职教宣传周 || 培养农业装备应用人才 助力湖南乡村振兴发展

61年前，毛泽东主席提出“农业的根本出路在于机械化”的著名论断，为我国农业发展之路指明了方向。60多年来，我国的农业装备水平和农业机械化水平显著提高，农业机械化事业实现了跨越式发展，在农村劳动力转移、直接从事农业生产人员总体减少的大背景下，为我国农业生产的持续稳定增产丰收和粮食安全提供了有力保证。随着物联网、大数据、云计算和新技术新材料的广泛应用，农业装备技术含量不断提高，对农业装备应用技术人才提出了更新、更高要求。湖南生物机电职业技术学院车辆工程学院顺势而为，主动服务社会，开展农业装备应用技术人才培养培训，助力湖南乡村振兴发展。

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培育新型职业农民，服务区域经济建设

2012年，中央一号文件提出以提高科技素质、职业技能、经营能力为核心，大规模开展农村实用人才培训，明确提出大力培育新型职业农民。为培育新型职业农民，促进传统农民向现代职业农民转变，激发农民创造力提升农业农村生产力，壮大新型农业经营主体，近五年来，以杨培刚教授领衔的湖南生物机电职业技术学院农机专业教师团队应麻阳县、蓝山县、醴陵市和长沙县农业农村主管部门、县市农机校邀请，赴当地开展新型职业农民培训共28期，为4县市近2000名（人次）新型职业农民讲授农业机械政策法规、水稻生产全程机械化、农业机械使用、维护和常见故障检查排除等知识，培训专业技能，取得了良好效果，受到广大农民朋友欢迎。

杨培刚教授为蓝山县新型职业农民上课

熊少华副教授为醴陵市新型职业农民上课

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开展特岗定向培养，支持乡镇农机技术队伍建设

根据《关于做好 2019 年基层农技特岗人员定向培养招生工作的通知》（湘农联〔2019〕40 号）文件精神，湖南生物机电职业技术学院车辆工程学院从2019年起，每年招收两个班的农业装备应用技术专业基层农技特岗生，开展定向培养，毕业后回乡镇农技推广机构工作。

为了有针对性地培养特岗生，湖南生物机电职业技术学院车辆工程学院按照乡镇基层农机服务与管理人员岗位职责制订人才培养方案、设置课程体系，建立南方小农机与智能化农机技术协同创新中心，新建智能农业装备实训基地、农机信息化虚拟仿真教学平台等，全面培养学生综合素质和专业技术技能，适应基层工作需要。

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以赛促教，提高农业装备应用技术人才培养质量

为提高农业装备应用技术人才培养质量，湖南生物机电职业技术学院十分重视学生专业技能培训，多次组织学生参加全省、全国专业技能竞赛，先后获得全国职业院校技能竞赛（高职组）农机具修理项目一等奖1个、二等奖3个；多次获得省赛农机维修项目一等奖；指导湖南代表队参加第一届全国农机手（农民）职业技能大赛，获得一等奖；作为全国技能大赛湖南代表队（中职组）集训点，指导中职学生参加全国农机维修技能竞赛获得一等奖1个、二等奖1个、三等奖5个。

2020年省赛高职组农机维修项目一等奖

2019年省赛高职组农机维修项目一等奖

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开展师资培训，助推农业中职教育发展

我省是农业大省，农业类中职学校遍布各县市区，在农业职业教育服务乡村振兴战略中具有不可替代的地位，但部分学校农机专业师资缺乏。湖南生物机电职业技术学院车辆工程学院发挥高职辐射引领作用，主动承担中职学校农机专业师资培训，先后为湘潭生物机电学校、江永县职业中专等学校培训了29名农机专业教师，有效解决了这些中职学校农机专业教师短缺问题。

文：白长城

图：杨培刚 熊少华

责任编辑：黄乐佳