自学校第二次党代会以来，音乐学院始终坚持地方性、应用型、开放性办学定位，全面贯彻落实“转型发展、特色发展、内涵发展”办学理念，通过加强基层党组织建设助推各项工作，积极构建“学、练、赛”三位一体的应用型人才培养体系，着力打造红色文化和地方传统文艺传承的专业及育人特色，努力提升教育教学水平和人才培养质量，各项工作取得突破性进展，迈上新的发展台阶。
2020年9月，音乐学院近名400师生应邀参加中央电视台“唱响新时代——走进湖南郴州”大型拍摄活动，师生们以过硬的专业能力和优良的演出状态，在全国人民面前展示了郴州人民的良好精神风貌和湘南学院学子出色的综合素质，为进一步提升学校知名度、美誉度做出积极贡献。
一、深入推进“五化”建设，事业发展基础得到进一步夯实
六年来，音乐学院着力强化基层党建工作，以党支部“五化”建设为抓手，筑牢基层党组织工作基础，发挥党建领航作用，努力汇聚推进事业发展的不竭动力，2018年和2020年两次迎接省委教育工委“四直两不”党建工作督查，均获较好评价。
完善党政联席会议工作机制，党组织政治核心和力量中心作用有效发挥。按照学校章程的要求，完善学院党政联席会议制度，着力发挥好党组织政治力、组织力，努力克服班子长期不健全的困难，在干部问题、队伍建设、人才培养等重大事项和事涉教职工切身利益的问题上，学院党总支都坚持先深入调研、统一思想，再根据需要提交党政联席会议研究决定，确保了重大决策、规划执行不偏航、不走样。
健全党总支成员联系党支部工作制度，切实落实全面从严治党工作责任。音乐学院党总支坚持从党建工作日常指导和常态化督查入手，落实全面从严治党要求，通过严格贯彻执行党建工作“一岗双责”和全面从严治党工作联系制度，把“严”字落实到严格党内生活、严格党的纪律、严格党的作风上，切实夯实基层党支部工作，使党支部组织力在重点工作推进、急难任务落实方面发挥积极效用。
加强基层党组织骨干队伍建设，着力强化推进事业发展的使命担当意识。一是抓党总支理论学习中心组集中学习，严格按学校统一要求，结合思想、工作实际开展中心组学习，每年不下12次，集中学习既注重理论学习又注意结合实际，既有主旨发言，也有参学人员谈个人体会，努力把坚持群众路线、践行“三严三实”、开展“两学一做”、践行初心使命的要求贯彻落实到统一思想认识、体现行动自觉上。二是抓党支部书记的培训工作，通过会议培训、专题培训，强化抓党建促发展的本领。每年组织召开党支部书记会议及培训活动不少于6次，包括线上和线下的培训，积极推进支部“五化”建设，着力提升围绕中心任务抓党建工作的能力，尤其是组织群众集体攻克工作难关的能力。
强化师生党员立足岗位做表率意识，着力引导师生党员发挥积极作用。一是结合实际，细化、实化师生党员标准，把“党建领航”要求体现在党员日常工作学习行为中，提出教工党员要做到“五个好”，即上好一堂课、写好一篇论文、培养好自己的学生、关爱好一名同事、树立好组织纪律观念，学生党员要做到“五个表率”，即勤学苦练的表率、守诚致善的表率、进取奋斗的表率、服务师生的表率、奉献社会的表率。教工党员在课题、论文、教学竞赛、专业竞赛中表现突出，教学竞赛和专业竞赛中有80%以上的奖项是由教工党员获取。在疫情防控工作中，广大师生党员积极响应学校党委号召和学院党总支的具体安排，在做好自身防控的前提下投入抗疫艺术作品创作及演出，参与社区疫情防控志愿服务工作，形成了良好的社会反响，歌曲《我在你身边》通过“学习强国”得到传唱，舞蹈《战“疫”天使》获得湖南省大学生艺术展演银奖；有20余名入党积极分子参与社区志愿服务、有5名教工党员参加学校社区疫情防控值班等相关工作。
二、努力强化红色基因传承，立德树人工作取得突出实效
音乐学院始终坚持以服务老区人民、服务地方经济社会发展为办学导向，日精其艺、日新其德，用红色教育牵引德育和思想政治工作，把传承红色基因作为教书育人、立德树人的核心任务抓紧抓实抓好。
聚焦红色资源开展艺术采风、创作，深化对红色精神的理解。一是通过组织带领师生开展田野调查，增强师生对红色文化、革命精神的感性认知体验，尤其让青年学生深刻认识、理解和把握红色故事背后蕴含的深刻道理，不断强化情感体验、认知体验，进而深刻理解红色精神、自觉传承红色精神；二是通过组织带领师生开展红色题材作品创作，强化实践体验教育，升华思想认知。近年来，学院着力围绕“半条被子”“一张借据”“湘南起义”“第一军规”等主题，创作了系列反映本地红色历史的作品。
注重开展红色题材作品艺术竞赛、展演，努力汇聚形成红色文化育人效应。一是大力开展红色题材作品艺术竞赛。通过搭建竞赛平台，选拔推荐优秀作品参加专业竞赛，积极推进宣介工作，提高文艺作品的大众熟悉度及文化活动的知名度，从而更好地发挥育人作用。其中，“半条被子”舞蹈、合唱作品分获第五届、第六届湖南省大学生艺术展演金奖。二是开展作品集中展示展演，努力汇聚红色文化育人效应。以弘扬主旋律、唱响湘南红为主线，组织开展党课音乐会、校友原创作品音乐会、思政课专题音乐会等，强化红色艺术作品在思想引领中的积极作用。2020年组织开展“半条被子”系列作品创作展、“传承红色基因、培育时代新人”——音乐学院课程思政工作图展，形成了良好效应。
积极开展红色题材创作艺术研究，着力推进红色文化思政元素回归育人主渠道。一是组建团队，加强对红色文艺作品、文化活动如何更好发挥育人作用的研究，积极探索红色基因传承机制。目前音乐学院已初步形成红色文化思政课题系列研究，获得省级立项4项、校级立项2项。二是凸显课程思政的红色元素，强化课堂主渠道教育引领，通过优化课堂教学内容，加强红色经典的学习和原创红色作品的学习，促进思想引领效果，与此同时，还注意加强传统文化艺术的传承与发展的研究与学习，努力厚植文化自信。学院获评2020年度湘南学院课程思政示范院系。
三、全力推进重点工作任务，各项核心指标迈上新的台阶
六年来，音乐学院以本土红色文化及优秀传统文化艺术为主攻方向，着力强化特色科研；以不断完善“学、练、赛”三位一体的应用型人才培养模式为切入点，着力强化人才培养质量；以积极服务地方文化艺术事业繁荣发展为机制，着力形成产教融合的发展格局，各项工作均取得了良好成效，2019年顺利通过教育部本科教学审核评估。
学科专业建设获得新发展。一方面努力焕发传统专业生机，音乐学专业于2019年成为学校级应用特色优势专业，2020年，音乐学专业获批湖南省“双一流”建设专业；另一方面因积极适应社会需求和专业发展需要，于2016新增舞蹈学专业，2017年正式招生。2020年，作为十三五规划期间学校重点建设学科的音乐舞蹈学科再次被确定为校级重点建设学科。
科研整体水平获得新进步。学院教师在省级以上刊物公开发表论文100余篇，累计出版专著、教材10余部，获得教育部人文社科课题、湖南省社科基金课题、“十三五”规划课题等各级各类科研项目40余项、科研奖励10余项。
人才培养质量获得新提升。学院学生在全省高校参加的各项专业比赛中屡获佳绩。2017年以来，学院学生在湖南省 “三独”比赛中共获得一等奖14项、二等奖9项、三等奖13项；在湖南省普通高校音乐专业学生基本功比赛中，获得个人全能一等奖2项，团体二等奖2次；在湖南省师范专业技能竞赛中获得一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项。学生参与比赛热情持续高涨，据统计，音乐学院2018年共有112人（占学生总人数的13.5%）参加校外专业比赛获奖，2019年共有141余人（占学生总人数16.2%）参加校外专业竞赛并获奖。学院积极开展艺术实践教育，组建了“合唱团”“民乐团”“西洋管乐团”“舞蹈团”等四个艺术实践团队，加强艺术指导，鼓励艺术创作，服务地方文艺事业发展，得到社会好评，受到省市媒体的关注和报道。
服务地方、开放办学形成新态势。一是积极参与地方文化艺术活动，为繁荣地方文化艺术事业服务。参与地方政府主办的“山水旅游文化艺术节”“中国（湖南）矿物博览会”“春节联欢晚会”“少数民文化艺术节”等，以及机关企事业单位的文艺演出活动，每年多达10余场次。二是与地方文化艺术演出机构合作，协同创作创编和申报项目，参与2017年国家艺术基金项目《陈家大屋》申报及演出；三是与地方共建“嘉禾民歌研究基地”“宜章瑶族音乐研究基地”“北湖区民间音乐研究基地”等湘南非物质文化遗产研究基地，2019年又成立了“地方音乐研究所”，并已初步形成了课题、教材、论文等一批成果，为地方经社会发展做出积极贡献。
六年来，音乐学院师生风雨兼程、砥砺奋进，奋力书写转型发展、特色发展、内涵发展的新篇章，人才培养效果与人才培养目标的达成度、人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对人才培养的保障度、教学质量保障体系运行的有效度、学生和用人单位的满意度均有较大提升。未来，音乐学院将在学校党委、行政的坚强领导下，朝着建设高水平的应用型学科专业、培养高质量音乐舞蹈艺术人才，实现高质量发展的目标而努力奋斗。
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来源 | 湘南学院新闻网
本期编辑 | 谢晓熳
校对 | 李笑
审核 | 罗艺恒
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