环境设计学院优秀教师特辑|园林系：张辛阳

教师介绍

张辛阳

副教授

国家注册二级建造师，国家注册二级造价工程师，园林系园林工程课程组负责人

湖北武汉人，获华中农业大学风景园林硕士学位，曾任中冶南方都市环保工程技术股份有限公司园林工程师，参与多项工程设计项目，现任环境设计学院园林系教师，为“双师型”教师。主带《园林工程》、《园林绿地施工与管理》、《园林工程预决算》和《园林生态学》等课程教学。主要研究方向为：园林工程技术及城市生物多样性。

教科研和发表文章情况：

主持湖北省人文社会科学研究项目《武汉湿地型自然保护区植被生态研究（17G119）》，主持湖北高校省级教学研究项目《立体化教学模式在园林专业应用型课程中的改革研究（2017505）》，并作为主要成员参与了7项省级和校级教科研项目和优质课程建设，指导大学生科技创新项目《高校海绵城市模拟建设——以武汉设计工程学院为例》。

主编高等院校艺术学门类“十三五”系列教材《园林景观施工图设计》和《风景园林工程》，作为副主编参与《黄石植物图谱》的编著。

第一作者在国内外科技学术期刊发表论文20余篇，其中被EI检索及北大核心期刊收录论文7篇，如下：

[1]湖北野三河自然保护区野生种子植物区系研究．植物科学学报，2013．

[2]草湖湿地自然保护区植物群落物种多样性．科学技术与工程，2019．

[3]沉湖湿地自然保护区种子植物区系及群落多样性分析．昆明理工大学学报（自然科学版），2020．

[4]草湖湿地自然保护区种子植物区系研究．安徽大学学报（自然科学版），2020．

[5]Quantitative Evaluation of Plant Priority Protection in Liangzi Lake Wetland Nature Reserve. EDP Sciences, 2018.

[6]Spermatophyte Flora of Liangzi Lake Wetland Nature Reserve. EDP Sciences,2019.

[7]Quantitative Evaluation of Plant Priority Protection in Cao Lake Wetland Nature Reserve. EDP Sciences,2020.

教学理念及获奖情况

其采用独创新颖的“双S”教学理念，即“精神认同，自我实现”（ Spiritual identity，Self-realization），通过运用需求式教学、鸡汤式引领、互动式管理和引导式拓展的特色教学方法，让学生认同专业、认同教师和认同课堂，从而使之明白自己想做什么、能做什么和如何去做，其逻辑思维强，研学结合，带领学生参与科研项目，帮助学生实现自我价值。

获校2017年教学质量一等奖；连续三年获“优秀班主任”；获第三十届全国荷花学术研讨会优秀论文奖；“国青杯”第三届和第四届艺术设计大赛优秀指导教师奖。指导学生参与“国青杯”、“园冶杯”、“挑战杯”等国内外大学生竞赛中获一等奖2项、三等奖2项、荣誉奖多项。

模拟招投标实践

武汉爱帝集团示范区室内设计（2013年）

带领学生进行科学考察、科研项目

优秀学生作品

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图文来源：环境设计学院 张辛阳

图文排版：环境设计学院新媒体工作部 詹艺嘉 李丹丹

审核：王玥