务实功求实效 谋大局创大业 ——学院组织党委理论学习中心组2020年第5次集中（扩大）学习

7月13日至14日，学院组织开展党委理论学习中心组2020年第5次集中（扩大）学习。此次学习聚焦贯彻落实全国两会精神，紧盯学院跨越发展大局大业，内容丰富、形式多样，既有专题讲座、经验交流，又有政策解读、辅导指导，既有书面学习、又有分组讨论，学员们普遍反映收获很大、受益匪浅。学院党委书记王章华，院长张勇，党委副书记、副院长余会春，纪委书记彭爱莲，副院长周文清，副院长刘家海，副院长黄新平等领导全程参与学习活动。

学习活动现场

王章华参加学习

张勇参加学习

7月13日全天为集中学习交流，围绕推进“三教”（教师、教材、教法）改革，学院特邀省教育厅职成处处长余伟良博士，原省教科院职成所所长、一级研究员刘显泽为全院中层以上干部、全体专兼职教师作专题辅导宣讲。

余伟良以“推进湖南职业教育高质量有特色发展”为主题，对《湖南省职业教育改革实施方案》进行了解读。他以“我的职业教育梦”为切入点，对高质量发展的主要内涵、职业教育高质量发展的几个要素、本科层次职业教育的发展作了详细阐释，分析了目前职业教育存在的具体问题。他还立足湖南实际，与大家探讨了本省职业教育的亮点、特点、短板，以及需要改革完善的重要方面，进而深入剖析了如何构建湖南职业教育“十大体系”，并对2020年度的具体工作要点进行了讲解。

余伟良授课

刘显泽围绕“模块化课程设计与课程标准开发”作授课辅导。他对高质量发展的核心、标准以及最基础的标准等问题进行了深入浅出地阐述，着重分析了什么是课程、什么是模块化课程、课程标准如何开发等问题。授课中，他结合大量实例，系统说明了如何通过分级分类，把课程标准做成精品；如何通过情境学习，把教学过程做成实战；如何通过成长测评，把考核评价做成激励。他建议每个专业都选取一门课程作为模板，分级分类开展课程标准评价，为学院的课程改革工作提供生动范例。

刘显泽授课

学院教务处处长曹志超围绕教学标准化体系建设与“三教”改革相关问题详细进行了政策解读，针对学院实际提出具体工作意见。影视系马千里老师、戏剧系喻莹老师、舞蹈系喻佳老师先后作为先进代表，分别围绕在线精品课程建设、课程思政、教师职业能力大赛等主题作了经验分享。

7月14日全天为主题理论学习及分组研讨。学院全体党政班子成员集中开展理论学习，其他中层干部按照要求进行自主学习。

分组研讨

在随后的分组研讨环节，全体中层干部依据工作职责，分成三个学习小组，各组纷纷组织深入学习，积极探讨事关学院长远发展的重大问题——如何精准对标教育部普通本科学校设置条例及《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》，整合资源，从专业建设、课程建设、项目建设、人才培养方案改革、校企合作等方面全方位推动建本工作取得实质性突破；如何推进目标管理考核改革，进一步提高服务能力，提升办公效率；如何围绕“立德树人”根本任务，构建完善“三全育人”体制，进一步加强新时期学管队伍建设，推进思想政治工作体系建设。

学习总结阶段由余会春主持。各小组召集人先后介绍本组研讨情况，王章华作总结讲话。

王章华对本次学习活动进行了全面总结，并围绕巩固学习效果、促进工作发展，提出五个方面要求。一是要坚持课程是核心，标准是关键，稳步推进三教改革。要以课程为教师、教材、教法的结合点，科学合理制定课程标准，坚持进度服从质量，做到既凸显艺术专业规律，又尊重教育教学规律，同时紧密结合行业企业发展实际。二是要保持团队亮点，提升发展平衡性。虽然学院已涌现一批优秀教学团队、高质量精品课程，但还未实现“连点成线”，相关先进经验还要进一步推广，以点带面，真正实现整体跨越发展。三是建本是目标，机遇要抓住。要紧密结合全国高等教育发展改革实际，牢牢抓住独立学院转设的政策契机，凝心聚力、攻坚克难，全力推进逐梦建本宏伟目标。四是要增强紧迫感，强化责任意识。每位老师都要有学习的紧迫感、能力的危机感，切忌“等靠要”，积极主动建功立业。五是要学好理论知识，掌握方法论。要紧盯重点目标、中心工作、主要矛盾；整合资源，统筹协调；系统规划，久久为功，将前辈和伟人的经验智慧运用于具体的工作之中，取得更大成绩。

学习结束后，学员们纷纷表示此次的学习很及时、很全面、很有效，对于学院当前和今后一段时期的整体工作都有很强的指导意义。下阶段全院上下必将在院党委的正确领导下进一步强化责任担当，再创辉煌、再立新功！

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责编：何 微 李 晴

文图：夏惠慧 曹 艳 彭尧

审核：周东平 林昆山 杨青