报考指南 | 欢迎报考湖南中医药高等专科学校临床医学系

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临床医学系

临床医学系开设有中医学、中医骨伤、医学影像技术、中医养生保健四个三年制大专专业，其中中医学专业是学校特色专业，也是对接国家健康产业链的优势专业，近年来为全国各级各类中医药行业及医院输送高素质技能应用型人才近8000人。

临床医学系下设有3个教研室，以及临床医学实训中心、系办公室和系学生管理办公室各1个。现有专任教师34人，专职辅导员7人，兼课教师12人。其中教授（主任医师）6人，副教授（副主任医师）15人，博士5人；有湖南省青年教师教学能手1人，湖南省青年骨干教师培养对象2人，国内访问学者4人，湖南省中医执业医师考官3人。2017年获湖南省高校教师信息化教学竞赛一等奖1项。近年来完成省级各项临床、教学科研课题20余项，公开发表论文130余篇；有校级精品课程4项，省级精品课程1项，省级中医专业人才培养基地1项。

临床医学系秉承技能应用型人才培养的宗旨，坚持“早临床、多临床”的办学理念，中医学、中医骨伤、医学影像技术等三个专业采用“1+2”人才培养模式，即第一年在学校进行基础理论学习，第二年进入学校附属医院，边教学边临床见习，以培养学生的临床思维能力和动手操作能力。中医学专业学生参加2018年5月“慧医谷杯”全国中医大学生临床能力大赛，获高职组团体“特等奖”，获“中医基本理论知识”、“推拿技能”、“决赛”三个单项“第一名”，获“中药知识与技能”、“方剂知识与技能”、“急救技能”、“针灸技能”、“结构化考站（临床接诊）”五个单项第二名。在教学中突显中医药特色和融入大健康理念，为对接国家健康产业所需，中医专业分别于2017年、2018年、2019年开办了中医养生方向和基层卫生方向，中医骨伤专业开办了“东誉达”班级，从而拓宽了学生的就业岗位和途径。我系三个专业近三年的就业率达87%以上，专业对口率达84%，学生动手能力强，综合素质高，深受用人单位的好评。与湖南中医药大学、湘南学院等高校实现了“专升本”对接，学生可通过 “专升本”统一考试，有机会进入本科院校继续深造，获得相应的毕业证书和学位证书。近几年我系有近200余名学生升入湖南中医药大学和湘南学院等高校深造，并以优异的成绩毕业，20余名学生考取了硕士研究生。

中医学专业

专业优势：中医学专业是我校办学历史最为悠久的专业之一，已经为省内外医疗机构培养了大批优秀中医人才。随着国家医疗卫生体制改革的推进和国家中医药健康产业的发展，基层医疗单位对本专业人才的需求迅速增加，供不应求，就业形势非常看好，特别是在今年新冠肺炎疫情的防治过程中，中医药的防治优势得到了充分发挥，老百姓对中医药的信赖和需求大幅度提升，中医学专业发展前景非常可观，社会需求旺盛。学生毕业后将主要从事基层中医临床医疗和中医康复养生保健工作；优秀毕业生在毕业之际可通过专升本进入本科院校中医学专业继续深造；毕业后一年可报考参加国家中医执业（助理）医师资格考试，毕业后两年可以参加硕士研究生入学考试。李克强总理于2020年6月24日在国务院常务会议上明确指出，要在湖南、广东、贵州等16个省份推动改革完善乡村医生职业资格制度，允许临床医学等相关专业全日制大专以上学历并有临床实践的应届毕业生，包括尚在择业期内的未就业毕业生，可免试申请乡村医生执业注册，从而缩短了求职时间，减少了就业成本，为本专业的就业提供了绿色通道和广阔途径。

中医学专业为湖南省贫困地区基层医疗卫生机构本土化人才培养计划项目之一，该项目培养的学生可享受全日制学生同等待遇，学费和住宿费由省卫生计生委、省财政厅统筹安排，并给予一定的生活费补助；毕业后经考核合格，按签订的《协议书》安排在生源地县辖区内乡镇卫生院工作。

培养目标：培养具有中西医学专业的基础理论和基本技能，富有人文素养和创新精神，未来能从事中西医临床、预防、康复、养生、全科医学等工作的高素质技术技能型中医专业人才。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、中医内科学、中医外科学、中医伤科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医养生学、人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学、急症医学、康复医学。

就业岗位：基层医疗、康复与养生机构，以及各类医药公司、卫生行政管理部门等医药相关单位。

中医骨伤专业

专业优势：中医骨伤专业是中医临床医学中的一个重要分支，是我校的特色专业，是学校社区中医健康服务专业群中重要专业之一。中医骨伤专业的学生采用“1+2”模式进行培养，即学生第一年在学校学习基本理论、知识，第二年在附属医院的“真实情境”中进行临床教学，第三年进入实习医院进行临床实习，实现了“教、学、做”一体化，提升了学生的职业综合素质，提高了人才培养质量。随着国家医疗卫生体制改革的推进和国家健康产业的发展，基层医疗单位对本专业人才需求迅速增加，就业形势非常看好，近三年毕业生的就业率达92%。本专业毕业生主要从事中医临床医疗工作，如中医骨伤科医师、中医科医师、疼痛科医师、推拿科医师、康复治疗师以及保健按摩师等，毕业后一年可以参加国家助理执业医师资格考试，毕业后两年可以参加硕士研究生入学考试。优秀毕业生在毕业之际可以通过“专升本”考试进入本科院校中医学专业继续深造。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握骨伤的中医诊断和治疗所需的基本知识、专业理论和实践技能，具备诊疗中医骨伤科疾病及康复保健的实际工作能力，面向基层、农村、社区医疗机构，从事医疗、预防、康复及理疗保健服务等工作的高素质实用型医学专门人才。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、针灸推拿学、中医骨伤科基础、中医筋伤内伤学、骨伤科X线诊断学、中医正骨学、中医骨病学、骨科手术学、正常人体解剖学、局部解剖、生理学、病理学、药理学、诊断学、西医内科学、西医外科学等。

就业岗位：农村及城镇基层医疗机构、康复养生机构、各类医药公司及卫生行政机构等医药相关单位。

医学影像技术专业

专业优势：随着医院影像技术数字化、计算机化、网络化技术的广泛应用，数字化医院RIS-PACS-HIS系统的有机融合，需要大量的影像技术专业人才从事X线、CT、MRI、DSA、介入、超声及核医学等技术操作和参与临床治疗，从事放射治疗技术操作。医学影像技术是我校以附属第一医院(湖南省直中医医院)雄厚的人才储备和高端的影像大型设备为依托开设的热门专业，其影像科所拥有的影像诊疗设备处于全省同等医疗机构前列，教学能力较强，学生就业前景光明。

培养目标：培养具有良好思想品德和职业道德，具备基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和熟练的医学影像检查技能、医学影像设备维护技能，从事临床影像检查、诊断与治疗工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程：生理学、病理学、药理学、诊断学、正常人体解剖学(含组胚)、断层解剖学、影像解剖学、临床医学(内科学、外科学、妇产科学)、医学影像诊断学、医学影像检查技术、超声诊断技术、放射治疗技术学、核医学、医学影像设备学、放射物理与防护。

就业岗位：各级医疗卫生机构的DR、CT、MRI、核医学、超声、放疗等医学影像技术岗位，以及医疗设备企业内医学影像设备的维护、营销与售后岗位。

中医养生保健专业

专业优势：全球健康产业蓬勃发展，我国健康产业潜力巨大，中医养生保健专业是对接健康中国及中医健康服务业发展的优势专业。党和政府高度重视中医养生保健工作在我国医疗行业卫生事业中的重要作用，在全国范围内开展“治未病工程”，不少地区建立了“治未病中心”，中医养生保健服务正在成为各级各类医疗机构的重要工作内容之一。疗养院、医养结合中心、养生馆等也开展了中医养生保健服务，但缺乏相应的专业人员。新冠肺炎肆虐期间，中医养生保健知识对于保证人们健康、增强抵抗力起到了很大的指引作用。中医养生保健是人才缺乏的行业，中医养生保健专业毕业生有很广阔的就业途径和岗位。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文修养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中医养生专业的基本知识和主要技术技能，面向中医养生保健机构、医疗卫生机构等健康服务行业，能够从事中医养生、中医保健、健康咨询等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：中医养生学、中医食疗学、中医传统养生功法、老年病学、预防医学、营养与膳食、亚健康学基础、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典选读、中医临床概要、针灸学、推拿学、人体解剖学、生理学、诊断学、临床医学概要、康复医学。

就业岗位：各级各类医疗机构及社区卫生服务中心（非医生岗）、养生保健机构、疗养院、养老院、康复健身机构、医养结合机构、健康咨询管理机构、社会福利院、特殊学校等中医养生保健、健康咨询岗位。

党务工作部

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主编：刘庆林

责编：胡珂

来源：招生办

校对：肖云逸

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