01.
院长寄语
药学院院长 吴和珍教授
“神农尝百草，始有医药”。中医药是中华民族几千年与疾病作斗争的智慧结晶，是优秀中华文化的重要组成部分，“是打开中华文明宝库的钥匙”。中药学作为中医药学的重要组成部分，在维护和增进人类健康中发挥着举足轻重的作用，与现代药学、生物药学互补长短，相得益彰，共同成为当今人类防病治病的重要武器。中药学的深邃睿智、现代药学的精准微妙，期待每一个有志之士前来挖掘和探索。湖北中医药大学药学院为湖北省唯一拥有本科至博士后全层次培养资质的专业院系，是教育部特色专业、湖北省品牌专业建设单位，学科设置齐全，专业特色明显，师资力量雄厚，我们正以饱满的热忱，欢迎各位学子的到来，让我们齐心协力、努力奋斗，共圆中华民族伟大复兴的中国梦！
02.
学院简介
湖北中医药大学药学院，前身是创建于1971年的湖北中医学院中药系。1997年，中药系更名为药学系。2004年，湖北药检高等专科学校并入湖北中医学院，组建药学院。2010年，更名为湖北中医药大学药学院。经过四十多年的建设和发展，药学院已成为我校专业设置合理、培养层次齐全、师资力量雄厚、学科特色优势明显、在国内外有较大影响的学院。现有各类在校学生2900余人，形成本、硕、博多层次的人才培养体系。
学院现开设有中药学、药学、制药工程、药物制剂、中药资源与开发、中药制药等六个本科专业。1985年开始培养中药学硕士研究生，1993年获批中药学一级学科硕士学位授权点，2006年获批药学一级学科硕士学位授权点，2011年获批中药学一级学科博士学位授权点，设有一个博士后流动站（中药学）。中药学专业是教育部特色专业，中药学、药学和中药资源与开发三个专业为省级一流专业，中药发掘与产业发展学科群为湖北省“十三五”省属高校优势特色学科群；中药矿物学、中药炮制学、临床中药学为国家中医药管理局重点学科。
学院师资力量雄厚，教师学科专业、学历、年龄结构合理。现拥有一支以知名专家为核心、中青年教师为主体、学缘和学历结构合理的师资队伍。现有专任教师91人，高级以上职称比例超过70%。聘请包括中国工程院院士在内的校外“双师型”兼职教授50余人，拥有“楚天学者”1人，“楚天学子”3人，中医药高层次人才2人。专任教师中享受国务院政府特殊津贴2人，享受省政府津贴4人，全国中医药高等学校教学名师1人，全国优秀教师3人，湖北省有突出贡献的中青年专家5人，湖北中医大师1人，湖北省“五一”劳动奖章获得者2人，获评“湖北省师德先进个人”称号2人次。
2020年，学院获批科研项目52项，发表学术论文140余篇，其中SCI收录60余篇；获湖北省科技进步奖2项；获批专利7项；主编著作2部；参与“道地药材标准汇编”9项，其中主持7项；科技成果“茯苓的药材资源、药效物质基础研究及其应用”被鉴定为“国际先进”。
学院实验室面积共计8860余平方米，拥有包括扫描电子显微镜、液（气）质联用仪等10万元以上的设备80多台（套），主要仪器设备总值达6000余万元。拥有教育部重点实验室1个（中药资源与中药复方教育部重点实验室），省级重点实验室和工程中心5个，湖北省高等学校化学实验教学示范中心1个，国家中医药管理局中医药三级科研实验室2个、二级科研实验室5个。建有湖北省功能最全的中药现代化共性关键技术研究中心和市级、院级、校企共建等科研中心及研究所（室）13个，中药标本馆和药用植物园各一座。现有校外教学实习基地和教学协作单位50余家，良好的实验条件和众多的实习实训基地，为高素质创新型实用人才的培养提供了优越条件。
中药标本馆
庐山野外教学实习
液质联用仪
喷雾干燥装置
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03.
人才培养特色
学院始终坚持以中药学科为龙头，中西药学科并举，医、理、工学科协调发展的办学指导思想，积极探索和构建多模式、多层次人才培养体系。在长期的办学实践中，形成了“宽口径、严分化、重传承、求创新”的人才培养特色。针对中药类、药学类人才就业范围广、涉及知识面宽、现代技术要求高的特点，加强化学类、生物类、药理类等现代科技知识的教学，实行基础课、专业基础课宽口径教学，为培养创新型专业人才奠定基础；在培养中后期，强化专业特色，严格分化培养，加强实践和实训教学，突出专业优势，提升专业人才的实用性；在培养过程中，坚持传承与创新相结合，开设中医基础理论、中药学、方剂学等传承特色鲜明的公共课程，强化经典理论教学。同时开设仪器分析、健康产品开发等现代创新型课程，鼓励学生博古通今，塑造创新型人才的专业性。人才培养特色造就特色人才，特色人才赢得市场的青睐。近年来我院不同专业学生在全国各级各类比赛活动中屡次获得佳绩。
我院学子在2019中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛中获得佳绩
04.
专业介绍
（1）中药学（国家一流专业、省级一流专业建设点）
培养目标：本专业培养从事中药研究与开发、生产、临床用药、教学、管理、营销等工作的中药专业人才。学生通过四年的理论学习和实习，能系统掌握中药学的基础理论和基本技能，以及与其相关的中医学、药学、生物学等方面的知识，熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。
主干课程：包括思想道德修养与通识教育课程、基础课程及专业课程共30余门，同时开设多门医药学相关学科的选修课程。其中思想道德修养与通识教育课程包括思想政治理论课程和体育课程、大学英语、高等数学、物理学、计算机等，基础课程包括基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、药理学、生物化学、药用植物学等，专业课程包括中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析学、药事管理学等。
就业方向：本专业毕业生就业范围广，主要就业领域有医药院校、各类医院、科研机构、食品药品检验部门，医药生产和经营企业等单位，能从事教学、科研、药品检验、生产、营销和管理等工作。
学制及学位：四年，理学学士。
（2）药学（省级一流专业建设点）
培养目标：本专业培养从事药物分析、临床药学、药物研究和开发、药物制剂生产与管理、医药营销等工作的药学专业人才。学生通过四年的理论学习和实习，能系统掌握药学的基础理论和基本技能，熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。
主干课程：包括思想道德修养与通识教育课程、基础课程及专业课程共30余门，同时开设多门医药学相关学科的选修课程。其中思想道德修养与通识教育课程包括思想政治理论课程和体育课程、大学英语、高等数学、物理学、计算机等，基础课程包括基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、药理学、生物化学等，专业课程包括药物化学、药用植物学、生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药事管理学等。
就业方向：本专业毕业生就业领域主要包括各类医院、医药院校、药物研究机构、药品检验部门、药物生产及经营企业单位，能从事临床用药、经营、教学、研究与开发、管理等方面的工作。
学制及学位：四年，理学学士。
（3）制药工程（省级一流专业建设点）
培养目标：本专业培养从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理工作的医药工程技术人才。学生通过四年的理论学习和实习，能掌握医药产品的生产、工程设计、新药研制与开发的理论知识与操作技能，熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。
主干课程：包括思想道德修养与通识教育课程、基础课程及专业课程共30余门，同时开设多门医药学相关学科的选修课程。其中思想道德修养与通识教育课程包括思想政治理论课程和体育课程、大学英语、高等数学、物理学、计算机等，基础课程包括基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、药理学、生物化学等，专业课程包括药物化学、药物合成反应、天然药物化学、药剂学、中药炮制工程学、化工原理、化工仪表与测量、制药工程设计、制药工艺学、机械制图与工程制图等。
就业方向：本专业毕业生就业领域主要包括医药、化工、生物化工、食品等行业，能从事医药产品的生产、科技开发、教学应用研究和经营管理等方面的工作。
学制及学位：四年，工学学士。
（4）药物制剂
培养目标：本专业培养从事药物研究、开发、工艺设计、生产技术改进、质量控制和管理工作的专业人才。学生通过四年的理论学习和实习，能掌握药物制剂研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技能，熟练掌握一门外语和计算机基本理论与操作技术。
主干课程：包括思想道德修养与通识教育课程、基础课程及专业课程共30余门，同时开设多门医药学相关学科的选修课程。其中思想道德修养与通识教育课程包括思想政治理论课程和体育课程、大学英语、高等数学、物理学、计算机等，基础课程包括基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、药理学、生物化学等，专业课程包括药物化学、天然药物化学、生药学、药物分析、药剂学、化工原理、制药工程设计、制药工艺学等。
就业方向：本专业毕业生就业领域主要包括制药企业、各级各类医院、医药院校、药物研究机构，能从事药物生产、教学、科研和管理工作。
学制及学位：四年，理学学士。
（5）中药资源与开发（省级一流专业建设点）
培养目标：本专业培养从事中药材生产、中药资源的综合开发、合理利用、科研和管理工作的技术人才。学生通过四年的理论学习和实习，能掌握中药资源与开发、中医药学、生物学和农学等方面的基础理论、基本知识和技能，熟练掌握一门外语及计算机基本理论与操作技术。
主干课程：包括思想道德修养与通识教育课程、基础课程及专业课程共30余门，同时开设多门医药学、生物学、农学相关学科的选修课程。其中思想道德修养与通识教育课程包括思想政治理论课程和体育课程、大学英语、高等数学、物理学、计算机等，基础课程包括基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、植物生理与生态学、植物遗传育种学、药用植物学等，专业课程包括中药资源学、药用植物栽培学、中药鉴定学、中药分析学、中药药剂学、中药炮制学、中药材商品学、中药材采收与加工技术、药事管理学等。
就业方向：本专业毕业生就业领域主要包括医药院校、各级各类医院、中药科技开发、新药研制、中药制药企业等单位，能从事中药资源开发与利用、教学、科研和管理工作。
学制及学位：四年，理学学士。
（6）中药制药
培养目标：培养德、智、体、美全面发展的，专业基础厚实、操作技能熟练、富有学习和创新精神、综合素质高，具备现代中药生产工艺技术、质量控制、中药制药工程的基本原理、中药制剂分析以及研发、管理方面的知识和能力，具有良好的职业道德和职业素质，富有创新意识的中药制药专门人才。
主干课程：包括思想道德修养与通识教育课程、基础课程及专业课程共30余门，同时开设多门医药学、生物学相关学科的选修课程。其中思想道德修养与通识教育课程包括思想政治理论课程和体育课程、大学英语、高等数学、物理学、计算机等，基础课程包括基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、药理学、生物化学等，专业课程包括中药鉴定学、中药化学、中药药剂学、中药炮制学、机械制图与工程制图、化工原理、制药设备与车间设计、中药制药工艺学等。
就业方向：本专业毕业生就业领域主要包括医药生产、研究机构等单位，能从事中药生产、中药制剂研发等工作，同时也适合在医药院校、各类医院、药检药监部门和医药经营企业等单位，从事教学、科研、药品检验、药品监督、营销和管理等工作。
学制及学位：四年，理学学士。
05.
就业前景
我院毕业生以医疗卫生单位、高校、科研院所和医药企业为主要就业选择。毕业生选择到医疗卫生单位工作的，包括医院、医药研究院（所）、疾控中心等，主要从事药师、药剂师、药物研发等工作；高校和科研院校包括各类大专院校、中医科学院（所）等，主要从事教学、科研和管理等工作；选择医药企业的，包括国企、外企和民营企业，主要从事管理、研发、销售、生产、质检等工作；此外，部分毕业生通过公开招考、定向招录等方式进入党政机关、事业单位工作。还有一部分毕业生通过升学进入境内外知名大学、科研院所继续深造。在行业选择与专业对口上，做到了多元化、灵活化。近三年平均一次性就业率超过92%，整体就业率在95%以上。
赴企业参观学习
与企业开展合作办学—国药中联班
邀请企业来院举办专场招聘会
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06.
特色活动
湖北省委常委、统战部部长尔肯江·吐拉洪（右三）查看我院学生创新创业产品
开展中药材种植技术帮扶活动
师生赴湖北蕲春举行纪念李时珍诞辰501周年古礼祭拜仪式暨《本草纲目》诵读会
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来源 药学院
图文陈乔
制作招生办新媒体工作室
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