湖南人文科技学院体育教育专业怎么样好不好?本文整理了历年湖南人文科技学院校友对湖南人文科技学院体育教育专业的评价,根据Ai高考报考大数据分析得出湖南人文科技学院体育教育专业实际点评结果,以下评价内容仅代表网友观点,供考生和家长参考。
一、湖南人文科技学院体育教育专业怎么样好不好:
湖南人文科技学院是一所位于湖南的师范院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),湖南人文科技学院属于湖南省教育厅主管院校。
湖南人文科技学院是经教育部批准的省属综合性公办普通本科院校。学校前身为1978年9月成立的涟源师范大专班,历经湖南师范学院涟源分院、娄底师范高等专科学校等发展阶段。从1986年至2007年,先后有原娄底地区教师进修学院、娄底师范学校、涟邵矿业集团技工学校、娄底市农科所等单位整体并入。学校2004年升格为本科院校并更名为湖南人文科技学院,2011年获得“服务国...
湖南人文科技学院体育教育专业满意度评分结果:
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 4.5分 |
办学条件满意度 | 4.4分 |
教学质量满意度 | 4.3分 |
就业满意度 | 3.9分 |
查看更多>>湖南人文科技学院开设专业有哪些?
二、湖南人文科技学院体育教育专业介绍:
高考填报志愿时,报考湖南人文科技学院的高考生和家长想要了解湖南人文科技学院的体育教育专业怎么样?湖南人文科技学院体育教育专业有哪些课程?就业前景怎么样?
体育教育
即狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。(体育教育本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。)
专业简介 :
本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养目标:
本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
业务培养要求:
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识;
2.掌握体育教学的基本理论与方法;
3. 掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与方法:
4.具有学校体育科学研究的基本能力;
5.熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规;
6.了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
主干学科:教育学、体育学。
主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。
主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。
主要专业实验:人体解剖、人体生理、体育保健等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
相近专业:运动训练,体育教练。
三、湖南人文科技学院体育教育专业全国排名情况:
点击进入>>湖南人文科技学院全国排名位次一览表【全国大学排名|校友会排名|软科排名】
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重要参考:
各院校录取分数线汇总专题【各院校、各专业、各省市录取最低分及最低位次查询】
最新全国各高校招生计划【招生专业、招生省份及人数、单科限制要求等信息】
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