康贤刚副校长就高职教育热点解读作专题讲座

为进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，10月21日下午，学校教务处组织开展了《高职教育热点解读》的专题讲座，康贤刚副校长为主讲人，全面深入解读当前中共中央、国务院关于高等职业教育发展要求，深入分析当前职业教育发展态势，推动学院内涵建设。

讲座在教学楼阶梯二教室举行，各二级学院院长、教学副院长、教学秘书，教务处全体人员，校内全体专任教师和承担授课任务的兼课教师等158 人参加了此次讲座。

首先，康贤刚副校长深入分析了2019年以来我国职业教育相关政策信息，尤其是对2021年《政府工作报告》、全国职业教育大会、中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等相关内容进行了重点解读。

康贤刚副校长指出，高职教育热点中的专业群建设、课程思政、职业本科教育值得重点关注。他讲到，专业群建设与传统意义上的专业建设具有完全不同的内涵与外延，重点关注产业分析引路、课程体系重构、课程教材开发、培养模式创新、师资队伍建设、实训基地转型、评价制度落实等七个方面。讲座还就专业群建设中的校企合作怎么办？校企合作“两头冷”怎么破？专业群的实训基地怎么建？专业群的教学团队怎么建？等问题进行了一一解答。

随后，康贤刚副校长结合《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》文件精神，对课程思政建设内容重点进行了解读，提出了提升课程思政实际成效的“知”“硬”“亲”“新”“活”五步工作法，并就课程思政的融入策略，以及如何结合专业特点实施课程思政建设进行了介绍。

最后，康贤刚副校长详细解读了2014年以来我国关于职业本科教育的相关政策，对职业本科院校4种升格的政策路径和目前院校建设情况进行了讲解，对职业本科教育未来的发展方向进行了分析研判。

整个讲座历时三个小时，内涵丰富，全程无一人离场，中间教务处还组织了云班课签到。课后康贤刚副校长还留给各位老师就“如何教”“教什么”“在哪教”“谁来教”四个方面阐述如何将课程思政落到实处的作业，教务处现场在云班课布置，并要求在规定时间之前提交到班课，让老师们也体验了一把当学生的感受。

通过此次专题培训，我校全体教师进一步提高了新时代对高职教育工作的认识，进一步增加了责任感、使命感和荣誉感。

图文 | 教务处

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