省壁画研究会常务理事。1982年毕业于南京艺术学院美术系工艺雕塑专业，获文学学士学位。

主要从事雕塑艺术、公共艺术、环境设计的教学和研究。雕塑、壁画等作品多次入选全国美展、国家级大展，其中多件作品获国家级优秀奖、省级银奖等。近年雕塑《柳亚子与南社》入选江苏省重大美术创作精品工程（二期）并被收藏。出版《陆军雕塑》1部，在核心期刊发表论文多篇。

黄文娟

副教授、工艺美术师

副教授、工艺美术师，南通市设计师协会副秘书长、常务理事。江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、南通理工学院“教学十佳”、“紫琅之星”、“优秀教师”、“优秀管理（服务）工作者”等荣誉称号。受学校委派，曾在日本名古屋东海工业专门学校、香港理工大学、江苏省委党校研修班学习。

参与国家青年基金项目，主持江苏省教育科学“十三五”规划课题、省高校哲学社会科学研究基金、省住建厅课题等多项，参与结项中国高等职业教育研究课题、江苏省文化厅项目等。多次获全国高校数字艺术设计大赛、江苏省时代风华等比赛奖项。连续两年入选参展武汉市美术作品展，并开办个人艺术创作展。发表核心及专业学术期刊12篇，授权实用新型专利多项。第一主编教材3部。

龚苏宁

副教授

高级工艺美术师、规划师

副教授，琢邑（上海）创意设计有限公司高级工艺美术师、规划师。曾担任知名的大型上市设计研究院设计总监、世界五百强地产开发企业高管、研究机构总工、上海市工艺美术高级职称评审专家等。

主要研究方向：景观规划、旅游设计，主持和参与过江苏高校哲学社会科学研究课题、江苏省文化科研课题、江苏高校哲学社会科学研究项目等。

主持并参与过近百项大型旅游、景观项目：万达西双版纳国际度假区、南昌主题公园设计、哈尔滨主题公园设计、合肥万达城、南昌万达茂、重庆永川兴龙湖地区设计、安徽太平湖金盆湾地区开发及规划设计、天津东丽湖地区开发及规划设计、惠州汝湖镇洋塱人文风情小镇规划、张家港杨舍城区总体规划及城市设计、南京渣塘旅游规划设计、上海金茂府住区设计、上海金地艺境住区设计、佛山文化公园设计、佛山中央滨水公园等大型旅游景观设计项目。

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素材来源 |传媒与设计学院

编辑 | 陈旸

初审 | 朱长永

责编 | 施凤燕

复审 | 宣传统战部