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10月 28日,聚力优学在职教师们,迎来了第二届全体教师教学技能大赛的比赛。

此次大赛,旨在展示优秀教师风采,鼓舞教师团队精进专业,钻研教学,不断提升个人教学能力,向优秀的身边人看齐。参赛老师们各展绝技,同学们快来看看,有没有你的老师出镜呢?

开场的程安琪老师凭借全程全英文的授课,赢得评委和观众们的瞩目。程老师大方稳重,语气欢快表达流畅,令人如沐春风。

肖子熠老师紧随其后,严谨的推理,缜密的逻辑,信手拈来的举例和翔实的方法总结令现场听众心驰神迷,大家好像纷纷找到自己数学不好的原因(没有遇到肖老师)。

游萌老师用一段经典的“名词辨析”切入,引出一段化学常考题的讲解,气场强大,授课水平出众,思路清晰,深入浅出,让人折服。

潘传老师的课堂如他本人一样,风格多变节奏明快,他目光如电眼神毒辣,一次次把在座评委及观众中潜伏的“学渣”揪出,将现场气氛推向高潮。

小学数学的郑欢老师用一段“猫和老鼠”的故事,引出一个有趣的数学问题,在现场听众都觉得自(完)己(全)会(放)了(弃)的情况下,不断给出更多引人入胜的数学场景,听得大家意犹未尽。

李林老师选取的构造函数片段题型经典,重点突出,讲解生动有趣,总结到位方法科学,为大家奉献出了一段教科书级别的课展。

赵静老师的小学英语课展片段寓教于乐,丰富的课件和多彩的课堂活动,把现场的“中年朋友”们纷纷带回童年,变成小乖乖。

周敏老师的列表解题逻辑清晰方法科学,搭配娓娓道来的讲述和恰到好处的互动,演绎出一段极富意趣的课堂实景

倪钊炎老师的受力分析讲解简单明了,一个高中物理常见的力学重点知识在他手中竟变得如此容易,让人惊叹。

周冲颖老师带来的是关于几个常见易混淆单词的辨析讲解(熟词僻义),在成功地让大家混淆了之后,又轻松地为大家厘清思路,带领大家走出泥潭,确保听众有所“收获”。

郭佳佳老师的化学课堂奇妙动人,老师语言和思路欢快流畅,再麻烦的知识辨析在郭老师这里仿佛都能轻易化解。

谢亚超老师带来的语文课堂活泼有趣,惹人开心。谢老师旁征博引,语言风趣大胆,讲述故事一波三折,期间点缀文学评论一二,让听众开心之余,有所思考。

朱金奇老师后“声”可畏,一段关于“声”的讲解鬼马不断,引发现场笑声连连,作为最后一位上场的老师,他成功将气氛留在了最快乐的点上。

评委阵容

聚力优学校长王晓勇、教学总监屈展、一对一负责人张萍(大)、人事总监张萍(小)、班组负责人杨晓昱、另外还有来自七一中学的王老师

评分标准—内容

清晰表述课展内容在某一学习阶段内的作用和重要性,以及大考考频

5分

呈现完整的方法总结,增强学生对片段授课的收获感和成就感

15分

方法应为可总结并可运用到同类型审题、分析、梳理、判断及解答等过程中,具备明显的操作性

20分

课展内容应为可以被验证的,具备学术正确性,不应成为强行总结的、表面有效但无法根据分类原则判断其作用的方法

15分

评分标准—形式

课展内容应有明确的授课目的,教师可以在课展正式开始前简短介绍

15分

呈现清晰的思路,教师针对具体知识点或方法应有过程讲解

20分

表达功底扎实,语言流畅,无(或尽量少出现)与授课内容无关的口头语

10分

在达到以上各条的基础上,教师可凭借个人风格获得此项加分

10分

比赛结果

比赛评选出的前三名教师依次是李林、游萌和潘传三位老师

游萌老师同时获得现场“最受欢迎奖”

评委们还共同选出一个“表现突出奖”奖励给周敏老师

希望在以上各位老师的努力和带动下,聚力优学全体教师的教学水平越来越高!

聚力优学的各位老师一直将教学视为工作中的头等大事,不断提升个人教学水平,才能不辜负学员和家长们的信任,才能保证同学们学习进步。在未来的日子里,聚力优学依然会重视教学,紧抓教学质量,提升教师教学水平。!

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