记者眼中的太平洋高中教师办公室
记者采访后用了一个“挤”刻画他看到的景象。像潮涌的街道？或者是热闹的集市？都不是，是应该宁静的办公室。这说明了什么？为什么“线下”的学生如此热爱学习？为什么下课本该休息的老师如此忙碌？这反映了太平洋高中学风正源于老师的奉献精神，不忘初心，教书育人。
为了帮助学生巩固所学，强化能力，数学、物理等老师坚持每天中午利用休息时间义务讲解练习；历史、政治等学科知识繁多，不易理解，老师同样利用午休时间义务讲解课程知识；语文和外语需积累，背诵、默写重在落实，左斌、杜丽梅等老师午休、课间总会督促学生完成背诵默写任务……在太高，每天都能看到办公室“人满为患”的场景，总能看到班主任、科任老师和学生沟通学习情况、落实基础知识的场景。
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