今年夏天让很多人了解到了“双减”这个词，学生们迎来了有史以来效果最显著的一次减负，家长刚适应没多久，教育部又传出了新消息：“双增”来了。
有家长发懵，减完又增是什么意思？难道后悔了吗？
其实不是的，“双增”听起来是增，其实对学生的好处多多。
教育部传来消息
双减之后又迎来“双增”
“双减”就不用多说了，家里有孩子的都很了解，那么“双增”是怎么回事呢？这对孩子会有什么影响呢？首先我们要明白“双增”由何而来。
“双增”是一个全新的概念，近日在教育部召开的新闻发布会上，教育部体卫艺司司长王登峰首次提出了这个词，王登峰表示要落实“双减”政策，而落实“双减”的同时也是在推动“双增”。
“双减”是减作业、减补课，这意味着被减下来的时间学生的空闲时间更多了，换一个角度来说，余下来的是时间可以用在做其他事情上，王登峰认为“双减”可以带动“双增”。那么双增分为哪两增呢？
一增：增加学生艺术、体育、户外运动和劳动的机会。减下来的时间用来增加学生在美术、体育、音乐等艺术类活动上的时间。
二增：增加学生美术、体育、音乐课外培训的时间和机会，鼓励音体美机构办学，鼓励学生参加美育、体育培训。
当代学生近视比例增加，并且常有出现心理问题的，双减是减轻学生的学习负担，双增是增加学生在体育、美育方面活动、锻炼和培训的机会，双管齐下有利于学生的身心健康发展。
很多家长对于“双增”这个新名字可能有点懵，“双增”到底对学生是好是坏呢？
“双增”对学生和家长有何影响？
从学生角度解读
学校会更加重视体美音课程，特别是体育老师不会再“被生病”了，这些以前不被重视的课程再也不会被主科霸占，学生当然是高兴的。
但是同时希望学校能够重视体育课和美术课的课程安排，以前很多学校的艺体课程是为了上课而上课，课程内容较单一。现在学校的美术和体育课程开始逐渐丰富起来，各种各样的社团活动也更多了，孩子们可以根据自己的爱好选择参与。在社团活动中，既拓宽了孩子们的知识面，也加强了人际交往，这对于他们健全人格的发育都是很有好处的。
从家长角度解读
学生欢呼的同时家长却有点担忧，有些人认为体育、艺术类培训班价格不便宜，增加孩子参加体育、美育培训的机会意味着家长的经济负担也随之而来。
其实美术和体育的培训班相比学科类补习来说价格要低得多，从兴趣开发和特长培养的角度出发，绝大部分家庭都能承担得起。
给家长的一些建议
首先，家长可利用周末时间和孩子增加体育锻炼，跑跑步、打个球、画个画等等都是不错的选择，双减给了孩子更多的课余时间，家长在陪伴中还能培养亲子关系，让家庭的感情更加融洽。
其次，家长要转变思想，孩子可以选择多方向发展，让孩子尝试发展美术和体育路线，未来在入学和就业的时候选择空间会更大，国家对于多元化人才的需求也将会越来越大。
“双减”和“双增”同时进行能切实地减轻学生学习的压力，帮助学生培养一个强健的体魄，同时还有助于提升学生的素养。
有的家长只盯着孩子的成绩看，忽视了健康的教育模式是将学生培养成一个人格健全、积极乐观的人。
“双减”和“双增”并不是说让孩子傻玩，主要是能培养学生的审美、品味等素养，有助于学生身心健康发展，体育锻炼和艺术培养的过程中能分泌多巴胺，增加孩子的幸福感，一定程度上缓解学生的学习压力。
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